【題目】在非消化期,胰液幾乎是不分泌或很少分泌的。進食開始后,胰液分泌即開始。所以,食物是使胰腺興奮的自然因素。進食時胰液分泌受神經和體液調節(jié)雙重控制,但以體液調節(jié)為主。圖1為胰腺分泌活動的調節(jié)示意圖;圖2是圖1的局部放大圖,1~5 代表特定的結構或物質。圖3是胰島的示意圖;圖4是圖3 的局部放大圖,6~9 代表不同的液體。請據圖回答問題:
(1)當食物進入胃后,擴張胃體,通過反射,作用于胰腺,直接刺激胰腺的外分泌部分泌胰液,該反射為___________反射,其效應器是___________。圖2中突觸是由_________(寫數字)組成的,與2中的神經遞質的釋放密切相關的細胞器是____________。
(2)當離體神經纖維受到刺激后,膜外局部電流的流動方向是由____________區(qū)流向____________區(qū)。
(3)圖3中胰島A細胞和胰島B細胞分泌的調節(jié)血糖的兩種激素表現(xiàn)為____________作用。若驗證胰島素在血糖平衡調節(jié)過程中的作用,以正常小鼠每次注射藥物前后小鼠癥狀的變化為觀察指標,則對正常小鼠注射一定劑量的葡萄糖和胰島素的順序是____________。
(4)某些糖尿病患者是在感染了某病毒后患病的。分析可知:胰島B細胞上的一些物質分子結構與病毒上的____________分子結構相似,在機體細胞免疫中產生的____________對胰島B細胞進行攻擊,致其受損進而導致分泌的胰島素減少,此種糖尿病屬于____________病。
(5)圖4中內環(huán)境主要有____________(寫數字)。維持人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制是____________。若圖4中血液的流動方向為10→8,則在饑餓時,8處的__________(激素)濃度大于10處。
【答案】(1)非條件 傳出神經末梢及其支配的腺體細胞 3、4、5 高爾基體和線粒體
(2)未興奮 興奮
(3)拮抗 胰島素、葡萄糖
(4)抗原 效應T細胞 自身免疫
(5)7、8、9 神經—體液—免疫調節(jié)網絡 胰高血糖素
【解析】(1)當食物進入胃后,擴張胃體,通過反射,作用于胰腺,直接刺激胰腺的外分泌部分泌胰液,屬于非條件反射,其效應器是傳出神經末梢及其支配的腺體細胞。圖2中 1是軸突末梢、2是突觸小泡、3是突觸前膜、4是突觸間隙、5是突觸后膜,其中突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜構成了突觸。神經遞質的釋放是胞吐過程,需要高爾基體和線粒體的參與。
(2)當離體神經纖維受到刺激后,神經纖維膜外局部電流的流動方向與興奮傳導方向相反,即由未興奮部位流向興奮部位。
(3)圖3中胰島A細胞和胰島B細胞分泌的激素分別是胰高血糖素和胰島素,分別具有升血糖和降血糖的作用,所以兩種激素表現(xiàn)為拮抗作用。胰島素具有降低血糖濃度的作用,若以正常小鼠每次注射藥物前后小鼠癥狀的變化為觀察指標,則應對正常小鼠先注射一定劑量的胰島素,觀察小鼠有無低血糖癥狀;再注射葡萄糖觀察低血糖癥狀是否消失。
(4)胰島B細胞上的一些物質分子結構與病毒上的抗原子結構相似,會發(fā)生自身免疫病,即在細胞免疫中效應T細胞對胰島B細胞進行攻擊,引發(fā)糖尿病。
(5)圖4中6-9分別表示細胞內液、組織液、血漿、淋巴,其中組織液、血漿、淋巴構成了內環(huán)境。維持人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制是神經—體液—免疫調節(jié)網絡。若圖4中血液的流動方向為10→8,則在饑餓時,血糖降低,胰高血糖素分泌增加,故8處的胰高血糖素濃度大于10處。
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【題目】下圖為高等植物細胞亞顯微結構模式圖,⑴―⑸是對各細胞器結構與功能的描述:
⑴①―⑥都有膜結構
⑵①的主要功能是增大細胞內膜面積
⑶該細胞需要的ATP主要由④提供
⑷③④都可產生水
⑸⑥內儲存水、無機鹽、糖等物質,且與植物花、果實等顏色有關
以上描述正確的一組是
A.⑴⑵⑶ B.⑵⑶⑷ C.⑵⑷⑸ D.⑶⑷⑸
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【題目】下圖表示菊花的嫩枝和月季的花藥離體培養(yǎng)過程,請據圖回答下面的問題.
