13.如圖表示人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因,據(jù)圖回答:

(1)③過程是基因突變
(2)④表示的堿基序列是GUA,這是決定纈氨酸的一個(gè)密碼子.
(3)父母均正常,生了一個(gè)患鐮刀型細(xì)胞貧血癥的女兒,可見此遺傳病是常染色體隱性遺傳。@對(duì)夫婦再生育一個(gè)患此病的女兒的概率為$\frac{1}{8}$.

分析 分析題圖可知,①是血紅蛋白基因轉(zhuǎn)錄過程,發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi),②是翻譯過程,發(fā)生核糖體上,是以mRNA為模板,以氨基酸為原料,以tRNA為運(yùn)輸氨基酸的工具進(jìn)行的;③為復(fù)制時(shí)發(fā)生了堿基對(duì)的替換,屬于基因突變.

解答 解:(1)分析題圖可知,③過程為復(fù)制時(shí)發(fā)生了堿基對(duì)的替換,屬于基因突變.
(2)據(jù)圖分析,決定纈氨酸的密碼子是GUA.
(3)父母均正常,生了一個(gè)患鐮刀型細(xì)胞貧血癥的女兒,可見此遺傳病是常染色體隱性遺傳病,雙親均為雜合子,因此生育一個(gè)患此病的女兒的概率為$\frac{1}{2}×\frac{1}{4}=\frac{1}{8}$.
故答案為:
(1)基因突變  
(2)GUA 密碼子 
(3)常染色體隱性  $\frac{1}{8}$

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是基因突變的概念,基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,基因的分離定律,對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的綜合理解應(yīng)用,把握知識(shí)點(diǎn)間內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.假設(shè)控制植物果實(shí)質(zhì)量的三對(duì)等位基因A、a,B、b,C、c位于三對(duì)同源染色體上,它們對(duì)果實(shí)質(zhì)量的作用相等并具有累積效應(yīng).已知基因型為aabbcc的果實(shí)重120克,基因型為AABBCC的果實(shí)重210克.現(xiàn)有植株甲(AABbcc)和未知基因型的植株乙雜交,F(xiàn)1的果實(shí)重135~180克,則乙的基因型是( 。
A.aaBBccB.AaBBccC.AabbCcD.aaBbcc

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列物質(zhì)不屬于DNA組分的是( 。
A.磷酸B.脫氧核糖C.鳥嘌呤D.尿嘧啶

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.為探究2,4-D溶液濃度對(duì)月季枝條生根的影響,首先按照?qǐng)D一所示步驟配制了一系列濃度梯度的2,4-D溶液,然后選擇插條,分組、編號(hào),浸泡枝條,適宜條件培養(yǎng),得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖二所示.

(1)由圖分析可知,對(duì)5號(hào)燒杯中的2,4-D溶液的操作還應(yīng)吸走1mL,該操作體現(xiàn)了單一變量原則.
(2)由圖二可確定促進(jìn)月季枝條生根的最適2,4-D溶液濃度的范圍是10-11-10-10 ,實(shí)驗(yàn)結(jié)果能(能,不能)體現(xiàn)兩重性.

(3)圖三表示植物生長素對(duì)植物生長的促進(jìn)作用和抑制作用的關(guān)系,曲線上C點(diǎn)表示此濃度的生長素既不促進(jìn)生長也不抑制生長,曲線上H點(diǎn)表示此濃度的生長素濃度促進(jìn)效果最明顯.若某植物水平放置,莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度為m,則近地側(cè)生長素濃度范圍是大于m小于2m.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.工業(yè)生產(chǎn)果汁時(shí),常常利用果膠酶破除果肉細(xì)胞壁以提高水果的出汁率,為研究溫度對(duì)果膠酶活性的影響,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

Ⅰ.將果膠酶與蘋果泥分裝于不同試管,在10℃水浴中恒溫處理10min(如圖甲).
Ⅱ.將步驟Ⅰ處理后的果膠酶和蘋果泥混合,再次在10℃水浴中恒溫處理10min(如圖乙).
Ⅲ.將步驟Ⅱ處理后的混合物過濾,收集濾液,測量果汁量(如圖丙).
Ⅳ.在不同溫度條件下重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)步驟,并記錄果汁量,結(jié)果如下表:
果汁量/mL813152515121110
溫度/℃1020304050607080
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回答下列問題.
(1)果膠酶能破除細(xì)胞壁,是因?yàn)楣z酶可以分解細(xì)胞壁中的果膠,產(chǎn)物是半乳糖醛酸.
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,當(dāng)溫度為40℃左右時(shí),果汁量最多,此時(shí)果膠酶的活性最高.本實(shí)驗(yàn)是否設(shè)置了對(duì)照實(shí)驗(yàn)是(“是”或“否”)
(3)為什么該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛲ㄟ^測定濾出的蘋果汁的體積大小來判斷果膠酶活性的高低?果膠酶將果膠分解為小分子物質(zhì),小分子物質(zhì)可以通過濾紙,因此蘋果汁的體積大小反映了果膠酶催化果膠分解的能力.

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18.在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中逐年引入一定數(shù)量的三種生物A、B、C,這三種生物之間存在著一定的種間關(guān)系,其種群密度隨時(shí)間的變化如下圖所示.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.物種A、B之間是捕食關(guān)系
B.物種B、C之間是競爭關(guān)系
C.物種A的種群密度減小會(huì)使物種C的種群密度間接增大
D.增大物種A、C的種群密度會(huì)增加物種B的環(huán)境容納量

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2.如圖為某個(gè)哺乳動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖象,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.細(xì)胞①中有2個(gè)四分體
B.細(xì)胞④是次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞或極體
C.屬于減數(shù)分裂的細(xì)胞有4個(gè)
D.細(xì)胞④分裂形成的細(xì)胞為體細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.有關(guān)人體細(xì)胞外液的敘述中錯(cuò)誤的是(  )
A.人體內(nèi)細(xì)胞外液構(gòu)成了人體內(nèi)環(huán)境
B.人體內(nèi)細(xì)胞外液主要包括組織液、血液和淋巴
C.細(xì)胞外液存在于細(xì)胞外,約占到體液的$\frac{1}{3}$
D.人體內(nèi)細(xì)胞通過細(xì)胞外液和外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.世界上第一只克隆羊“多利”的培育程序如圖所示,據(jù)圖回答:
(1)圖中的甲為蘇格蘭綿羊,乙為“多利”,那么a和b是通過減數(shù)分裂產(chǎn)生的,其DNA含量是體細(xì)胞的一半,c肯定是體細(xì)胞,乙的遺傳性狀與提供C細(xì)胞的綿羊一致.
(2)產(chǎn)生甲和乙的生殖過程分別是有性生殖和無性生殖.
(3)在形成乙的過程中,需要將d的細(xì)胞核移出,將e細(xì)胞的核移入d細(xì)胞內(nèi),此項(xiàng)技術(shù)叫細(xì)胞核移植.
(4)繼植物組織培養(yǎng)之后,克隆綿羊的培育成功,證明動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性.
(5)在繁殖“多利”的過程中,是否遵循孟德爾的遺傳定律?不遵循.為什么?因?yàn)槊系聽柖墒怯行陨尺^程所遵循的,而多利的產(chǎn)生為無性生殖.
(6)回答下列有關(guān)人體發(fā)育的幾個(gè)問題,人類成熟的生殖細(xì)胞包括精子和卵子,均為僅有23條染色體的單倍體細(xì)胞,其中1條是性染色體.

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