下列關(guān)于作物育種的敘述,正確的是

A.人工誘變可提高突變頻率,獲得新物種

B.改良缺乏某種抗病性的水稻品種可用轉(zhuǎn)基因育種

C.雜交育種的一般都需連續(xù)自交5——6代才能獲得穩(wěn)定遺傳的純合子

D.單倍體育種和多倍體育種原理相同,且都需要進(jìn)行植物組織培養(yǎng)

 

【答案】

B

【解析】

試題分析:人工誘變可以提高生物的突變頻率,改良生物的性狀,但是并不一定會(huì)產(chǎn)生新的物種,新物種的產(chǎn)生標(biāo)志是產(chǎn)生了生殖隔離,A錯(cuò)誤;改良缺乏某種抗病性的水稻品種,要想使水稻含有這種抗病性基因,只能從其他生物獲取,方法可以是轉(zhuǎn)基因技術(shù),將其他生物的基因轉(zhuǎn)移到水稻體內(nèi),B正確;假如F2為ddTt,自交后F3為ddTT,ddTt,ddtt三種基因型,在F3代的表型上并不能確定ddTT,ddTt哪個(gè)是純合的,為了能夠辨別ddTT,ddTt是純合子,還要進(jìn)一步進(jìn)行自交實(shí)驗(yàn),如果在F4代中沒有出現(xiàn)性狀分離,那么基因型一定是ddTT。因?yàn)閐dTt自交后后代基因型為ddTT,ddTt,ddtt,會(huì)出現(xiàn)性狀分離,C錯(cuò)誤;單倍體育種通常采用花藥離體培養(yǎng),必須要經(jīng)過組織培養(yǎng)的過程。多倍體育種不需要,比如無籽西瓜的培育,全程都沒有用到植物組織培養(yǎng)技術(shù),它利用的是染色體變異。首先用秋水仙素進(jìn)行染色體加倍得到四倍體,再用四倍體植株與二倍體植株雜交,得到不能產(chǎn)生種子的三倍體植株,就完成了,D錯(cuò)誤;

考點(diǎn):本題主要考查生物育種的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),意在考查對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解運(yùn)用能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于作物育種的敘述,正確的是(    )

A.把兩個(gè)小麥優(yōu)良性狀結(jié)合在一起常采用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)

B.改良缺乏某種抗病性的水稻品種常采用單倍體育種

C.培育無子西瓜可用適宜濃度的生長素處理三倍體西瓜雌蕊柱頭

D.袁隆平培育的高產(chǎn)、抗逆性強(qiáng)的雜交水稻是基因突變的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于作物育種的敘述,正確的是(  )

A.把兩個(gè)小麥優(yōu)良性狀結(jié)合在一起常采用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)

B.改良缺乏某種抗病性的水稻品種常采用單倍體育種

C.培育無子西瓜可用適宜濃度的生長素處理三倍體西瓜雌蕊柱頭

D.袁隆平培育的高產(chǎn)、抗逆性強(qiáng)的雜交水稻是基因突變的結(jié)果

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科目:高中生物 來源:2015屆四川綿陽南山中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于作物育種的敘述,正確的是

A.若需把兩個(gè)小麥的優(yōu)良性狀結(jié)合在一起常采用基因工程育種技術(shù)

B.改良缺乏某種抗病性的水稻品種常采用單倍體育種

C.培育無籽西瓜需用花粉處理三倍體西瓜的雌蕊柱頭

D.袁隆平培育的高產(chǎn)、抗逆性強(qiáng)的雜交水稻是基因突變的結(jié)果

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年湖南省高三第三次月考生物試卷 題型:選擇題

下列關(guān)于作物育種的敘述,正確的是   (    )

A.把兩個(gè)小麥優(yōu)良性狀結(jié)合在一起常采用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)

B.改良缺乏某種抗病性的水稻品種常采用單倍體育種

C.培育無子西瓜可用適宜濃度的生長素處理三倍體西瓜雌蕊柱頭

D.袁隆平培育的高產(chǎn)、抗逆性強(qiáng)的雜交水稻是基因突變的結(jié)果

 

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