(1)對菊花來說,要選取生長旺盛的嫩枝來進行組織培養(yǎng),其原因是 ___________________;對月季來說,適宜花粉培養(yǎng)的時期是花粉應處于_________期,為確定該花粉是否處于該時期,最常用的方法是:________________。
(2)在培養(yǎng)嫩枝組織和花粉的培養(yǎng)基中都要加入一定的植物激素,常用的植物激素有______________和________________。
(3)月季的花藥培養(yǎng)與菊花的嫩枝組織培養(yǎng)不同,從植物產生的途徑來說,花粉植株產生的途徑除了圖中所示外,還可以通過_________階段發(fā)育而來,這兩種發(fā)育途徑的差別主要取決于_________________。
(4)圖中的B過程都需要_________,因為愈傷組織形成幼小植物后,植物需要葉綠素進行光合作用。
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【題目】對于高燒不退的病人,可以采用一些輔助治療措施來降低體溫,下列哪種措施是錯誤的( )
A. 加蓋棉被,增加排汗量
B. 在額頭上敷用冷水浸泡過的毛巾
C. 適當撤減衣被
D. 用酒精棉球擦拭四肢等部位
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【題目】關于激素的敘述,不正確的是( )
A. 由無導管的腺體分泌
B. 直接進入血液
C. 激素的化學的成分都是蛋白質
D. 血液里的含量極少,但是對動物起重要的調節(jié)作用
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【題目】下列關于細胞內化合物的敘述,正確的是( )
A. 嚴重缺鐵的病人可能會出現(xiàn)乳酸中毒
B. 糖原代謝的最終產物是葡萄糖
C. 脫氧核糖核苷酸是生物的遺傳物質之一
D. 脂肪和核酸是生物體內的能源物質
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【題目】類似于細胞分泌蛋白形成過程中的囊泡可以將“貨物”準確運輸到目的地并被靶膜識別。下圖表示囊泡膜與靶膜的識別原理及融合過程,其中GTP具有與ATP相似的生理功能,可由線粒體提供,V-SNARE(V)和T-SNARE(T)分別是囊泡膜和靶膜上的蛋白質。下列敘述不正確的是()
A. 產生這種囊泡的細胞器可以是內質網和高爾基體
B. “貨物”準確運輸到目的地需要細胞骨架的協(xié)助,該骨架由磷脂雙分子層組成
C. V與T的特異性結合,體現(xiàn)了生物膜之間信息傳遞功能
D. 在囊泡運輸貨物過程中,囊泡周圍會出現(xiàn)線粒體
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【題目】蛋白質分子能被肽酶降解,至于哪一個肽鍵被斷裂則決定于肽酶的類型。肽酶P能斷裂帶有側鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的羧基基團之間的肽鍵。下列說法正確的是( )
A. 肽酶P可以催化5處的化學鍵斷裂
B. 該肽鏈中含有游離的氨基和羧基各一個
C. 上圖所示肽鏈一定由五種氨基酸脫水縮合而成
D. 在肽酶P的作用下,經過脫水縮合可以形成兩條多肽鏈
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【題目】下面是某雄性動物(2n=4)在生殖和發(fā)育過程中的有關圖示。圖1是減數分裂過程簡圖,圖2、圖3是一同學畫的不同時期細胞分裂圖像和細胞染色體數目的變化曲線,請據圖回答:
(1)圖1中的②過程產生的細胞叫 ,圖2中的 細胞處于該過程中。圖3中從④到⑤的生理過程中_________(填“發(fā)生”或“未發(fā)生”)了基因重組。
(2)圖2中乙細胞時期處于圖3中 (填編號)階段
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