分析 空氣污染的途徑主要有兩個:有害氣體和粉塵.有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體;粉塵主要是固體小顆粒,如地面粉塵、燃煤排放的粉塵、沙塵暴等.霧霾天氣是由于空氣不流動和受到污染,空氣中懸浮大量的液滴和小顆粒物形成的.
解答 解:A、植樹造林、種花種草能吸附塵土,以緩解霾的發(fā)生,A正確;
B、吃青菜確實對身體有利,但是否能抗霧霾還沒有定論,B錯誤;
C、轉(zhuǎn)變生活方式,提倡低碳生活、綠色出行,可減少污染物的排放,這可減緩霧霾的發(fā)生,C正確;
D、轉(zhuǎn)變生產(chǎn)方式,盡量使用太陽能等清潔能源,可減少污染氣體的排放,D正確.
故選:B.
點評 本題考查霧霾的相關(guān)知識,要求考生識記霧霾形成的原因,能理論聯(lián)系實際,運用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | tRNA由3個核苷酸組成 | |
B. | 核糖體沿著mRNA向左運行 | |
C. | mRNA上3個相鄰堿基即為遺傳密碼 | |
D. | 每種氨基酸都由對應(yīng)的1種tRNA轉(zhuǎn)運 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
生物種類 | 消化道內(nèi)食物組成 | 千克體重污染物含量/mg | ||
汞 | 某種殺蟲劑 | |||
A | 魚(甲) | 魚(乙) | 78 | 96 |
B | 河蚌 | 水蚤、小球藻 | 25 | 57 |
C | 小球藻 | / | 3 | 5 |
D | 魚(乙) | 水蚤 | 10 | 31 |
E | 水蚤 | 小球藻 | 5 | 15 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②為無膜細胞器,參與多肽鏈的折疊、組裝等修飾 | |
B. | ⑨是細胞的“動力車間”,能分解葡萄糖并釋放能量 | |
C. | 與該細胞相比,酵母菌細胞壁的組成成分與④不同 | |
D. | 與該細胞相比,乳酸菌不具有的只是①、④、⑥結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群基因型頻率的改變一定會導(dǎo)致基因頻率的改變 | |
B. | 長期地理隔離可能造成不同種群基因庫組成上發(fā)生顯著差異 | |
C. | 突變與基因重組為生物進化提供原材料,并決定生物進化的方向 | |
D. | 共同進化是指生物與無機環(huán)境之間相互影響,不斷進化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 圖1中8d時DNA含量為4n的細胞所處的分裂時期可能為有絲分裂前、中、后期 | |
B. | 圖1中18d時DNA含量為4n的細胞比例明顯上升的原因是次級精母細胞增多 | |
C. | 圖1中56d時DNA含量為n的細胞所占比例較大,表明大多數(shù)細胞為精子 | |
D. | 圖2中18d和56d時MPF活性最高,推測MPF主要參與調(diào)控減I的開始和結(jié)束 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
資料卡:多孔陶瓷固定化酵母顆粒的制備 步驟一:將多孔陶瓷樣品破碎制4-8mm大小的顆粒,高溫180℃處理2h后冷卻至常溫; 步驟二:將干酵母處理后加入至多孔陶瓷樣品中,需覆蓋樣品約1cm,緩慢搖動30min; 步驟三:再放入0-5℃冰箱中3h,然后傾去剩余的活化酵母液,用生理鹽水沖洗3次. |
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科目:高中生物 來源:2015-2016廣東汕頭金山中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
石油醚經(jīng)常被用作植物有效成分提取時的萃取劑,其原因是
A.具有較高的沸點、萃取效率高、毒性很小
B.具有較低的沸點、萃取效率高、毒性很小
C.具有較高的沸點、萃取效率一般、毒性較小
D.具有較低的沸點、萃取效率高、毒性較大
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)和DNA | B. | 氨基酸、脫氧核糖、堿基、磷酸 | ||
C. | 氨基酸和脫氧核苷酸 | D. | 氨基、羧基、脫氧核糖、堿基、磷酸 |
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