【題目】下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述，正確的是

A. 藍(lán)藻細(xì)胞的能量來(lái)源于其線粒體有氧呼吸過(guò)程

B. 細(xì)胞膜兩側(cè)的離子濃度差是通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的

C. 分泌蛋白先經(jīng)過(guò)高爾基體再經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)分泌到細(xì)胞外

D. 細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程

【答案】D

【解析】藍(lán)藻細(xì)胞沒(méi)有線粒體，A錯(cuò)誤；主動(dòng)運(yùn)輸機(jī)制保證活細(xì)胞按照生命活動(dòng)的需要，主動(dòng)選擇吸收所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，排出代謝廢物和對(duì)細(xì)胞有害的物質(zhì)，因此細(xì)胞膜兩側(cè)的離子濃度差是通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸實(shí)現(xiàn)的，B錯(cuò)誤；分泌蛋白先經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工、再經(jīng)過(guò)高爾基體的進(jìn)一步修飾加工分泌到細(xì)胞外，C錯(cuò)誤；細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖分別表示動(dòng)物、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖（左右同一編號(hào)表示同一種細(xì)胞器）。

（1）AB圖是在 顯微鏡下觀察到的。

（2）若某細(xì)胞含有AB兩圖中各種細(xì)胞器，則為 細(xì)胞。如果B圖為大蒜根尖成熟區(qū)細(xì)胞，則應(yīng)該沒(méi)有[ ] 。

（3）與唾液淀粉酶合成和分泌有關(guān)的具膜細(xì)胞器是 （填圖中編號(hào)）。

（4）判斷A為動(dòng)物細(xì)胞的原因是 。

（5）在制備純凈的細(xì)胞膜時(shí)，科學(xué)家往往選取 細(xì)胞作為材料，原因是 。

（6）1 （“是”或“不是細(xì)胞的邊界。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)中所用試劑不正確的是

A．用花生子葉切片進(jìn)行脂肪鑒定實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用酒精洗去浮色

B．在提取葉綠體色素實(shí)驗(yàn)中，常使用95%的乙醇作提取劑

C．觀察生物狀態(tài)下的線粒體時(shí)用健那綠染色，

D．在蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中使用雙縮脲試劑

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下O2吸收量和CO2釋放量的變化。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

⑴外界氧濃度在10％以下時(shí)，該器官的呼吸作用方式是____________。

⑵該器官的CO2釋放與O2的吸收兩條曲線在P點(diǎn)相交后則重合為一條線，此時(shí)該器官的呼吸作用方式是______，進(jìn)行此種呼吸方式所用的底物是___________。

⑶當(dāng)外界氧濃度為4～5％時(shí)，該器官CO2釋放量的相對(duì)值為0.6，而O2吸收量的相對(duì)值為0.4。此時(shí)，無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的相對(duì)值約相當(dāng)于有氧呼吸的_______倍。

⑷由圖可知，保存水果、蔬菜，應(yīng)_______

A．控制空氣流通，使氧濃度保持在10%

B．控制空氣流通，使氧濃度保持在5%

C．不讓空氣流通，抑制有氧呼吸

D．保持通風(fēng)良好，抑制無(wú)氧呼吸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示處于不同生理狀態(tài)的取自同一洋蔥鱗片葉的三個(gè)表皮細(xì)胞,請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖A細(xì)胞處于何種狀態(tài)? 。

（2）圖中各細(xì)胞的細(xì)胞液濃度依次是 > > 。

（3）如上圖A、B、C三個(gè)細(xì)胞處于不同濃度的溶液中,則A圖與B圖細(xì)胞所處的外界溶液濃度是 > 。

（4）假設(shè)將洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞制成裝片,并使之處于高滲溶液中而發(fā)生質(zhì)壁分離。用顯微鏡觀察一個(gè)細(xì)胞質(zhì)壁分離的過(guò)程,發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞形態(tài)的變化順序?qū)⑷缟蠄D所示的 → → 。

（5）圖中標(biāo)號(hào)①指的物質(zhì)是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】膽固醇是人體內(nèi)一種重要的脂質(zhì),既可在細(xì)胞內(nèi)以乙酰CoA為原料合成,也可以LDL（一種脂蛋白）的形式進(jìn)入細(xì)胞后水解形成。下圖表示人體細(xì)胞內(nèi)膽固醇的來(lái)源及調(diào)節(jié)過(guò)程，其中①②③表示促進(jìn)或抑制的過(guò)程。下列選項(xiàng)中正確的是（ ）

A. 膽固醇在細(xì)胞中合成的場(chǎng)所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),它是構(gòu)成細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的重要成分

B. 血漿中的LDL與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,以胞吞方式進(jìn)入細(xì)胞,這一過(guò)程與細(xì)胞膜的流動(dòng)性性有關(guān)，需要消耗ATP

C. 從圖中分析可知,如細(xì)胞內(nèi)膽固醇過(guò)多，則會(huì)有①②③的反饋調(diào)節(jié)過(guò)程，①為抑制，②③為促進(jìn)

D. 如果生物發(fā)生遺傳性障礙，使LDL受體不能合成，則血漿中的膽固醇含量將下降

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞核是系統(tǒng)的控制中心，有關(guān)細(xì)胞核的敘述中錯(cuò)誤的是 （ ）

A．蛋白質(zhì)是細(xì)胞核中染色質(zhì)的組成成分

B．細(xì)胞核中可進(jìn)行遺傳物質(zhì)的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄

C．小分子物質(zhì)可以通過(guò)核孔，大分子物質(zhì)不能

D．有絲分裂過(guò)程中存在核膜消失和重新形成的現(xiàn)象

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某二倍體生物（染色體數(shù)為2N）染色體上的DNA用3H充分標(biāo)記，置于不含3H的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，其有絲分裂過(guò)程中細(xì)胞局部化過(guò)程如圖所示，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．圖A中DNA復(fù)制的酶一定是從1運(yùn)進(jìn)的，與3直接相連的膜性細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B．圖B中DNA數(shù)：染色單體數(shù)：染色體數(shù)：同源染色體對(duì)數(shù)=4：4：2：1

C．圖C表示細(xì)胞處于有絲分裂的末期，其判斷依據(jù)是核膜重新構(gòu)建

D．經(jīng)過(guò)連續(xù)兩次細(xì)胞有絲分裂，子細(xì)胞含3H的染色體數(shù)一定為N

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生態(tài)學(xué)的基本原理在實(shí)際生產(chǎn)中應(yīng)用的敘述，不正確的是

A. 誘捕雄性害蟲能降低其性別比例從而降低出生率

B. 實(shí)行封山育林以增大野生動(dòng)物的環(huán)境容納量

C. 農(nóng)田除草使能量更多地流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?/span>

D. 大規(guī)模引進(jìn)外來(lái)物種以增加本地的生物多樣性

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