A. | 一個(gè)初級卵母細(xì)胞只形成一個(gè)卵細(xì)胞 | |
B. | 精子的形成要經(jīng)過變形階段 | |
C. | 卵細(xì)胞形成過程中細(xì)胞質(zhì)分裂不均等 | |
D. | 精原細(xì)胞和卵原細(xì)胞是通過減數(shù)分裂形成的 |
分析 精子的形成與卵細(xì)胞的形成過程的比較
精子的形成 | 卵細(xì)胞的形成 | ||
不同點(diǎn) | 形成部位 | 精巢 | 卵巢 |
過 程 | 變形期 | 無變形期 | |
性細(xì)胞數(shù) | 一個(gè)精母細(xì)胞形成四個(gè)精子 | 一個(gè)卵母細(xì)胞形成一個(gè)卵細(xì)胞 | |
細(xì)胞質(zhì)的分配 | 均等分裂 | 不均的分裂 | |
相同點(diǎn) | 成熟期都經(jīng)過減數(shù)分裂,精子和卵細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半 |
解答 解:A、一個(gè)初級精母細(xì)胞可形成4個(gè)精子,一個(gè)初級卵母細(xì)胞只形成一個(gè)卵細(xì)胞,A正確;
B、精子形成需要經(jīng)過變形,但卵細(xì)胞的形成不需要,B正確;
C、精子形成過程中細(xì)胞質(zhì)均等分裂,卵細(xì)胞形成過程中細(xì)胞質(zhì)分裂(初級卵母細(xì)胞和次級卵母細(xì)胞)不均等,C正確;
D、精原細(xì)胞和卵原細(xì)胞是通過有絲分裂形成的,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,重點(diǎn)考查精子和卵細(xì)胞的形成過程,要求考生識記精子和卵細(xì)胞的形成過程,能對兩者進(jìn)行列表比較,屬于考綱識記層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 梨汁,斐林試劑,磚紅色 | B. | 大米制成的溶液,碘液,藍(lán)色 | ||
C. | 豆?jié){,雙縮脲試劑,紫色 | D. | 花生子葉,蘇丹Ⅲ,橘黃色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 橙黃色 | B. | 溶解度最大 | C. | 含量最多 | D. | 葉綠素b |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該生態(tài)系統(tǒng)第一營養(yǎng)級同化的能量至少為400J/(cm2•a) | |
B. | 第二營養(yǎng)級用于生長、發(fā)育和繁殖的能量是100J/(cm2•a) | |
C. | 能量由第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的傳遞效率是20% | |
D. | 該生態(tài)系統(tǒng)第三營養(yǎng)級同化的能量是15J/(cm2•a) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該實(shí)驗(yàn)需設(shè)置有氧和無氧兩種條件的對比實(shí)驗(yàn),其中乙組作為對照組 | |
B. | 若向B瓶和D瓶中加入酸性重鉻酸鉀溶液,則D瓶內(nèi)的溶液會(huì)變黃 | |
C. | 可根據(jù)溴麝香草酚藍(lán)水溶液變黃的時(shí)間長短,來檢測CO2的產(chǎn)生速率 | |
D. | 可根據(jù)C瓶和E瓶中溶液是否變渾濁,來判斷酵母菌的呼吸方式 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣中的葉進(jìn)行光合作用,水中的葉主要是吸收水分 | |
B. | 組成兩種葉的蛋白質(zhì)不同 | |
C. | 組成兩種葉的遺傳物質(zhì)不同 | |
D. | 組成兩種葉的遺傳物質(zhì)相同,受環(huán)境影響基因表達(dá)結(jié)果不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 冬季來臨過程中,自由水明顯減少是呼吸速率下降的主要原因 | |
B. | 冬季來臨過程中,溫度降低是呼吸速率下降的主要原因 | |
C. | 隨著氣溫和土壤溫度的下降,根系的吸水量減少,組織的含水量下降 | |
D. | 隨溫度的緩慢降低,植物的呼吸作用逐漸減弱,有利于減少有機(jī)物的消耗 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高二(下)開學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列是有關(guān)酶的實(shí)驗(yàn),敘述正確的是( )
A.斯帕蘭札尼將肉塊放入金屬籠內(nèi),然后讓鷹吞下去,一段時(shí)間后,籠內(nèi)肉塊消失了,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了胃具有物理性消化的作用
B.在“比較過氧化氫酶和Fe3+催化效率”實(shí)驗(yàn)中,可先用滴管滴加氯化鐵溶液后,再用此滴管滴加肝臟研磨液,不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
C.在“探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用”實(shí)驗(yàn)中,可通過檢測是否有還原性糖產(chǎn)生來說明酶的作用具有專一性
D.在“溫度對酶活性的影響”實(shí)驗(yàn)中,關(guān)鍵步驟是先將淀粉液在不同溫度條件下保溫5分鐘,然后分別向其中加入等量的淀粉酶液
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省高二(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
1953年,沃森和克里克建立了DNA分子的結(jié)構(gòu)模型,兩位科學(xué)家于1962年獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).關(guān)于DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),敘述錯(cuò)誤的是( )
A.DNA分子由兩條反向平行的鏈組成
B.脫氧核糖和磷酸交替連接,排列在外側(cè)
C.堿基對構(gòu)成DNA分子的基本骨架
D.兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對
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