如圖A為碳循環(huán)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)碳在無機環(huán)境和生物群落之間主要是以_________形式進行循環(huán)的。
(2)碳從無機環(huán)境中進入生物群落的途徑①是__________作用;生物群落中的碳進入無機環(huán)境的途徑有圖中的___________等過程。②中能量流動的特點是__________。
(3)參與過程④的生物同化作用類型是_________,這些代謝類型的形成是長期_________的結果;圖B所示生態(tài)系統(tǒng)的成分還應該有____________。
(4)若②中的種群及相互關系如圖B,既具有競爭關系又有捕食關系的是___________。
(5)若兔體內有機物增加10克,至少需要消耗植物____________克。
(6)如果將狼引入該生態(tài)系統(tǒng),狼的數(shù)量變化情況,請用曲線表示(縱坐標上的點表示狼的起始數(shù)量)
(1)CO2
(2)光合 ③④(⑤) 單向流動、逐級遞減
(3)異養(yǎng)型 自然選擇 非生物物質和能量、分解者
(4)鷹與蛇
(5)60
(6)見圖
【解析】
試題分析:考查碳循環(huán)的知識。圖一中①表示綠色植物的光合作用,②表示捕食,③表示動植物的呼吸作用,④表示微生物的分解作用,⑤表示燃燒。
(1)圖中綠色植物與動物構成捕食關系,能量在食物鏈中流動的特點是單向流動和逐級遞減。
(2)碳元素在生物圈中循環(huán)的主要形式是CO2。綠色植物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者。
(3)碳從無機環(huán)境進入綠色植物的途徑是光合作用,生物群落中的碳返回到無機環(huán)境的途徑有動植物的呼吸作用、微生物的分解作用、化石燃料的燃燒。
(4)分解者的同化作用類型是異養(yǎng)型,是長期自然選擇的結果,還缺少分解者和非生物的物質和能量來過程完整的生態(tài)系統(tǒng)。狼作為一個種群到一個新環(huán)境中的數(shù)量變化應符合“
S”型曲線。
考點:生態(tài)系統(tǒng)的功能
點評:本題綜合考查學生對本節(jié)知識的掌握熟練程度和綜合運用知識分析解決問題的能力。培養(yǎng)了學生識圖和畫圖的能力。
科目:高中生物 來源:2012-2013學年遼寧盤錦第二高級中學高二第二次階段考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
如圖A為碳循環(huán)示意圖,圖B為食物網(wǎng)。請據(jù)圖回答:
(1)碳從無機環(huán)境進入生物群落的途徑①是________作用;生物群落中的碳進入無機環(huán)境中的途徑有圖中的________(填圖A中的編號)等過程。②中能量流動的特點是 。
(2) 若②中的種群及相互關系的圖B,既具有競爭關系又有捕食關系的生物是__________。
(3) 若鷹體內有機物增加15 g,假設鷹的食物來源是均等的,至少需要消耗植物________g。
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科目:高中生物 來源:2012年中圖版高中生物必修3 2.3生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)與調節(jié)練習卷(帶解析) 題型:綜合題
如圖A為碳循環(huán)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)碳在無機環(huán)境和生物群落之間主要是以_________形式進行循環(huán)的。
(2)碳從無機環(huán)境中進入生物群落的途徑①是__________作用;生物群落中的碳進入無機環(huán)境的途徑有圖中的___________等過程。②中能量流動的特點是__________。
(3)參與過程④的生物同化作用類型是_________,這些代謝類型的形成是長期_________的結果;圖B所示生態(tài)系統(tǒng)的成分還應該有____________。
(4)若②中的種群及相互關系如圖B,既具有競爭關系又有捕食關系的是___________。
(5)若兔體內有機物增加10克,至少需要消耗植物____________克。
(6)如果將狼引入該生態(tài)系統(tǒng),狼的數(shù)量變化情況,請用曲線表示(縱坐標上的點表示狼的起始數(shù)量)
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年廣東省珠海市高二下學期期末考試生物試卷(B卷)(帶解析) 題型:綜合題
如圖A為碳循環(huán)示意圖,圖B為食物網(wǎng)。請據(jù)圖回答:
(1)碳從無機環(huán)境進入生物群落的途徑①是_________________作用,生物群落中的碳進入無機環(huán)境的途徑有圖中的________________(填圖A中的編號)等過程。②中能量流動的特點是_____________、________________。
(2)圖B所示的食物網(wǎng)中有_________條食物鏈,處于第三營養(yǎng)級的生物有_____________。
(3)圖B所示生態(tài)系統(tǒng)的成分還應該有___________________________。
(4)若②中的種群及相互關系如圖B,則既具有競爭關系又有捕食關系的生物是_______。
(5)若鷹體內有機物增加15 g,假設鷹的食物來源是均等的,至少需要消耗植物________g。
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科目:高中生物 來源:2014屆遼寧高二第二次階段考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖A為碳循環(huán)示意圖,圖B為食物網(wǎng)。請據(jù)圖回答:
(1)碳從無機環(huán)境進入生物群落的途徑①是________作用;生物群落中的碳進入無機環(huán)境中的途徑有圖中的________(填圖A中的編號)等過程。②中能量流動的特點是 。
(2) 若②中的種群及相互關系的圖B,既具有競爭關系又有捕食關系的生物是__________。
(3) 若鷹體內有機物增加15 g,假設鷹的食物來源是均等的,至少需要消耗植物________g。
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