染色體和染色質(zhì)是不同物質(zhì)在同一時期細胞中的兩種形態(tài)．
 
（判斷對錯）．
考點：細胞核的結(jié)構(gòu)和功能
專題：
分析：細胞核中有DNA和蛋白質(zhì)緊密結(jié)合成的染色質(zhì)．染色質(zhì)是極細的絲狀物，存在于細胞分裂間期，在細胞分裂期，染色質(zhì)高度螺旋化，呈圓柱狀或桿狀，這時叫染色體．染色質(zhì)和染色體是同一物質(zhì)在不同時期的兩種存在．
解答： 解：染色質(zhì)與染色體為同種物質(zhì)的兩種不同形態(tài)，主要成分都是DNA和蛋白質(zhì)；染色質(zhì)與染色體存在于細胞分裂的不同時期，染色質(zhì)在細胞分裂間期存在，染色體在細胞分裂期存在．
故答案為：錯
點評：本題考查染色質(zhì)和染色體的相關(guān)知識，意在考查學生的識記和理解能力，難度不大，解題的關(guān)鍵是掌握染色質(zhì)與染色體為同種物質(zhì)在不同時期的不同形態(tài)．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

蘋果含有微量元素鋅，而鋅是構(gòu)成與記憶力息息相關(guān)的核酸和蛋白質(zhì)不可缺少的元素，兒童缺鋅就會導致大腦發(fā)育不良，因此蘋果又稱為“記憶之果”．這說明無機鹽離子（　�。�
A、對維持酸堿平衡有重要作用
B、對維持細胞形態(tài)有重要作用
C、對調(diào)節(jié)細胞內(nèi)的滲透壓有重要作用
D、對維持生物體的生命活動有重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

為研究IAA（生長素）和GA（赤霉素）對植物莖伸長生長的作用，用豌豆做了一系列實驗，請分析回答：
（1）分別使用不同濃度的TIBA（IAA抑制劑）和S-3307（GA抑制劑）處理豌豆黃化苗莖切段，測量結(jié)果如下：

①實驗中
 
是對照組．
②圖1中，濃度高（80和160mg?L-1）的TIBA對莖切段的伸長生長有
 
作用；濃度低（10和20mg?L-1）的TIBA對莖切段的伸長生長有
 
作用．
③圖1、圖2兩組實驗均出現(xiàn)莖切段的伸長生長受抑制現(xiàn)象，表明IAA和GA
 
．
（2）植物體內(nèi)的GA有GA1、GA2…等多種，已知GA1是由GA20轉(zhuǎn)化而來的，轉(zhuǎn)化過程如下：
有人發(fā)現(xiàn)，豌豆去頂后，莖稈中IAA的濃度
 
，無活性的GA20向有活性的GA1的轉(zhuǎn)化也減少；由此推測IAA在
 
激素合成中起作用．
（3）為驗證上述推測正確與否，做了如下實驗：將豌豆的莖切段浸入含有14C的GA20的培養(yǎng)液中，施加適宜濃度的IAA或不施加IAA，后者莖切段的代謝產(chǎn)物主要是含有14C的無活性GA29，而前者莖切段中則是含有14C的有活性GA1．結(jié)果表明生長素具有
 
作用，其作用機理可能是生長素最終促進
 
酶基因的表達．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示病毒或病菌侵入機體后，引起血液中抗體濃度變化的是（①表示第一次感染，②表示第二次感染）（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列屬于主動運輸?shù)氖牵ā　。?/div>
A、水分子進入根毛細胞
B、氧進入肺泡細胞
C、K+被吸收進入人小腸絨毛上皮細胞
D、二氧化碳進入毛細血管

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下是生物體內(nèi)四種有機物的組成與功能關(guān)系圖，請據(jù)圖回答：

（1）物質(zhì)H的基本元素組成是
 
；人體內(nèi)物質(zhì)H初步水解后，產(chǎn)生的物質(zhì)是
 
．
（2）相同質(zhì)量的B和D徹底氧化分解，耗氧量較多的是
 
．
（3）小分子物質(zhì)E是
 
，共有
 
種，可用通式
 
表示．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細胞的說法，不正確的是（　�。�
A、病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)
B、細胞必定是由已存在的細胞產(chǎn)生
C、原核生物包括細胞菌、真菌等微生物
D、細菌、真菌、動物和植物都具有細胞結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

在培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)基中，不小心錯加了過量食鹽，為不造成浪費，可改為培養(yǎng)（　�。�
A、酵母菌B、圓褐固氮菌
C、硝化細菌D、金黃色葡萄球菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

多糖、蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子的基本骨架是（　�。�
A、單糖B、單體C、多聚體D、碳鏈

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