【題目】草莓是上海的一種重要經(jīng)濟(jì)作物之一,對(duì)其光合作用和呼吸作用進(jìn)行研究,可以指導(dǎo)草莓的生產(chǎn)。圖1是某研究小組以草莓為材料所做相關(guān)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果;圖2表示草莓不同生長(zhǎng)發(fā)育期(分別為幼苗期、 營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)期和生殖生長(zhǎng)期)光合作用合成量與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系;圖3表示溫度對(duì)草莓光合作用和呼吸作用的影響(以測(cè)定的產(chǎn)氧和耗氧速率為指標(biāo))。
(1)圖1中, Q點(diǎn)和P點(diǎn)相比,限制草莓單株光合強(qiáng)度的主要外界因素有 等。圖2曲線 Z1、 Z2、 Z3的差異表現(xiàn)在光合作用中 反應(yīng)的不同,如果 Z因素代表草莓的生長(zhǎng)發(fā)育期,則代表幼苗期的曲線是圖2中 的。
(2)由圖3可知,適合草莓生長(zhǎng)的最適溫度是 。M點(diǎn)條件下,每平方米光合作用同化CO2的量為 g·m-2·s-1。
氣孔是C02等氣體進(jìn)出葉片的通道, 氣孔導(dǎo)度表示單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)入葉片表面單位面積的CO2相對(duì)量,能反映氣孔張開(kāi)的程度。研究小組探究了草莓(植物 A)和另一種植物 B 在一天中氣孔導(dǎo)度的變化, 結(jié)果見(jiàn)下表。
(3)據(jù)表分析可知, 一天中植物 A和植物 B吸收CO2的差異主要是 。沙漠植物的氣孔導(dǎo)度變化更接近于植物 。
(4)圖4表示植物葉肉細(xì)胞中發(fā)生的物質(zhì)代謝過(guò)程。凌晨3:00時(shí),①②③④四種生理過(guò)程中,植物A和植物B都能完成的是 ,產(chǎn)生ATP的是 。
【答案】(1)光照和CO2 (其他答案不給分);光反應(yīng)和暗(其他答案不給分);Z3
(2)35℃(2分); 0.088 (2分)
(3)植物 A主要在夜間吸收CO2植物 B主要在白天吸收CO2(或吸收 CO2的時(shí)間不同) (2分);
A(或草毒) (2分)
(4)①② ①②
【解析】
(1)Q點(diǎn)和P點(diǎn)相比,種植密度更大,所接受的光照和CO2都會(huì)有所降低,故單株光合強(qiáng)度降低。
Z1、 Z2、 Z3為草莓的不同生長(zhǎng)發(fā)育期,色素的含量、葉片的面積都有所不同,故差異表現(xiàn)在光合作用中光反應(yīng)和暗反應(yīng)的不同。幼苗期還未成熟,光合作用合成量會(huì)更低,選Z3
(2)光照下產(chǎn)氧速率代表凈光合作用速率,故適合草莓生長(zhǎng)的最適溫度為35℃。光合作用同化CO2的量為真光合作用固定的CO2的量,根據(jù)圖像,M點(diǎn)條件下,真光合作用所產(chǎn)生的氧氣量為2mmol,則固定的CO2的量為2mmol=0.002mol,質(zhì)量為0.002*44=0.088g。
(3)根據(jù)表格可得出,植物 A主要在夜間吸收CO2植物 B主要在白天吸收CO2,沙漠地區(qū)水不足,沙漠植物為了降低蒸騰作用,只能夜間打開(kāi)氣孔吸收CO2,故更接近A植物。
(4)圖4中,①為有氧呼吸第一階段,②為有氧呼吸第二階段,③為C3的還原,④為光合作用的暗反應(yīng)CO2的固定,凌晨3:00時(shí),A植物可以吸收CO2,進(jìn)行光合作用的暗反應(yīng),即③④,也可以進(jìn)行呼吸作用,即①②,呼吸作用可以產(chǎn)生能量,用于合成ATP,B植物不能吸收CO2,不能進(jìn)行光合作用的暗反應(yīng)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示夏季晴天,某植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化情況,假設(shè)5時(shí)日出,19時(shí)日落,玻璃罩內(nèi)的植物生理狀態(tài)與自然環(huán)境中的相同。用CO2測(cè)定儀測(cè)得了一天中該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況,繪制成如下圖所示的曲線,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A. CO2濃度下降從D點(diǎn)開(kāi)始,說(shuō)明植物進(jìn)行光合作用是從D點(diǎn)開(kāi)始的
B. 該植物經(jīng)過(guò)一晝夜有機(jī)物有所增加
C. H點(diǎn)CO2濃度最低,說(shuō)明此時(shí)植物對(duì)CO2的吸收最多,光合作用最強(qiáng)
D. 曲線中該植物光合作用與呼吸作用相等的點(diǎn)有3個(gè)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生態(tài)系統(tǒng)的一個(gè)重要特點(diǎn)是它常常趨向于穩(wěn)態(tài)。圖甲表示載畜量對(duì)草原中生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量的影響(凈生產(chǎn)量即生產(chǎn)者光合作用制造的有機(jī)物總量與自身呼吸消耗量的差值)。圖乙表示生殖數(shù)量或死亡數(shù)量與種群大小的關(guān)系。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 由圖甲可知,D點(diǎn)以后生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)受到破壞
B. 由圖甲可知,適量的放牧不會(huì)破壞草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)
C. 由圖乙可知,F(xiàn)點(diǎn)表示該環(huán)境所能維持的種群最大數(shù)量
D. 由圖乙可知,F(xiàn)點(diǎn)時(shí)種群的年齡組成為衰退型
