通過誘導(dǎo)黑鼠體細胞去分化獲得誘導(dǎo)性多能干細胞(iPS),繼而利用iPS細胞培育出與黑鼠遺傳特性相同的克隆鼠,流程如下:

(1)從黑鼠體內(nèi)獲得體細胞后,對其進行的初次培養(yǎng)稱為
 
,培養(yǎng)的細胞在貼壁生長至充滿培養(yǎng)皿底時停止分裂,這種現(xiàn)象稱為
 

(2)圖中重組囊胚通過
 
技術(shù)移入白鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育,暫不移入的胚胎可使用
 
方法保存.
(3)如果我們想得到多頭基因相同的克隆鼠,可對囊胚進行
 
處理,下列操作正確的是
 


(4)小鼠胚胎干細胞(ES)可由囊胚的
 
 
中分離培養(yǎng)獲得.
考點:胚胎分割移植,動物細胞與組織培養(yǎng)過程
專題:
分析:據(jù)圖分析,從黑鼠體內(nèi)獲得體細胞后,脫分化形成多能干細胞;從灰鼠體內(nèi)提取出2-細胞胚胎,經(jīng)過特殊處理形成囊胚,將多能干細胞移植到囊胚的內(nèi)細胞團,形成重組胚胎,移植到白鼠子宮,形成克隆鼠.
解答: 解:(1)從黑鼠體內(nèi)獲得體細胞后,對其進行的初次培養(yǎng)稱為原代培養(yǎng),培養(yǎng)的細胞在貼壁成長至鋪滿培養(yǎng)皿底時停止分裂,這種現(xiàn)象稱為細胞接觸抑制.
(2))圖中重組囊胚通過胚胎移植技術(shù)移入白鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育,暫不移入的胚胎可使用冷凍方法保存.
(3)進行胚胎分割時,應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚.如果對囊胚進行分割時,應(yīng)對內(nèi)細胞團均等分割,否則會影響分割后胚胎的恢復(fù)和進一步發(fā)育,看圖可知,正確的分割方法是C.
(4)小鼠胚胎干細胞(ES)可由囊胚的內(nèi)細胞團或原始性腺中分離培養(yǎng)獲得.
故答案為:
(1)原代培養(yǎng)  接觸抑制
(2)胚胎移植技術(shù)  冷凍方法
(3)分割  C
(4)內(nèi)細胞團   原始性腺
點評:本題考查胚胎工程相關(guān)知識,意在考查考生識圖和理解能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某種分子結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖回答問題:

(1)圖中①表示
 
⑥表示
 

(2)該化合物由
 
個氨基酸分子失去
 
個分子的水而形成的,這種反應(yīng)叫做
 
,該化合物稱為
 

(3)圖中表示R基的序號是
 
,表示的肽鍵的序號
 
,有
 
種氨基酸.
(4)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:


(1)圖中的①表示
 
(用文字表示),⑥表示
 
(用文字表示).
(2)圖中的化合物是由
 
種氨基酸分子縮合形成的,該化合物稱為
 

(3)請在下面的方框內(nèi)寫出氨基酸的結(jié)構(gòu)通式:

(4)圖中的化合物有
 
個肽鍵,肽鍵的化學(xué)式是
 

(5)形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

原產(chǎn)歐洲南部的二倍體植物噴瓜(一個體細胞中染色體數(shù)為2n)存在雌雄同株、雌株和雄株三種性別類型.其由復(fù)等位基因決定的性別類型和基因型的關(guān)系如下表所示.請根據(jù)相關(guān)信息回答下列問題:
性格類型基因型
雄性植被aDa+、aDad
兩性植株(雌雄同株)a+a+、a+ad
雌性植株adad
(1)決定噴瓜性別類型的基因在遺傳中遵循
 
定律,此定律所涉及的事件發(fā)生在噴瓜的
 
過程中.噴瓜的一個單倍體基因組和一個染色體組含有的染色體數(shù)目分別是
 

(2)自然條件下不存在aDaD基因型噴瓜的最可能原因是
 

(3)噴瓜的花冠形狀有輪狀和闊鐘狀兩種表現(xiàn)型,分別由一對等位基因B和b控制,已知控制花冠形狀的基因和控制性別類型的基因位于同一條染色體上.現(xiàn)有基因型為aDa+Bb的花冠形狀為輪狀的雄性噴瓜,若要探究B基因是和aD基因在同一條染色體上還是和a+基因在同一條染色體上,則應(yīng)該用此雄性噴瓜與基因型為
 
的純合雌性植株雜交,若后代表現(xiàn)型及比例為
 
,則親代雄株中B基因是和aD基因在同一條染色體上;若后代表現(xiàn)型及比例為
 
,則親代雄株中B基因是和a+基因在同一條染色體上.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列屬于一對相對性狀的是( 。
A、豌豆的黃色圓粒和綠色皺粒
B、貓的白毛與藍眼
C、馬的白毛與鼠的褐毛
D、果蠅的長翅與殘翅

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列四項加水的處理所應(yīng)用的主要原理與其他項不同的是( 。
A、紅細胞培養(yǎng)液加入水制備細胞膜
B、蔬菜用水浸泡保持硬度
C、配置動物培養(yǎng)液時控制溶液濃度
D、低活性干酵母粉加水制備高活性酵母菌液

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科目:高中生物 來源: 題型:

夏天從5℃的冷貯室進入35℃的室外,與之相適應(yīng)的生理變化是(  )
①體溫上升              ②機體耗氧量升高       ③皮膚血管收縮  
④體溫調(diào)節(jié)中樞興奮性增強  ⑤甲狀腺激素分泌量增加  ⑥汗腺分泌增強.
A、①②④⑥B、①④⑥
C、④⑤⑥D、④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

該病的遺傳涉及非同源染色體上的兩對等位基因,已知Ⅰ-1基因型為AaBB,且Ⅱ-2與Ⅱ-3婚配的子代不會患病.根據(jù)如圖系譜圖,正確的推斷是(  )
A、Ⅲ-1的基因型可能為AaBb或AABb
B、Ⅰ-3的基因型可能為AaBb或AABb
C、Ⅱ-2的基因型一定為aaBB或AAbb
D、Ⅲ-2與基因型為AaBb的女性婚配,子代患病的概率為
3
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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)免疫學(xué)中抗原抗體的相關(guān)敘述錯誤的是( 。
A、抗體只能由效應(yīng)B細胞產(chǎn)生
B、抗體可作用于細胞外和細胞內(nèi)的抗原
C、體液免疫和過敏反應(yīng)產(chǎn)生的抗體分布的部位是不同的
D、抗原決定簇暴露是抗原被識別的前提

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