【題目】如圖為人體內(nèi)兩種重要化合物A與B的化學組成關系，請回答相關問題：

（1）圖中a的結構通式為______________，b有______種。

（2）A和B均具有多樣性，二者的關系是后者________前者。

（3）細胞內(nèi)的A和B都可與某些試劑發(fā)生特定的顏色反應。能與A反應產(chǎn)生紫色物質(zhì)的是____________，B能被甲基綠染液染成______色。

（4）若A為胰島素，請寫出參與其“生產(chǎn)流水線”的細胞器：_______________。

（5）某分子A經(jīng)酶水解后得到若干片段，其中一個片段結構如圖：

該片段的名稱是________。若將該片段水解，能產(chǎn)生________種氨基酸，其水解產(chǎn)物的相對分子質(zhì)量之和比該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量多了________。

【答案】（1）CRHCOOHNH24

（2）決定

（3）雙縮脲試劑 綠

（4）核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體

（5）五肽 4 72

【解析】

試題從染色體的組成和組成A、B的元素上分析，A是蛋白質(zhì)，B是DNA。相應的a為氨基酸，b為脫氧核苷酸。

（1）考查氨基酸的結構通式。組成DNA的脫氧核苷酸有4種。

（2）蛋白質(zhì)具有多樣性，從根本上講是由DNA分子的多樣性決定的。

（3）蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生反應生成紫色絡合物，DNA能被甲基綠染液染成綠色。

（4）與分泌蛋白的形成相關的細胞器有：核糖體（合成多肽）、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（加工蛋白質(zhì)）、高爾基體（進一步加工蛋白質(zhì)等）、線粒體（提供能量）。

（5）據(jù)圖分析，該化合物是由5個氨基酸組成的，是五肽；該化合物水解得到5個氨基酸，其中有兩個（R基為—CH3）是相同的，故水解可得到4種氨基酸；有4個肽鍵的五肽水解時需要4分子水。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖①表示某細胞的細胞膜結構模式圖，圖①中甲、乙、丙表示某些物質(zhì)或結構，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式．圖②和圖③表示物質(zhì)跨膜運輸?shù)南嚓P曲線，請據(jù)圖回答：

（1）圖①中，代表細胞內(nèi)側(cè)的是______（Ⅰ／Ⅱ）；甲物質(zhì)名稱________，體現(xiàn)了細胞膜的___________功能；丙結構與運輸對象之間具有______性。

（2）圖①中，表示某種動物細胞正常對O2的運輸為______（a／b／c／d）過程，其運輸方式符合圖______所表示的物質(zhì)運輸曲線。

（3）提取動物細胞膜，最好選用___________作材料，先讓其在蒸餾水中吸水漲破，后經(jīng)過_________處理即可得到純凈的細胞膜。

（4）若圖①為植物根細胞膜，則對Mg2＋主要吸收方式為_________（填名稱），與此運輸方式有關的細胞器有________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于動物機體神經(jīng)遞質(zhì)和激素的敘述，錯誤的是

A.遞質(zhì)和激素發(fā)揮作用后均失去活性

B.有些神經(jīng)細胞可以分泌激素

C.神經(jīng)細胞釋放的乙酰膽堿需經(jīng)血液運輸發(fā)揮作用

D.內(nèi)分泌腺分泌的激素可通過血液運輸作用與于靶細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】能說明細胞膜含有脂質(zhì)的現(xiàn)象是

A.水分子通過滲透作用進出動、植物細胞內(nèi)

B.蔗糖無法進入植物的細胞內(nèi)

C.甘油分子通過自由擴散進人人的皮膚細胞

D.麗藻細胞通過主動運輸吸收K+

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下與遺傳物質(zhì)相關的敘述，正確的是（ ）

A. 豌豆的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA

B. 甲流病毒的遺傳物質(zhì)含有S元素

C. T2噬菌體內(nèi)，堿基A、C、G參與組成的核苷酸有6種

D. 核酸是所有生物的遺傳物質(zhì)，其中DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖列舉了幾種植物的育種方式，請據(jù)圖回答相關問題。

(1)甲需要_________法去細胞壁，甲育種方式稱為__________________________________________。

(2)通過丁種方式可以獲得脫毒苗，培養(yǎng)過程中c常常取自_________________________。

(3)乙方式通常用射線處理植物的愈傷組織能獲得較好效果，原因是____________。離體的植物細胞通過________過程形成愈傷組織。

(4)丙過程中為使目的基因在細胞中高效表達，需要把cDNA文庫中獲得的目的基因片段正確插入表達載體的________和________之間。

(5)甲、丙兩種育種方式與傳統(tǒng)雜交育種相比，其優(yōu)點是__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生物體內(nèi)的下列生理過程中，沒有水生成的是

A.光反應B.有氧呼吸

C.葡萄糖合成淀粉D.氨基酸合成多肽

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖是細胞呼吸示意圖，乙圖是某細胞器結構示意圖．下列說法正確的是（ ）

A. ①②④階段均放出少量能量

B. 水參與第④階段的反應，該過程發(fā)生在乙圖中的b處

C. 人體細胞分解等量的葡萄糖，③階段釋放CO2的量是④階段的

D. ①⑤分別發(fā)生在乙圖中的a、c處

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】.根據(jù)下圖回答問題

（1）請寫出肽鍵________，氨基______，羧基______的結構式

（2）該物質(zhì)______（是或否）可用雙縮脲試劑鑒定

（3）該化合物是脫去______分子水形成的，含有______個氨基和_____個羧基。

（4）該化合物叫_____ ，由_______種氨基酸組成。

（5）請寫出氨基酸的結構通式：_____________。

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