分析 分析題圖可知,①是血紅蛋白基因轉(zhuǎn)錄過程,發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi),②是翻譯過程,發(fā)生核糖體上,是以mRNA為模板,以氨基酸為原料,以tRNA為運(yùn)輸氨基酸的工具進(jìn)行的;③為復(fù)制時(shí)發(fā)生了堿基對(duì)的替換,屬于基因突變.
解答 解:(1)分析題圖可知,③過程為復(fù)制時(shí)發(fā)生了堿基對(duì)的替換,屬于基因突變.
(2)據(jù)圖分析,決定纈氨酸的密碼子是GUA.
(3)父母均正常,生了一個(gè)患鐮刀型細(xì)胞貧血癥的女兒,可見此遺傳病是常染色體隱性遺傳病,雙親均為雜合子,因此生育一個(gè)患此病的女兒的概率為$\frac{1}{2}×\frac{1}{4}=\frac{1}{8}$.
故答案為:
(1)基因突變
(2)GUA 密碼子
(3)常染色體隱性 $\frac{1}{8}$
點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是基因突變的概念,基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,基因的分離定律,對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的綜合理解應(yīng)用,把握知識(shí)點(diǎn)間內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | aaBBcc | B. | AaBBcc | C. | AabbCc | D. | aaBbcc |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
果汁量/mL | 8 | 13 | 15 | 25 | 15 | 12 | 11 | 10 |
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物種A、B之間是捕食關(guān)系 | |
B. | 物種B、C之間是競爭關(guān)系 | |
C. | 物種A的種群密度減小會(huì)使物種C的種群密度間接增大 | |
D. | 增大物種A、C的種群密度會(huì)增加物種B的環(huán)境容納量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞①中有2個(gè)四分體 | |
B. | 細(xì)胞④是次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞或極體 | |
C. | 屬于減數(shù)分裂的細(xì)胞有4個(gè) | |
D. | 細(xì)胞④分裂形成的細(xì)胞為體細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體內(nèi)細(xì)胞外液構(gòu)成了人體內(nèi)環(huán)境 | |
B. | 人體內(nèi)細(xì)胞外液主要包括組織液、血液和淋巴 | |
C. | 細(xì)胞外液存在于細(xì)胞外,約占到體液的$\frac{1}{3}$ | |
D. | 人體內(nèi)細(xì)胞通過細(xì)胞外液和外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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