14．下列有關(guān)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的判斷中正確的是（　�。�
A．形成囊泡的運(yùn)輸是胞吞或胞吐B．順濃度梯度的運(yùn)輸是自由擴(kuò)散
C．需要載體的運(yùn)輸是被動運(yùn)輸D．運(yùn)輸過程中耗能的是主動運(yùn)輸

分析 自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動運(yùn)輸?shù)膮^(qū)別如下：

自由擴(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散主動運(yùn)輸
運(yùn)輸方向順濃度梯度
高濃度→低濃度		順濃度梯度
高濃度→低濃度		逆濃度梯度
低濃度→高濃度
載體不需要需要需要
能量不消耗不消耗消耗
舉例O2、CO2、H2O、N2
甘油、乙醇、苯、尿素		葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞Na+、K+、Ca2+等離子；
小腸吸收葡萄糖、氨基酸
大分子出入細(xì)胞的方式是胞吞、胞吐，利用的原理是細(xì)胞膜的流動性．

解答 解：A、形成囊泡的運(yùn)輸是胞吞或胞吐，利用膜的流動性，消耗能量，A正確；
B、順濃度梯度的運(yùn)輸方式不一定為自由擴(kuò)散，還有協(xié)助擴(kuò)散，B錯誤；
C、需要載體蛋白協(xié)助的運(yùn)輸方式不一定為被動運(yùn)輸中的協(xié)助擴(kuò)散，還有主動運(yùn)輸，C錯誤；
D、消耗能量的運(yùn)輸方式不一定是主動運(yùn)輸，還有胞吞和胞吐，D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查了物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和區(qū)分能力．考生要能夠識記不同運(yùn)輸方式的特點，分別從運(yùn)輸方向、是否需要消耗能量、是否需要載體等方面進(jìn)行區(qū)分識記．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．玉米是一種雌雄同株的植物，其頂部開雄花，下部開雌花．玉米黃粒和白粒是一對相對性狀（由基因Y和y控制），飽滿和皺縮是一對相對性狀（由基因R和r控制），將純種黃粒飽滿和白粒皺縮玉米間行種植，收獲時所得玉米粒如表：
所結(jié)玉米粒黃粒飽滿白粒皺縮
黃粒飽滿玉米果穗上有無
白粒皺縮玉米果穗上有有
請回答下列有關(guān)問題：
（1）在玉米種子中黃粒對白粒為顯性，在黃粒飽滿玉米果穗上，玉米種子胚的基因型是YYRR或YyRr．
（2）某同學(xué)為獲得雜種F1植株，他應(yīng)選用上述白粒皺縮玉米果穗上結(jié)的黃粒飽滿玉米種子進(jìn)行播種．為驗證上述兩種性狀的遺傳是否符合基因的自由組合定律（F1產(chǎn)生四種類型的配子，比例為1：1：1：1），該同學(xué)想通過實驗證明．
①該同學(xué)的實驗設(shè)計方案如下，請補(bǔ)充完整并預(yù)測結(jié)果得出結(jié)論：
第一步：將獲得的雜種F1植株與白粒皺縮玉米進(jìn)行雜交（或自交）．
第二步：收獲種子并統(tǒng)計不同表現(xiàn)型的數(shù)量比例．
②結(jié)果預(yù)測：收獲玉米種子的表現(xiàn)型為四種，數(shù)量比接近1：1：1：1（或9：3：3：1），說明此兩種性狀的遺傳符合基因的自由組合定律．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．多環(huán)芳烴菲在染料、殺蟲劑等生產(chǎn)過程中被廣泛使用，是土壤、河水中常見的污染物之一．如圖表示科研人員從被石油污染的土壤中分離獲得能降解多環(huán)芳烴菲的菌株Q的主要步驟．請回答：

