【題目】蛋白質(zhì)是決定生物體結(jié)構(gòu)和功能的重要物質(zhì)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體都是蛋白質(zhì)

B氨基酸之間脫水縮合生成的H2O中,氫來自于氨基和羧基

C細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時(shí),通常需要另一種蛋白質(zhì)的參與

D蛋白質(zhì)的基本性質(zhì)不僅與碳骨架有關(guān),而且也與功能基團(tuán)有關(guān)

【答案】A

【解析】

試題分析:細(xì)胞膜負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體是蛋白質(zhì),細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體是tRNA,A項(xiàng)錯(cuò)誤;脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接,同時(shí)脫出一分子水,脫去的水分子中的氫來自氨基和羧基,B項(xiàng)正確;細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時(shí),離不開蛋白酶的催化,蛋白酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),C項(xiàng)正確;蛋白質(zhì)的基本性質(zhì)不僅與碳骨架有關(guān),而且也與功能基團(tuán)如氨基和羧基等有關(guān),D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1928年格里菲思以小鼠為實(shí)驗(yàn)材料做了如下實(shí)驗(yàn)(R型菌和S型菌是肺炎雙球菌的兩種類型),下列對(duì)此實(shí)驗(yàn)的分析不合理的是


第一組

第二組

第三組

第四組

實(shí)驗(yàn)
處理

注射活的R型菌

注射活的S型菌

注射加熱殺死的S型菌

注射活的R型菌與加熱殺死的S型菌

實(shí)驗(yàn)
結(jié)果

小鼠不死亡

小鼠死亡,從小鼠體內(nèi)分離出S型活菌

小鼠不死亡

小鼠死亡,從小鼠體內(nèi)分離出S型活菌

A. 對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析,必須將四組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果進(jìn)行對(duì)比

B. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明活的R型肺炎雙球菌發(fā)生了某種類型的轉(zhuǎn)化

C. 獲得該實(shí)驗(yàn)結(jié)論的關(guān)鍵步驟是第4組小鼠死亡并分離出S型活菌

D. 該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論為:DNA是使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌的轉(zhuǎn)化因子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】具有兩對(duì)相對(duì)性狀的純種個(gè)體雜交,按照基因的自由組合定律,F(xiàn)2出現(xiàn)的新性狀中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占F2總數(shù)的

A1/8 B1/16 C3/16 D4/16

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

1)人紅細(xì)胞中K+的濃度比血漿高30倍,Na+的濃度卻只有血漿的1/6,維持這種K+、Na +分布不均勻是由膜成分中的 所控制。紅細(xì)胞膜上糖蛋白的糖支鏈具有高度的特異性,若去掉這些糖支鏈,紅細(xì)胞就不會(huì)發(fā)生凝集反應(yīng)。從免疫學(xué)的角度來說,紅細(xì)胞膜上的糖蛋白相當(dāng)于 。

2)人成熟紅細(xì)胞失去全能性的原因是 。

3)細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間通過 實(shí)現(xiàn)頻繁的物質(zhì)交換和信息交流。細(xì)胞核中的染色質(zhì)易被 染料染成深色物質(zhì)。染色體與染色質(zhì)的不同點(diǎn)是 (寫出兩點(diǎn))。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假說﹣﹣演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種科學(xué)方法。下列屬于孟德爾在發(fā)現(xiàn)基因分離定律時(shí)演繹過程的是( )

A. 若遺傳因子位于染色體上,則遺傳因子在體細(xì)胞中成對(duì)存在

B. F1產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)遺傳因子分離,則測(cè)交后代會(huì)出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型且比例接近11

C. F1產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)遺傳因子分離,則F2中三種基因型個(gè)體的比例接近121

D. F2出現(xiàn)了“31”,推測(cè)生物體產(chǎn)生配子時(shí),成對(duì)遺傳因子彼此分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對(duì)下表中所列待測(cè)物質(zhì)的檢測(cè),所選用的試劑及預(yù)期結(jié)果都正確的是( )

待測(cè)物質(zhì)

檢測(cè)試劑

預(yù)期顯色結(jié)果

DNA

甲基綠

紅色

脂肪

蘇丹

橘黃色

淀粉

斐林試劑

藍(lán)色

蛋白質(zhì)

雙縮脲試劑

紫色

A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于染色體變異的是

花藥離體培養(yǎng)后長成的植株

染色體上DNA堿基對(duì)的增添、缺失

非同源染色體的自由組合

四分體中非姐妹染色單體之間相應(yīng)部位的交叉互換

21三體綜合征患者細(xì)胞中的21號(hào)染色體有3

A①④⑤ B②④ C②③④ D①⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種植物的株高受三對(duì)基因A、a,B、b,C、c控制,均遵循基因的自由組合定律,其中三種顯性基因以累加效應(yīng)來增加株高,且每個(gè)顯性基因的遺傳效應(yīng)是相同的。現(xiàn)將最矮和最高的植株雜交得到F1,再將F1自交得到F2。則F2中與基因型為AAbbcc的個(gè)體株高相同的概率為( )

A15/64 B12/64 C6/64 D3/64

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有氧呼吸與無氧呼吸的相同點(diǎn)是

反應(yīng)場(chǎng)所都有線粒體 都需要酶的催化 反應(yīng)場(chǎng)所都有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 都能產(chǎn)生ATP 都經(jīng)過生成丙酮酸的反應(yīng) 都能產(chǎn)生水 反應(yīng)過程中都能產(chǎn)生[H] 都能把有機(jī)物徹底氧化

A②③④⑤⑥⑦ B①②③④⑤⑦

C②③④⑤⑦ D②③④⑤⑧

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