【題目】科研人員對一個6公頃海島上的歌帶鹀的種群數(shù)量與繁殖情況進行了研究,結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述不正確的是(  )

A. 隨成年雄鳥總數(shù)量增加,有領(lǐng)域與無領(lǐng)域的雄鳥數(shù)量均會增加

B. 繁育期繁殖雌鳥的數(shù)量增加,雛鳥出生后的成活率降低

C. 歌帶鹀的領(lǐng)域行為和環(huán)境資源共同限制了種群數(shù)量的增長

D. 該島上的歌帶鹀種群數(shù)量會不斷波動,種群K值約為80只

【答案】D

【解析】隨著繁殖期有領(lǐng)域的雄鳥數(shù)的增多,無領(lǐng)域的雄鳥數(shù)所占雄鳥數(shù)的百分比隨之增加,可見隨成年雄鳥總數(shù)量增加,有領(lǐng)域與無領(lǐng)域的雄鳥數(shù)量均會增加;A正確;隨著繁殖期繁殖雌鳥數(shù)的增加,到幼鳥離巢時每只雛鳥出生后的成活率降低,可見繁育期繁殖雌鳥的數(shù)量增加,雛鳥出生后的成活率降低,B正確;分析題圖可知:歌帶鹀的種群數(shù)量的增長受其領(lǐng)域行為和環(huán)境資源共同限制,C正確;從題干和曲線圖中看不出該種群的K值,D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在人體細胞中,有可能發(fā)生堿基配對行為的一組是

細胞核 線粒體 葉綠體 核糖體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

A.①②③ B.②④⑤ C.①③⑤ D.①②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因、DNA和染色體關(guān)系的說法中,錯誤的是

A.基因是有遺傳效應的DNA片段

B.一條染色體上只有一個DNA分子

C.一個DNA分子上有許多個基因

D.基因上脫氧核苷酸的排列順序蘊藏著遺傳信息

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中甲細胞可產(chǎn)生抗體,據(jù)圖回答下列有關(guān)問題:

(1)細胞中,屬于細胞代謝和遺傳控制中心的有[ ]________;按順序?qū)懗隹贵w合成與分泌過程中經(jīng)過的細胞結(jié)構(gòu):_______________。(用數(shù)字標號和箭頭表示)

(2)下表是與抗體合成及分泌有關(guān)的三種細胞器的化學成分。

細胞器

蛋白質(zhì)(%)

脂質(zhì)(%)

核酸(%)

67

28

微量

59

40

0

39

0

59

其中,甲、丙分別是_________、___________(用數(shù)字標號表示)。

(3)若該細胞吸入1802,一段時間后,最先檢測到180的細胞器是[ ]_________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在植物體內(nèi)色氨酸經(jīng)過一系列反應可轉(zhuǎn)變成生長素(吲哚乙酸)。我國學者崔徵研究了Zn對番茄幼苗中吲哚乙酸、色氨酸含量的影響,得到了如圖l、圖2所示的實驗結(jié)果。下列有關(guān)分析錯誤的是

A. 色氨酸轉(zhuǎn)變成生長素的過程不發(fā)生在核糖體中

B. 對照組是將番茄幼苗培養(yǎng)在含有Zn的蒸餾水中

C. 實驗組在加Zn的前后形成了自身的相互對照

D. 據(jù)該實驗可推測,Zn能促進色氨酸合成吲哚乙酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞核內(nèi)行使遺傳功能的結(jié)構(gòu)是

A. 核膜 B. 染色質(zhì) C. 核孔 D. 核仁

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示綠色植物光合作用的部分過程,圖中A~C表示相關(guān)物質(zhì)。有關(guān)分析錯誤的是(

A. 圖中A為氧氣,可部分釋放到空氣中

B. 圖中B為NADPH,外界CO2濃度升高時,B的含量暫時升高

C. 該過程消耗的NADP+和C來自于葉綠體基質(zhì)

D. 該過程將光能轉(zhuǎn)化為化學能儲存在B和ATP中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在有氧呼吸過程中,氧的作用是(
A.與[H]結(jié)合生成H2O
B.與葡萄糖中的碳結(jié)合生成CO2
C.參與酶的催化作用
D.氧化葡萄糖形成丙酮酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究表明,胰島素能迅速調(diào)節(jié)骨骼肌細胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白(GLUT4)的數(shù)目,從而影響細胞對葡萄糖的轉(zhuǎn)運(如下圖所示)。下列說法不正確的是

A. 胰島素在核糖體合成,經(jīng)囊泡運輸 B. 胰島素受體在核糖體合成,經(jīng)囊泡運輸

C. 貯存GLUT4的囊泡也可來自高爾基體 D. 葡萄糖以內(nèi)吞的方式進入骨骼肌細胞

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