【題目】用高倍顯微鏡觀察一個正常的活細胞時，發(fā)現(xiàn)沒有葉綠體，則該細胞( )

A. 一定不是植物細胞

B. 一定不能進行光合作用

C. 一定是異養(yǎng)生物

D. 一定能進行有機物的分解

【答案】D

【解析】

葉綠體是植物光合作用的場所，主要分布在植物的綠色部分；有些原核生物，像藍藻細胞，細胞內(nèi)沒有葉綠體，但是含有與光合作用有關的色素，可以進行光合作用，所有生活的細胞，都需要分解有機物為生命活動提供能量。

植物的根部細胞不含葉綠體，A錯誤；藍藻沒有葉綠體，但是可以進行光合作用，B錯誤；可能是自養(yǎng)生物的根部等沒有葉綠體的細胞，C錯誤；活細胞一般都能進行有機物的合成與分解，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種現(xiàn)象屬于生物的可遺傳變異（ ）

A. 白菜因水肥充足比周圍白菜高大

B. 人由于曬太陽皮膚變黑

C. 紫外線照射使人患皮膚癌

D. 同一麥穗結出的種子，長出的植物中，有抗銹病和不抗銹病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“觀察DNA和RNA的細胞中的分布”試驗中，加入8%鹽酸的目的不包括

A. 改變細胞膜透性

B. 加速染色劑進入細胞

C. 水解DNA

D. 有利于DNA與染色劑結合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在適宜條件下，采用營養(yǎng)液培養(yǎng)小麥幼苗，技術人員研究小麥根系對K+吸收速率與營養(yǎng)液中O2濃度的關系，實驗結果如右圖。曲線cd段限制K+吸收速率的主要內(nèi)在因素是：

A. 根細胞呼吸作用的強度

B. 根細胞膜的流動性

C. 根細胞膜上載體的數(shù)量

D. 根細胞內(nèi)酶的活性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物小組利用圖1裝置在光合作用最適溫度（25℃）下培養(yǎng)番茄幼苗，通過測定不同時段密閉玻璃罩內(nèi)幼苗的02釋放速率來測量光合速率，結果如圖2所示，請回答下列問題：

（1）實驗中無色透明玻璃鐘罩的作用是__________________。

（2）若在配制完全營養(yǎng)液時，忘記加入了MgS04，采用該植物的葉片進行葉綠體色素的提取和分離，發(fā)現(xiàn)濾紙條上色素帶的變化是__________________________。

（3）利用根毛區(qū)細胞和完全培養(yǎng)液_____________（填“能”或“否”）觀察到質(zhì)壁分離，分析其原因是_____________。

（4）在t0—t1之間番茄幼苗可能產(chǎn)生二氧化碳的場所是__________，t2時葉肉細胞的光合速率_____（填“=”、“＞”或“＜”）呼吸速率，t3t4之間限制光合作用速率的環(huán)境因素是_____________。

（5）若t4時玻璃罩內(nèi)02的量比t0時增加了288 mg，則此階段植株積累葡萄糖的量為_____________mg。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于人體激素的敘述正確的是（ ）

A. 多數(shù)為蛋白質(zhì)，少數(shù)為RNA B. 都是通過體液運輸

C. 定向運輸給特定的靶細胞或靶器官 D. 直接參與細胞內(nèi)多種生命活動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某植物葉肉細胞內(nèi)發(fā)生的生理過程圖解，據(jù)圖回答下列問題：

（1）A物質(zhì)是______________；C物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞绞?/span>_______________。

（2）場所Ⅰ是通過_________________（結構）來增大膜面積的，酶1作用的部位是場所Ⅰ中的_________________。光合作用的光反應為暗反應提供_______________________物質(zhì)；場所Ⅱ是指__________________。

（3）長期水淹的植物會出現(xiàn)爛根現(xiàn)象，是因為圖中________（填字母）的積累造成的。

（4）植物根尖細胞中產(chǎn)生ATP的結構有線粒體和____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下面裝置與實驗結果，回答有關問題：

（1）裝置甲表示的是植物芳香油提取中的___________法，常用于玫瑰精油的提取。該裝置還可用于胡蘿卜素提取中的_________過程，在進行該過程前，要過濾，其目的是________________________。

（2）裝置乙為橘皮精油手動壓榨裝置，在橘皮精油提取過程中需要用石灰水浸泡柑橘皮，目的是________________________________。

（3）裝置丙表示的方法一般采用__________________加熱，原因是_______________。在加熱的瓶口安裝了回流冷凝裝置，其作用是________________________________。萃取效率主要取決于_________________________。

（4）如圖為鑒定胡蘿卜素所采用的方法，其名稱是___________，結果②代表的物質(zhì)是________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究赤霉素和光敏色素(接受光信號的蛋白質(zhì))在水稻幼苗發(fā)育中的作用,科研人員將野生型、光敏色素A突變體、光敏色素B突變體的水稻種子播種在含有不同濃度赤霉素合成抑制劑(PAC)的培養(yǎng)基中,在光照條件下培養(yǎng)8天后測量地上部分和主根長度,得到下圖所示結果。下列對實驗結果的分析,不正確的是(　　)

A. 三種水稻地上部分的生長均隨PAC濃度增加而受到抑制

B. 濃度為10-5和10-4 mol/L的PAC對主根生長均為抑制作用

C. 適當降低赤霉素含量對三種水稻主根生長均有促進作用

D. 光敏色素B接受光信號異常使赤霉素對主根伸長的抑制減弱

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