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【題目】豌豆的紫花對白花是一對相對性狀。某生物興趣小組以紫花豌豆與白花豌豆為親本進行雜交實驗,F1代全為紫花,F1自交后,F2代出現紫花粉花和白花,且其比例為961:下列有關敘述錯誤的是( )

A.豌豆的花色由兩對等位基因控制

B.F1代紫花測交,后代出現紫花的概率為1/4

C.F2代粉花與白花豌豆雜交,后代不會出現紫花

D.F2代紫花中純合子占1/4

【答案】D

【解析】

由題意知:子二代出現961的比例,該比例為9331的變式,可推知豌豆花色由兩對等位基因控制,且遵循基因的自由組合定律,假設用A/aB/b表示這對等位基因,則紫花的基因型為A_B_,粉花的基因型為A_bb、aaB_,aabb表現為白花。

A、由于F2代出現紫花、粉花和白花,且其比例為961,該比率是9331的變形,可推測豌豆花色由兩對等位基因控制,且遵循基因的自由組合定律,A正確;

B、F1紫花測交,即基因行為AaBb的豌豆與aabb的豌豆雜交,后代出現紫花(A_B_)的概率為1/4B正確;

C、F2代粉花基因型為AAbbAabb、aaBBaaBb,與白花豌豆(aabb)雜交,后代不可能出現紫花(A_B_),C正確;

D、設兩對等位基因為A/a、B/b,根據F2代性狀分離比可判斷紫花基因型為A_B_,粉花基因行為粉花基因行為A_bbaaB_,白花基因型為aabb,F1代基因型為AaBb,則F2代紫花中純合子占1/9D錯誤。

故選D

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】遺傳學家將白眼雌果蠅(XbXb)和紅眼雄果蠅(XBY)雜交,所產生的兩千多只子代中有一只白眼雌果蠅和一只紅眼雄果蠅,進一步研究表明,出現這種現象的原因是母本產生配子時兩條X染色體未分離。已知含3X染色體和無X染色體的果蠅胚胎致死,下列分析錯誤的是( )

A.子代紅眼雄果蠅的精原細胞中不存在Y染色體

B.子代白眼雌果蠅的體細胞中最多含4X染色體

C.母本兩條X染色體未分離可能發(fā)生在初級卵母細胞中

D.與異常卵細胞同時產生的3個極體染色體數目都不正常

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】實驗中的變量有自變量、因變量和無關變量。下列控制無關變量的操作錯誤的是(

A.驗證光合作用能產生淀粉的實驗中,首先將實驗植物做饑餓處理

B.探究唾液淀粉酶的最適pH的實驗中,先將每一組溫度控制在37

C.驗證光合作用需要光照的實驗中,將葉片的一半用黑紙包住

D.探究唾液淀粉酶最適溫度的實驗中,每一組都加入等量的淀粉

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有些細菌可以分解原油,從而消除由原油泄漏造成的土壤污染。某同學欲從原油污染的土壤中篩選出高效降解原油的菌株;卮饐栴}:

(1)在篩選過程中,應將土壤樣品稀釋液接種于以__________為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上。從功能上講,該培養(yǎng)基屬于____________培養(yǎng)基。

(2)純化菌種時,為了得到單菌落,常采用的接種方法有兩種,即__________________。

(3)為了篩選出高效菌株,可比較單菌落周圍分解圈的大小,分解圈大說明該菌株的降解能力____________。

(4)通常情況下,在微生物培養(yǎng)過程中,實驗室常用的滅菌方法有灼燒滅菌、___________

_____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞內生物大分子的敘述錯誤的是( )

A.有些蛋白質分子能催化其他蛋白質的水解B.染色體中的DNA是細胞內唯一的遺傳物質

C.肝糖原可以水解成葡萄糖以補充血糖的虧損D.構成淀粉和纖維素的基本單體相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】ATP是細胞代謝的直接能源物質。下列相關敘述正確的是

A.ATP是富含N元素和P元素的生物大分子,徹底水解后可形成RNA的單體

B.ATPADP的相互轉化只在細胞質基質中持續(xù)發(fā)生,保證細胞的能量供應

C.適宜光照條件下,小球藻葉綠體積累的大量ATP廣泛應用于各種合成代謝

D.哺乳動物奔跑和植物種子萌發(fā)的早期階段所需的ATP主要來源于細胞呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】創(chuàng)新發(fā)展現代農業(yè),保證糧食安全是我國的一項根本政策。下列有關說法正確的是

A.溫室大棚技術的完善和普及,有效地提高了蔬菜產量,這和提高光能利用率有關

B.大量使用化肥和農藥,降低了勞動強度,也提高了農作物產量,應繼續(xù)堅持下去

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D.大力推廣稻田養(yǎng)蟹(鴨)、麥田養(yǎng)雞等農田互作模式能有效提升農產品的營養(yǎng)價值

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【題目】下列有關細胞生命歷程的敘述,錯誤的是

A.細胞生長,細胞體積增大,物質運輸效率不斷增強

B.細胞分化,基因選擇性表達,蛋白質種類發(fā)生變化

C.細胞衰老,細胞代謝減慢,細胞內物質交流和信息傳遞受阻

D.細胞凋亡,相關基因活動加強,有利于個體的生長發(fā)育和穩(wěn)態(tài)的維持

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的灰身(B)對黑身(b)為顯性,基因B、b位于常染色體上,F有若干只雜合的灰身果蠅與黑身果蠅雜交得到F1。請回答下列問題:

1)統計F1果蠅的數量,發(fā)現灰身∶黑身≈11,出現該比例所需要的條件有___________(答出兩點即可)等。

2)一灰身果蠅(甲)與多只黑身果蠅雜交,每一次雜交產生的子代果蠅均表現為灰身∶黑身=51,檢查后發(fā)現甲多了一條染色體,則甲的基因型是________。讓甲與正常的雜合的灰身果蠅雜交,理論上子代果蠅的表現型及比例是________。

3)果蠅增加或缺失一條Ⅳ號染色體都能存活,而缺失兩條則不能存活。請以F1中出現的Ⅳ號染色體缺失的灰身雌雄果蠅為材料,設計雜交實驗來確定基因B、b是否位于Ⅳ號染色體上(要求寫出雜交組合及預期結果)。

雜交組合:______________________。

預期結果:______________________。

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