如圖示綠色植物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)換過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中B表示的過(guò)程為
 
,B過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是在
 

(2)圖中C表示的過(guò)程為
 
,請(qǐng)寫出C過(guò)程的反應(yīng)式:
 

(3)若把該植物從光下移到暗處,則③的含量將
 
(選填“升高”、“降低”或“不變”).
考點(diǎn):光反應(yīng)、暗反應(yīng)過(guò)程的能量變化和物質(zhì)變化,有氧呼吸的過(guò)程和意義
專題:
分析:(1)光合作用的階段:
①光反應(yīng)階段:場(chǎng)所是類囊體薄膜
a.水的光解:2H2O
光能
4[H]+O2
b.ATP的生成:ADP+Pi
ATP
②暗反應(yīng)階段:場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)
a.CO2的固定:CO2 +C5
2C3
b.三碳化合物的還原:2C3
(CH2O)+C5+H2O
(2)根據(jù)圖形:A代表光反應(yīng)、B代表暗反應(yīng)、C代表有氧呼吸,①ATP,②[H],③三碳化合物,④有機(jī)物.
解答: 解:(1)根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中B表示的過(guò)程為暗反應(yīng),發(fā)生的場(chǎng)所是在葉綠體基質(zhì)中.
(2)圖中C過(guò)程產(chǎn)生了水和二氧化碳,所以表示的過(guò)程為有氧呼吸,其反應(yīng)式為:C6H12O6+6O2+6H2O
6C02+12H2O+能量.
(3)若把該植物從光下移到暗處,光反應(yīng)停止,[H]和ATP減少,不能繼續(xù)進(jìn)行三碳化合物的還原,導(dǎo)致③的含量將升高.
故答案為:
(1)暗反應(yīng)     葉綠體基質(zhì)  
(2)有氧呼吸    C6H12O6+6O2+6H2O
6C02+12H2O+能量
(3)升高
點(diǎn)評(píng):本題是知識(shí)點(diǎn)是光反應(yīng)和暗反應(yīng)的反應(yīng)物、產(chǎn)物之間的關(guān)系以及有氧呼吸的過(guò)程,結(jié)合有氧呼吸的過(guò)程、光合作用的中光反應(yīng)和暗反應(yīng)的相關(guān)的知識(shí)點(diǎn),并對(duì)光合作用的圖解過(guò)程或者光合作用中的有關(guān)方程式清楚的理解是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在如圖的哪個(gè)細(xì)胞器中不含有圖中所示的物質(zhì)( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

糖類是生物體的重要結(jié)構(gòu)物質(zhì)和能源物質(zhì),下列有關(guān)糖類的敘述正確的是(  )
A、當(dāng)血液中血糖濃度低時(shí),肌糖原會(huì)分解為葡萄糖補(bǔ)充到血液中去
B、葡萄糖是構(gòu)成麥芽糖、纖維素、淀粉和糖原的基本單位
C、在細(xì)胞膜上糖類均與蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白
D、所有糖類都是生物體的主要能源物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖簡(jiǎn)要表示芥蘭葉肉細(xì)胞中光合作用和細(xì)胞呼吸中的三個(gè)生理過(guò)程(分別用I一Ⅲ表示過(guò)程),請(qǐng)回答:

(l) I過(guò)程的名稱是
 
,在葉綠體的
 
中進(jìn)行.
(2)Ⅱ過(guò)程中的能量變化為
 

(3)夜晚1一2點(diǎn)之間,此時(shí)段
 
 (填“有”或“無(wú)”)Ⅱ過(guò)程發(fā)生,原因是
 

(4)B物質(zhì)代表
 
;C物質(zhì)代表
 
;E物質(zhì)代表
 

(5)Ⅲ過(guò)程的名稱是
 
,寫出它的總反應(yīng)式:
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示氧濃度與植物細(xì)胞CO2釋放量的關(guān)系,貯藏蔬菜和水果時(shí),貯藏的氧氣濃度應(yīng)調(diào)節(jié)到圖中的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是( 。
A、d點(diǎn)B、c點(diǎn)C、b點(diǎn)D、a點(diǎn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于呼吸作用的敘述,正確的是( 。
A、無(wú)氧呼吸的終產(chǎn)物是丙酮酸
B、有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水
C、無(wú)氧呼吸的第二階段不產(chǎn)生ATP
D、質(zhì)量相同時(shí),脂肪比糖原有氧氧化釋放的能量多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞分化的敘述,不正確的是( 。
A、細(xì)胞分化使細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生改變
B、細(xì)胞分化是細(xì)胞內(nèi)遺傳信息執(zhí)行情況不同的結(jié)果
C、細(xì)胞分化會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞的全能性喪失
D、分化的細(xì)胞仍具有個(gè)體的全部遺傳信息

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

雄鳥的性染色體組成是ZZ,雌鳥的性染色體組成是ZW.某種鳥羽毛的顏色由常染色體基因(A、a)和伴Z染色體基因(ZB、Zb)共同決定,其基因型與表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系見(jiàn)下表.下列敘述不正確的是( 。
基因組合A不存在,不管B存在與否
(aaZ-Z-或aaZ-W)
A存在,B不存在
(A_ZbZb或A_ZbW)
A和B同時(shí)存在
(A_ZBZ-或A_ZBW)
羽毛顏色白色灰色黑色
A、黑鳥的基因型有6種,灰鳥的基因型有4種
B、基因型純合的灰雄鳥與雜合的黑雌鳥交配,子代中雄鳥的羽毛全為黑色
C、兩只黑鳥交配,子代羽毛只有黑色和白色,則母本的基因型為AaZBW
D、一只黑雄鳥與一只灰雌鳥交配,若子代羽毛出現(xiàn)上述三種顏色,則理論上子代羽毛的黑色:灰色:白色=9:3:4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

構(gòu)成核酸的8種核苷酸區(qū)別在于(  )
A、磷酸分子的多少
B、含氮堿基的種類
C、五碳糖的不同
D、堿基對(duì)的排列順序

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