2．下列關(guān)于光合作用和有氧呼吸過程的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．光合作用光反應(yīng)階段的產(chǎn)物可為有氧呼吸第三階段提供原料
B．有氧呼吸第三階段的產(chǎn)物可為光合作用光反應(yīng)階段提供原料
C．兩者產(chǎn)生氣體的階段都有水參與
D．兩者產(chǎn)生氣體的階段都與生物膜有關(guān)

分析 1、光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過程．光合作用的光反應(yīng)階段（場(chǎng)所是葉綠體的類囊體膜上）：水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣，以及ATP的形成．光合作用的暗反應(yīng)階段（場(chǎng)所是葉綠體的基質(zhì)中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成淀粉等有機(jī)物．
2、呼吸作用是指生物體內(nèi)的有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解，最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，并且釋放出能量的總過程．有氧呼吸的第一、二、三階段的場(chǎng)所依次是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜．有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水，合成大量ATP．

解答 解：A、光合作用光反應(yīng)階段的產(chǎn)物--氧氣可為有氧呼吸第三階段提供原料，生成水，釋放大量能量，A正確；
B、有氧呼吸第三階段的產(chǎn)物--水可為光合作用光反應(yīng)階段提供原料，光解后產(chǎn)生[H]和氧氣，B正確；
C、光合作用水光解后產(chǎn)生氧氣，有氧呼吸第二階段水參與反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，C正確；
D、光合作用水光解后產(chǎn)生氧氣發(fā)生在類囊體薄膜上，有氧呼吸第二階段產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，與生物膜無關(guān)，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)光合作用過程和呼吸作用過程的聯(lián)系．光合作用和呼吸作用過程是考查的重點(diǎn)和難點(diǎn)，可以通過流程圖分析，表格比較，典型練習(xí)分析強(qiáng)化學(xué)生的理解．光合作用合成有機(jī)物，而呼吸作用分解有機(jī)物．光合作用為呼吸作用提供有機(jī)物和氧氣，呼吸作用為光合作用提供二氧化碳和水．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．圖中①②③④表示不同元素構(gòu)成的化合物，以下說法不正確的是（　�。�
A．若①為某種多聚體的單體，則①最可能是氨基酸
B．若②大量存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位，則②是脂肪
C．若③為多聚體，且能貯存生物的遺傳信息，則③是DNA
D．若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則④最可能是糖原

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖為核苷酸的模式圖，下列相關(guān)說法正確的是（　�。�
A．念珠藻的③有5種，②有2種
B．②結(jié)構(gòu)必須水解才能被生物體吸收
C．DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)只在②方面
D．若②為核糖，則由此核苷酸可構(gòu)成DNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．下丘腦是機(jī)體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐，與體內(nèi)的許多生理活動(dòng)密切相關(guān)．如圖是正常人在寒冷環(huán)境中機(jī)體的部分調(diào)節(jié)過程（A、B、C表示調(diào)節(jié)物質(zhì)），問答相關(guān)問題：
圖1中B物質(zhì)是促甲狀腺激素，正常機(jī)體血液中C的含量變化對(duì)A、B的分泌起調(diào)節(jié)作用，此調(diào)節(jié)方式為反饋調(diào)節(jié)．
在寒冷環(huán)境中機(jī)體還會(huì)發(fā)生其他調(diào)節(jié)過程，其中C分泌域增加的同時(shí)，腎上腺素的分泌量也增加，二者共同促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝，表現(xiàn)為協(xié)同作用：寒冷條件下血管收縮、皮膚立毛肌收縮、汗腺分泌減少的意義是：減少散熱，增加產(chǎn)熱，使體溫維持相對(duì)穩(wěn)定；下丘腦參與的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)還有血糖平衡的調(diào)節(jié)以及水鹽平衡的調(diào)節(jié) （至少寫兩個(gè)）等．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦，生了一個(gè)孩子是紅綠色盲，從根本上說，致病基因的來源應(yīng)該是（　�。�
A．僅與母親有關(guān)B．僅與父親有關(guān)
C．與父母親都有關(guān)D．與母親或父親之一有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)細(xì)咆內(nèi)遺傳物質(zhì)的敘述中，正確的是（　�。�
A．同一生物不同細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的量都是相同的
B．細(xì)胞核作為生命活動(dòng)的控制中心可以完成基因的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄
C．細(xì)胞分化不改變同一生物不同細(xì)胞內(nèi)核酸的種類和數(shù)量
D．可用甲基綠-吡羅紅染色劑研究細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的主要分布區(qū)域

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．某種有機(jī)磷農(nóng)藥能使突觸間隙中的乙酰膽堿酯酶（分解乙酰膽堿）活性受抑制，某種蝎毒會(huì)抑制Na+通道打開．如圖為動(dòng)作電位傳導(dǎo)的示意圖，其中a為突觸前膜，b為突觸后膜．下列敘述正確的是（　�。�
A．興奮傳到b時(shí)，發(fā)生的信號(hào)變化是電信號(hào)-化學(xué)信號(hào)
B．處于②與③之間的軸突膜，Na+通道大量開放，膜外Na+大量涌入膜內(nèi)
C．若使用該種有機(jī)磷農(nóng)藥，則在a處不能釋放乙酰膽堿
D．若使用該種蝎毒，會(huì)使動(dòng)作電位峰值減小進(jìn)而使b上的受體破壞，在b處檢測(cè)不到電位變化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西德興第一中學(xué)高一下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示細(xì)胞需氧呼吸的過程，其中①～③代表有關(guān)生理過程發(fā)生的場(chǎng)所，甲、乙代表有關(guān)物質(zhì)．下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．甲、乙分別代表丙酮酸和[H]

B．①②只能分別代表細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)與線粒體基質(zhì)

C．③中釋放的能量最多，大部分轉(zhuǎn)移到ATP中

D．用18O標(biāo)記O2后，一段時(shí)間后可檢測(cè)出C18O2

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．卵細(xì)胞和精子形成過程的不同之處在于（　�。�
A．減數(shù)分裂過程中出現(xiàn)不均等的細(xì)胞質(zhì)分裂
B．細(xì)胞中著絲點(diǎn)分裂的時(shí)期不同
C．細(xì)胞中染色體復(fù)制的時(shí)期不同
D．細(xì)胞中同源染色體分離的時(shí)期不同

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案