下圖中圖A和圖B以曲線圖解的方式,說明溫度及氧濃度對(duì)大麥吸收鉀、銨離子的影響,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖A表明:超過35℃后,隨著溫度的增高,根吸收鉀、銨離子的量_________。
(2)圖B表明:隨著氧分壓的增加,根吸收鉀、銨離子的量_________,與此同時(shí),細(xì)胞中糖的濃度_________。
(3)吸收鉀、銨離子與溫度、氧氣濃度有關(guān),這說明礦質(zhì)元素離子的吸收與_________之間的關(guān)系很密切。
(4)在兩圖中均可看到,當(dāng)溫度和氧分壓條件相同時(shí),根細(xì)胞對(duì)鉀、銨離子吸收的量有所不同,這種吸收差異與_________有密切關(guān)系。
(1)減少(2)增加 降低(3)有氧呼吸(4)細(xì)胞膜上的載體
根對(duì)礦質(zhì)元素離子的吸收原理是主動(dòng)運(yùn)輸。這與根的呼吸作用有密切關(guān)系,有氧呼吸為主動(dòng)運(yùn)輸提供能量。A圖表明35℃以后,溫度越高吸收鉀、銨離子越少,因?yàn)闇囟冗^高,影響了酶的活性,降低了呼吸作用,ATP減少,造成了吸收鉀、銨離子的數(shù)量減少;B圖表明隨氧分壓的增加,根吸收鉀、銨離子的量增加,糖的濃度降低,是因?yàn)橛醒鹾粑訌?qiáng),為根吸收鉀、銨離子提供了較多的能量。糖的濃度降低是因?yàn)楹粑饔孟。根?duì)鉀、銨離子的吸收量不同是因?yàn)楦?xì)胞膜上運(yùn)載鉀、銨離子的載體的數(shù)量不同所致。
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科目:高中生物 來源:山東省濟(jì)南外國(guó)語學(xué)校2011-2012學(xué)年高一下學(xué)期期中考試生物試題 題型:071
某雌性動(dòng)物體細(xì)胞中DNA含量為2個(gè)單位(m),下圖表示該動(dòng)物生殖細(xì)胞形成過程中細(xì)胞內(nèi)DNA含量變化曲線和細(xì)胞示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)細(xì)胞A是________細(xì)胞,與之對(duì)應(yīng)的曲線段是________(以橫軸上的數(shù)字段表示)?
(2)細(xì)胞B是________,與之相應(yīng)的曲線段是________。
(3)細(xì)胞C是________與之相應(yīng)的曲線段是________,C細(xì)胞最終能形成________個(gè)成熟生殖細(xì)胞。?
(4)曲線段2-3時(shí)期DNA含量變化是由于________的結(jié)果,減數(shù)第一次分裂DNA含量變化是由于________的結(jié)果,減數(shù)第二次分裂時(shí)________分離,成為兩條染色體。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)南外國(guó)語學(xué)校高一下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
某雌性動(dòng)物體細(xì)胞中DNA含量為2個(gè)單位(m),下圖表示該動(dòng)物生殖細(xì)胞形成過程中細(xì)胞內(nèi)DNA含量變化曲線和細(xì)胞示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)細(xì)胞A是 細(xì)胞,與之對(duì)應(yīng)的曲線段是 (以橫軸上的數(shù)字段表示)?
(2)細(xì)胞B是 ,與之相應(yīng)的曲線段是 。
(3)細(xì)胞C是 與之相應(yīng)的曲線段是 ,C細(xì)胞最終能形成 個(gè)成熟生殖細(xì)胞。?
(4)曲線段2—3時(shí)期DNA含量變化是由于 的結(jié)果,減數(shù)第一次分裂DNA含量變化是由于 的結(jié)果,減數(shù)第二次分裂時(shí) 分離,成為兩條染色體。
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科目:高中生物 來源:2014屆山東省濟(jì)南外國(guó)語學(xué)校高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某雌性動(dòng)物體細(xì)胞中DNA含量為2個(gè)單位(m),下圖表示該動(dòng)物生殖細(xì)胞形成過程中細(xì)胞內(nèi)DNA含量變化曲線和細(xì)胞示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)細(xì)胞A是 細(xì)胞,與之對(duì)應(yīng)的曲線段是 (以橫軸上的數(shù)字段表示)?
(2)細(xì)胞B是 ,與之相應(yīng)的曲線段是 。
(3)細(xì)胞C是 與之相應(yīng)的曲線段是 ,C細(xì)胞最終能形成 個(gè)成熟生殖細(xì)胞。?
(4)曲線段2—3時(shí)期DNA含量變化是由于 的結(jié)果,減數(shù)第一次分裂DNA含量變化是由于 的結(jié)果,減數(shù)第二次分裂時(shí) 分離,成為兩條染色體。
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