圖示是人體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境物質(zhì)交換示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)人體細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境的序號包括: 。
(2)圖中④是由_______ _____而形成的。
(3)某大學(xué)的新生在軍訓(xùn)長途行軍時,好多同學(xué)腳底都磨出了水泡,泡破后,流出的淺黃色液體主要是_____________。
(4)當(dāng)A和B中的滲透壓過高時,
引起 中的滲透壓感受器興奮,并促進(jìn)體內(nèi) 激素釋放。
科目:高中生物 來源:江蘇省儀征中學(xué)2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期末模擬考試生物試題(必修) 題型:022
圖示是人體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境物質(zhì)交換示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)人體細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境的序號包括:________。
(2)圖中④是由________而形成的。
(3)某大學(xué)的新生在軍訓(xùn)長途行軍時,好多同學(xué)腳底都磨出了水泡,泡破后,流出的淺黃色液體主要是________。
(4)當(dāng)A和B中的滲透壓過高時,引起________中的滲透壓感受器興奮,并促進(jìn)體內(nèi)________激素釋放。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年河南省中原名校高二上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(B)(帶解析) 題型:綜合題
(16分)如圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制。據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)圖中⑤表示的物質(zhì)可能是淋巴因子,若⑤是淋巴因子,則它是由 細(xì)胞釋放的,該物質(zhì)在體液免疫中的作用是 。
(2)圖中的③代表的是 ,它可與突觸后膜表面的 結(jié)合,引起下一個神經(jīng)元 ,這也反映出細(xì)胞膜具有 的功能。
(3)當(dāng)血糖升高時,一方面可以直接刺激 ,引起胰島素分泌增加;另一方面也可以通過 (填圖中數(shù)字序號)調(diào)節(jié)胰島素的分泌。
(4)若⑥表示侵入內(nèi)環(huán)境的某種病毒,則機體將通過體液免疫和細(xì)胞免疫清除該病毒。其 中,產(chǎn)生抗體的是 細(xì)胞,與靶細(xì)胞密切接觸使其裂解死亡的是 細(xì)胞。
(5)外界環(huán)境溫度下降刺激皮膚感受器,感受器產(chǎn)生興奮時,此過程中神經(jīng)纖維膜外的電位變化是 。神經(jīng)沖動傳導(dǎo)到位于 的體溫調(diào)節(jié)中樞,通過調(diào)節(jié)作用維持體溫的恒定。請寫出寒冷條件下皮膚立毛肌收縮,起雞皮疙瘩的反射弧 。
(6)圖示表明人體內(nèi)環(huán)境的各種理化性質(zhì)及化學(xué)物質(zhì)含量會發(fā)生變化的原因是 和 ;內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是 共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。
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科目:高中生物 來源:2014屆河南省原名校高二上學(xué)期期聯(lián)考生物試卷(B)(解析版) 題型:綜合題
(16分)如圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制。據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)圖中⑤表示的物質(zhì)可能是淋巴因子,若⑤是淋巴因子,則它是由 細(xì)胞釋放的,該物質(zhì)在體液免疫中的作用是 。
(2)圖中的③代表的是 ,它可與突觸后膜表面的 結(jié)合,引起下一個神經(jīng)元 ,這也反映出細(xì)胞膜具有 的功能。
(3)當(dāng)血糖升高時,一方面可以直接刺激 ,引起胰島素分泌增加;另一方面也可以通過 (填圖中數(shù)字序號)調(diào)節(jié)胰島素的分泌。
(4)若⑥表示侵入內(nèi)環(huán)境的某種病毒,則機體將通過體液免疫和細(xì)胞免疫清除該病毒。其 中,產(chǎn)生抗體的是 細(xì)胞,與靶細(xì)胞密切接觸使其裂解死亡的是 細(xì)胞。
(5)外界環(huán)境溫度下降刺激皮膚感受器,感受器產(chǎn)生興奮時,此過程中神經(jīng)纖維膜外的電位變化是 。神經(jīng)沖動傳導(dǎo)到位于 的體溫調(diào)節(jié)中樞,通過調(diào)節(jié)作用維持體溫的恒定。請寫出寒冷條件下皮膚立毛肌收縮,起雞皮疙瘩的反射弧 。
(6)圖示表明人體內(nèi)環(huán)境的各種理化性質(zhì)及化學(xué)物質(zhì)含量會發(fā)生變化的原因是 和 ;內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是 共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。
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科目:高中生物 來源:2013屆江蘇省高二第一學(xué)期期末模擬考試生物試卷 題型:綜合題
圖示是人體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境物質(zhì)交換示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)人體細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境的序號包括: 。
(2)圖中④是由_______ _____而形成的。
(3) 某大學(xué)的新生在軍訓(xùn)長途行軍時,好多同學(xué)腳底都磨出了水泡,泡破后,流出的淺黃色液體主要是_____________。
(4)當(dāng)A和B中的滲透壓過高時,
引起 中的滲透壓感受器興奮,并促進(jìn)體內(nèi) 激素釋放。
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