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】家蠅對(duì)某類殺蟲劑產(chǎn)生抗性,如圖是對(duì)甲、乙、丙三個(gè)地區(qū)家蠅種群的敏感性和抗性基因型頻率調(diào)查分析的結(jié)果。下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. 殺蟲劑的使用導(dǎo)致敏感性家蠅突變?yōu)榫哂锌箽⑾x劑的家蠅
B. 大量噴施殺蟲劑后,乙地區(qū)家蠅種群的存活率最高
C. 殺蟲劑導(dǎo)致這三個(gè)地區(qū)家蠅種群的基因頻率發(fā)生定向改變
D. 甲、乙、丙三個(gè)地區(qū)的敏感性和抗性家蠅之間不存在生殖隔離
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)DNA重組技術(shù)使原有基因得以改造的動(dòng)物稱為轉(zhuǎn)基因動(dòng)物。運(yùn)用這一技術(shù)可使羊乳中含有人體蛋白質(zhì),下圖表示這一技術(shù)的基本過(guò)程,在該工程中所用的基因“剪刀”能識(shí)別的序列和切點(diǎn)是—G↓GATCC—
—CCTAG↑G—,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)從羊染色體中“剪下”羊蛋白質(zhì)基因的酶是________,人體蛋白質(zhì)基因“插入”后連接在羊體細(xì)胞染色體中需要的酶是____。
(2)請(qǐng)畫出質(zhì)粒被切割形成黏性末端的過(guò)程圖。____
—G↓GATCC—
—CCTAG↑G—
(3)人體蛋白質(zhì)基因之所以能連接到羊的染色體DNA中,原因是_______,人體蛋白質(zhì)基因?qū)胙蚣?xì)胞時(shí)常用的工具是________。
(4)此過(guò)程中目的基因的檢測(cè)與表達(dá)中的表達(dá)是指____________。
(5)你認(rèn)為此類羊產(chǎn)的奶安全可靠嗎?理由是什么?____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人體免疫系統(tǒng)清除流感病毒的部分過(guò)程,下列相關(guān)敘述正確的是
A. 細(xì)胞甲為T細(xì)胞,需要B細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子促進(jìn)其增殖分化
B. 細(xì)胞乙是漿細(xì)胞,它能增殖分化成具有分裂能力的記憶細(xì)胞
C. 細(xì)胞丙是吞噬細(xì)胞,它能特異性識(shí)別抗原一抗體的結(jié)合物
D. 細(xì)胞甲、乙、丙中基因種類基本相同,但表達(dá)情況不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)A代表______分子;動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小,這說(shuō)明B具有_______________。
(2)在a-e的五種過(guò)程中,代表被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)的是_____________________。
(3)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程的是圖中編號(hào)__________;葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過(guò)程是圖中編號(hào)___________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】光質(zhì)(不同波長(zhǎng)的光)會(huì)影響葉綠素a、葉綠素b對(duì)于光的吸收,從而影響光合作用的光反應(yīng)階段。某生物小組為檢測(cè)光質(zhì)對(duì)金魚藻光合作用強(qiáng)度的影響,利用提供不同光源的40W的燈泡數(shù)個(gè),試管數(shù)支、金魚藻、NaHCO3溶液等實(shí)驗(yàn)材料,1小時(shí)后測(cè)定記錄數(shù)據(jù)如下,
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
光質(zhì) | 自然光 | 紅光 | 藍(lán)光 | 橙光 | 紫光 | 黃光 | 靛光 | 綠光 | 無(wú)光 |
02相對(duì)變化量 | +18 | +15 | +13 | +11 | +12 | +3 | +8 | -1 | -4 |
注:02相對(duì)變化量,+表示增加,-表示減少
(1)葉綠體中色素的功能是___________。實(shí)驗(yàn)中加入NaHC03溶液的作用是___________,無(wú)關(guān)變量有___________。
(2)在綠光條件下,金魚藻葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有___________,消耗[H]的場(chǎng)所是___________。
(3)下圖為葉綠素a和葉綠素b的吸收光譜(暗帶部分表示被吸收的光線),已知在漫射光環(huán)境中,光線以較短波長(zhǎng)的光占優(yōu)勢(shì),與陽(yáng)生植物相比,推測(cè)陰生植物葉綠體中___________色素含量較高。
(4)在紅光條件下,該植物經(jīng)過(guò)2小時(shí)光合作用,產(chǎn)生氧氣總量相對(duì)值是___________。
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,推測(cè)在大棚種菜時(shí),為提高產(chǎn)量需要用___________的玻璃。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某動(dòng)物的一個(gè)正在分裂的細(xì)胞,請(qǐng)判斷下列說(shuō)法正確的是
A. 正在進(jìn)行非同源染色體自由組合
B. 該細(xì)胞中1與2;3與4是同源染色體
C. 該細(xì)胞中有兩對(duì)姐妹染色單體,1與2,3與4
D. 該細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞或極體
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