【題目】植物體細胞雜交與動物細胞工程中所用技術(shù)與原理相符的是

A. 原生質(zhì)體融合和動物細胞融合——生物膜的選擇透過性

B. 動物細胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)——細胞增殖

C. 人參細胞培養(yǎng)和雜交瘤細胞的培養(yǎng)——細胞分化

D. 纖維素酶處理和胰蛋白酶處理一酶的專一性

【答案】D

【解析】原生質(zhì)體融合和動物細胞融合的原理都是細胞膜的流動性，A錯誤；動物細胞培養(yǎng)的原理是細胞增殖，植物組織培養(yǎng)的原理是植物細胞的全能性，B錯誤；人參細胞培養(yǎng)和雜交瘤細胞的培養(yǎng)的原理都是細胞增殖，C錯誤；纖維素酶處理植物細胞和胰蛋白酶處理動物細胞的原理都是酶的專一性，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在細胞減數(shù)分裂過程中,染色體數(shù)目減半發(fā)生的時期是（　 ）

A. 減Ⅰ后期 B. 減Ⅰ末期 C. 減Ⅱ后期 D. 減Ⅱ末期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示用胸苷(TdR)雙阻斷法使細胞周期同步化,其中A表示正常的細胞周期,G1 、S 、G2、 M期依次分別為10h、7h、3.5h、1.5h;B表示經(jīng)第一次阻斷,細胞都停留在S期;C表示洗去TdR恢復(fù)正常的細胞周期;D表示經(jīng)第二次阻斷,細胞均停留在G1/S交界處。下列說法正確的是( )

A. 實驗中需要對細胞解離,漂洗,染色,制片,以便于顯微鏡下觀察

B. 胸苷(TdR)很可能是通過阻礙核糖體與mRNA結(jié)合發(fā)揮作用的

C. 第二次阻斷應(yīng)該在第一次洗去TdR之后的7h到15h之間

D. 若改用秋水仙素處理,則細胞會停留在G2/M交界處

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“觀察植物細胞有絲分裂”實驗的敘述中，正確的是

A. 分生區(qū)的大多數(shù)細胞處于分裂間期

B. 有絲分裂末期的細胞可以看到赤道板

C. 視野內(nèi)可以看到細胞分裂的連續(xù)變化過程

D. 制作裝片的過程：解離→染色→漂洗→制片

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示某種哺乳動物細胞分裂過程中染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)之比的變化曲線，圖乙表示這種動物某個體內(nèi)精原細胞細胞分裂不同時期的圖像。請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中BC段、DE段形成的原因分別是__________________。

（2）圖甲中處于E點的細胞中含有_________對同源染色體，圖乙中_________（填序號）細胞處于圖甲中的CD段，③處于_________時期。

（3）在圖甲中繪制此精原細胞減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比的變化曲線（不需要標(biāo)字母)。

（4）與高等植物細胞作比較，高等動物細胞有絲分裂所特有的表現(xiàn)有：間期_________；_________期由中心體發(fā)出星射線形成紡錘體；末期_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖分析

（1）乙圖因為具有[ ]_______________，所以能夠通過滲透作用吸水和失水。如果乙圖表示的是洋蔥根尖成熟區(qū)的細胞，則不應(yīng)含有的結(jié)構(gòu)是[ ]_______________。

（2）圖中不具有膜結(jié)構(gòu)的細胞器有[ ]_______________、[ ]_______________。

（3）結(jié)構(gòu)⑤具有將細胞與外界環(huán)境分隔開、_____________和_______________的功能。

（4）圖中膜面積最大的細胞器是[ ]_______________。

（5）圖中含有核酸的細胞器有_______________（填序號）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在高倍顯微鏡下觀察處于有絲分裂中期的植物細胞，都能看到的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 赤道板、染色體、細胞膜 B. 紡錘體、赤道板、染色體

C. 細胞壁、染色體、紡錘體 D. 細胞壁、核膜、染色體、著絲點

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】陽光穿過森林會在地上投下“光斑”。下圖顯示了生長旺盛的某植物的一片葉子在“光斑”照耀前后的光合作用過程中吸收CO2和釋放02的情況。請據(jù)圖分析回答：

（1）圖中____________(填“甲”或“乙”）代表02的釋放速率。請寫出判斷理由___________________。

（2）A點以后植物是杏繼續(xù)進行光合作用？_____________。請說明理由__________________________。

（3）圖中A點以后葉綠體____________(填“C3”或“C5”)含量會暫時增加，此時ATP的移動方向是_______。

（4）若對該植物作如下處理：（甲）持續(xù)光照10分鐘，在黑暗處理10分鐘；（乙）光照5秒后再黑暗處理5秒，連續(xù)交替進行20分鐘。若其他條件不變，則在甲、乙兩種情況下植物所制造的有機物總量是：_______________________甲乙（填“多于”、“少于”、“等于”或“無法確定”)。原因是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】櫻桃是一種抗氧化的水果，其表現(xiàn)抗氧化性的一種有效成分M的結(jié)構(gòu)簡式如圖：下列有關(guān)M的說法中不正確的是

A. M的分子式為C4H6O5

B. M中含有兩種官能團，分別為羥基和羧基

C. 標(biāo)準狀況下，0.1 mol M完全燃燒時消耗6.72 L O2

D. 1mol M與足量金屬鈉反應(yīng)生成3mol H2

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