(2014•宜興市校級學(xué)業(yè)考試)在生命科學(xué)發(fā)展過程中,證明DNA是遺傳物質(zhì)的實驗是( )
①孟德爾的豌豆雜交實驗
②摩爾根的果蠅雜交實驗
③肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗
④T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗
⑤DNA的X光衍射實驗.
A.①② B.②③ C.③④ D.④⑤
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年海南省高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2008•長寧區(qū)一模)如圖表示三個通過突觸相連的神經(jīng)元.若在箭頭處施加一強刺激,則a點不能測到膜內(nèi)外電位變化,而b、c、d、e四個點都能測到膜內(nèi)外電位有變化,該現(xiàn)象說明了( )
A.興奮是以電信號的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)的
B.興奮在神經(jīng)元內(nèi)的傳導(dǎo)是雙向的,而在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的
C.興奮在神經(jīng)元之間通過神經(jīng)遞質(zhì)與特異性受體相結(jié)合的形式傳遞興奮
D.神經(jīng)纖維某一部位受到刺激時,這個部位膜的電位由外正內(nèi)負變?yōu)閮?nèi)正外負
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2010•山東)下列符合現(xiàn)代生物進化理論的敘述是( )
A.物種的形成可以不經(jīng)過隔離
B.生物進化過程的實質(zhì)在于有利變異的保存
C.基因突變產(chǎn)生的有利變異決定生物進化的方向
D.自然選擇通過作用于個體面影響種群的基因頻率
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•邯鄲校級月考)如圖曲線表示各類遺傳病在人體不同發(fā)育階段的發(fā)病風(fēng)險,下列相關(guān)說法錯誤的是( )
A.在人類的遺傳病中,患者的體細胞中可能不含致病基因
B.在單基因遺傳病中,體細胞中含有某致病基因后,個體就會發(fā)病
C.多基因遺傳病的顯著特點是成年人發(fā)病風(fēng)險顯著增加
D.因為大多數(shù)染色體異常遺傳病是致死的,發(fā)病率在出生后明顯低于胎兒期
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•上海)某種植物果實重量由三對等位基因控制,這三對基因分別位于三對同源染色體上,對果實重量的增加效應(yīng)相同且具疊加性.已知隱性純合子和顯性純合子果實重量分別為150g和270g.現(xiàn)將三對基因均雜合的兩植株雜交,F(xiàn)1中重量為190g的果實所占比例為( )
A. B. C. D.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省洛陽市新安三高高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•洛陽月考)如圖大量苯丙氨酸轉(zhuǎn)變成苯丙酮酸時,人體患苯丙酮尿癥.請回答:
(1)據(jù)圖苯丙酮尿癥患者是由于基因 (填數(shù)字)發(fā)生突變所致,圖示過程說明了基因可通過控制 _ 來控制代謝過程,進而控制生物體的性狀.
(2)假設(shè)正常的酶①由500個氨基酸組成,直接指導(dǎo)該蛋白質(zhì)合成的模板至少由_ 個核苷酸組成(不考慮終止密碼),參與合成過程的tRNA最多有 _ 種.科學(xué)家研究表明:一個核糖體從起始密碼子到達終止密碼子約需5秒,實際上合成120個酶①分子所需的時間僅為1分鐘,其原因是_ .
(3)對某苯丙酮尿癥患者的酶①氨基酸測序發(fā)現(xiàn):與正常的酶①(由500個氨基酸組成)相比,少了50個氨基酸,但第1號到第300號氨基酸相同.該患者的基因1與正常人的基因1相比,發(fā)生了堿基對的 _ .其他苯丙酮尿癥患者的基因1是否都一定與此患者完全相同? _ (選擇是或否),體現(xiàn)了基因突變的 _ .
(4)自然條件下基因突變的頻率非常低.這是因為_ .
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省洛陽市新安三高高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•洛陽月考)普通水稻有24條染色體(可用++表示),缺少1條染色體的叫單體(可用+﹣表示).已知其藍色胚乳基因B對白色胚乳基因b為不完全顯性,且藍粒單體植株(+B﹣)自交時,一個稻穗上可以長出四種顏色的種子(胚乳的顏色,由胚乳的基因型決定):深藍、中藍、淺藍和白粒.現(xiàn)用藍粒正常植株(+B+B)和白粒正常植株(+b+b)進行雜交,藍粒正常植株所結(jié)種子的顏色是( )
A.深藍 B.中藍 C.淺藍 D.白
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A→B經(jīng)過有絲分裂,圖中干細胞(B)不能無限增殖 | |
B. | C→D受基因調(diào)控,該過程與細胞壞死的原因不同 | |
C. | A→D受到信號調(diào)節(jié),凋亡細胞(D)將引起機體自身免疫疾病 | |
D. | A→C的本質(zhì)是基因選擇性表達,該過程遺傳信息通常不發(fā)生改變 |
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