【題目】顫藻是一種藍(lán)細(xì)菌.下列關(guān)于顫藻的說(shuō)法,正確的是( )
A.線粒體是顫藻進(jìn)行需氧呼吸的主要場(chǎng)所
B.顫藻在分裂過(guò)程中出現(xiàn)基因重組
C.核糖體是顫藻細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”,主要由蛋白質(zhì)和mRNA組成
D.顫藻的遺傳物質(zhì)是DNA,細(xì)胞中也有RNA的存在
【答案】D
【解析】
試題分析:顫藻屬于原核生物,原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,沒(méi)有核膜、核仁和染色體;原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器,但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu),也含有核酸(DNA和RNA)和蛋白質(zhì)等物質(zhì).
解:A、顫藻屬于原核生物,其細(xì)胞中不含線粒體,A錯(cuò)誤;
B、顫藻屬于原核生物,通過(guò)二分裂方式增殖,而二分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)基因重組,B錯(cuò)誤;
C、核糖體主要由蛋白質(zhì)和rRNA組成,C錯(cuò)誤;
D、顫藻屬于細(xì)胞類生物,含有DNA和RNA兩種核酸,其遺傳物質(zhì)是DNA,D正確.
故選:D.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的原理,人的唾液腺細(xì)胞比汗腺細(xì)胞中顯著要多的細(xì)胞器是
A. 中心體 B. 高爾基體
C. 光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D. 核糖體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】40個(gè)核糖,60個(gè)腺嘌呤和92個(gè)磷酸分子最多可形成幾個(gè)ATP分子
A.30個(gè) B.40個(gè) C.60 D.92
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】藍(lán)細(xì)菌的有氧呼吸過(guò)程主要發(fā)生在
A.細(xì)胞溶膠中 B.質(zhì)膜上 C.線粒體中 D.(AC)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列有關(guān)微生物發(fā)酵技術(shù)的相關(guān)問(wèn)題:
(1)在釀制葡萄酒時(shí),課外小組用同一種葡萄汁對(duì)三種酵母菌進(jìn)行發(fā)酵能力測(cè)試,結(jié)果如下:
原重(g) | 第一天 | 第二天 | 第三天 | 第四天 | 第五天 | 第六天 | |
菌種1 | 150.5 | 151.83 | 150.85 | 149.38 | 148.34 | 147.32 | 145.94 |
菌種2 | 158.4 | 156.73 | 154.78 | 152.99 | 152.10 | 151.24 | 150.04 |
菌種3 | 164.8 | 163.82 | 161.51 | 159.43 | 158.24 | 157.25 | 155.49 |
從表格中培養(yǎng)基重量的變化分析,發(fā)酵能力最強(qiáng)的是 。進(jìn)行發(fā)酵前,發(fā)酵瓶要注意清洗干凈,并且要使用 消毒。/span>
(2)某同學(xué)在制作果酒之后,欲進(jìn)一步制作果醋。他先接種優(yōu)良的醋酸桿菌,再持續(xù)通入無(wú)菌空氣,進(jìn)一步發(fā)酵。請(qǐng)分析能否得到果醋? ,原因是 。
(3)制作腐乳、泡菜時(shí),需要氧氣的是 ,該過(guò)程中起主要作用的微生物是 。
(4)利用纖維素解決能源問(wèn)題的關(guān)鍵是高性能纖維素酶的獲取,可以從土壤微生物中篩選。制備培養(yǎng)基時(shí),常用 做唯一碳源,制成 (固體、半固體或液體)培養(yǎng)基。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)ATP的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.ATP與ADP含有相同的元素種類
B.ATP分子中的高能磷酸鍵的斷開(kāi)會(huì)釋放較多的能量
C.人的神經(jīng)細(xì)胞的吸能反應(yīng)可由ATP水解釋放的能量供給
D.在樟樹(shù)葉片細(xì)胞中,ATP水解的放能反應(yīng)都與某些吸能反應(yīng)相關(guān)聯(lián)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì),這個(gè)實(shí)驗(yàn)中使用的噬菌體被標(biāo)記的物質(zhì)和元素分別是
A.分別標(biāo)記蛋白質(zhì)中的32S,DNA中的31P
B.同時(shí)標(biāo)記蛋白質(zhì)中的32S,DNA中的31P
C.分別標(biāo)記蛋白質(zhì)中的35S,DNA中的32P
D.同時(shí)標(biāo)記蛋白質(zhì)中的35S,DNA中的32P
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】分子式為C5H12O的某醇與溴化鈉、硫酸混合加熱得鹵代烴,該鹵代烴與強(qiáng)堿醇溶液共熱后,不發(fā)生消去反應(yīng),該醇可能是( )
A. 1-戊醇 B. 3-戊醇 C. 2,2-二甲基-1-丙醇 D. 2-甲基-2-丁醇
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為提純下列物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)),所選用的除雜試劑和分離方法都正確的是
被提純物質(zhì) | 除雜試劑 | 分離方法 | |
A | 苯(苯甲酸) | 生石灰 | 蒸餾 |
B | 乙酸乙酯(乙酸) | 氫氧化鈉溶液 | 分液 |
C | 乙烷(乙烯) | 酸性高錳酸鉀溶液 | 洗氣 |
D | 苯(苯酚) | 濃溴水 | 過(guò)濾 |
A. A B. B C. C D. D
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