（1）步驟①→③的培養(yǎng)過程中，培養(yǎng)液中加人多環(huán)芳烴菲作為唯一碳源，目的是篩選出菌株Q．
（2）步驟①→③的培養(yǎng)過程中，需將錐形瓶放在搖床上振蕩，一方面使菌株與培養(yǎng)液充分接觸，提高營養(yǎng)物質(zhì)的利用率；另一方面能增加溶液中的溶氧量．
（3）步驟④用平板劃線法純化菌株Q過程中，在做第二次以及其后的劃線操作時，總是從上一次劃線的末端開始劃線，原因是將聚集的菌體逐步稀釋以便獲得單個菌落．
（4）接種環(huán)通過灼燒來滅菌，完成步驟④中劃線操作，共需灼燒接種環(huán)6次．
（5）為了獲得分解多環(huán)芳烴菲能力更強(qiáng)的菌株，研究人員又對菌種Q進(jìn)行了誘變處理，得到突變株K．為了比較兩種菌株降解多環(huán)芳烴菲的能力，設(shè)計了下列實驗，請補(bǔ)全實驗步驟：
①取9只錐形瓶均分成三組，編號A、B、C．
②向9支錐形瓶中分別加入等量以多環(huán)芳烴菲為唯一碳源的培養(yǎng)液．
③向A、B、C三組培養(yǎng)液中分別加入等量的無菌水、菌株Q菌液和突變株K菌液．
④28℃恒溫培養(yǎng)3天后，測定錐形瓶中多環(huán)芳烴菲的降解率．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)教材生物學(xué)實驗的描述，正確的是（　�。�
A．觀察細(xì)胞有絲分裂實驗中，鹽酸解離根尖的同時也為龍膽紫染色創(chuàng)造了酸性環(huán)境
B．探究溫度對酶活性的影響時，需將酶與底物分別在設(shè)定的溫度下保溫一段時間
C．為區(qū)分原核細(xì)胞和真核細(xì)胞，需要用醋酸洋紅或龍膽紫染液對細(xì)胞核進(jìn)行染色
D．長時間低溫處理制成的大蒜根尖分生區(qū)細(xì)胞裝片，很容易觀察到染色體加倍的細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．植物葉肉細(xì)胞原生質(zhì)體的分離和培養(yǎng)的主要過程如圖所示：
（1）獲得原生質(zhì)體后，需要對其活力進(jìn)行檢查，下列各實驗中，最合適的檢測實驗是B．
A．觀察原生質(zhì)體的結(jié)構(gòu)是否完整
B．觀察細(xì)胞質(zhì)的流動
C．觀察細(xì)胞有絲分裂
D．觀察葉綠體數(shù)目的多少
（2）從葉片的葉肉細(xì)胞到獲得胚狀體的過程中，需要經(jīng)過C．
①無絲分裂 ②有絲分裂 ③減數(shù)分裂 ④原代培養(yǎng) ⑤傳代培養(yǎng)
⑥植物體細(xì)胞雜交 ⑦細(xì)胞融合 ⑧脫分化 ⑨再分化
A．①④⑤⑧⑨B．②④⑤⑥⑧⑨C．②⑧⑨D．③⑦⑧
（3）若為了獲得三七的細(xì)胞產(chǎn)物，則只需培養(yǎng)到愈傷組織．若為了獲得三七的人工種子，則需要培養(yǎng)到胚狀體．
（4）若分析雜種植株的染色體畸變類型，應(yīng)剪取雜種植株和原來植株的根尖，通過解離漂洗、染色和制片等過程制成裝片，然后在顯微鏡下現(xiàn)察比較染色體的形態(tài)和數(shù)目．
（5）c步驟的DPD培養(yǎng)基與d步驟所用培養(yǎng)基的主要區(qū)別是培養(yǎng)基中生長素和細(xì)胞分裂素的含量比例不同．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．多不飽和脂肪酸需要從膳食中攝取，而不能被人體直接合成．科學(xué)家通過轉(zhuǎn)基因手段將ω-6脂肪酸脫氫酶基因（FAT1）整合到肉�；蚪M．以期提高肉牛體內(nèi)的多不飽和脂肪酸含量，促進(jìn)人類健康．請回答下列問題．
（1）將ω-6脂肪酸脫氫酶基因?qū)肴馀＜?xì)胞中常用的方法是顯微注射法，在用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因時，需要的條件主要有擴(kuò)增緩沖液、模板DNA、4種原料、特定引物和Taq酶（或熱穩(wěn)定DNA聚合酶）．
（2）體外受精獲得受精卵時，將優(yōu)良公牛的精子收集后放在一定濃度的肝素溶液中進(jìn)行培養(yǎng)，其目的是誘導(dǎo)精子獲能．
（3）下列有關(guān)胚胎移植的敘述錯誤的是C
A．應(yīng)選擇健康和具有正常繁殖能力的個體作為受體
B．只有供、受體生現(xiàn)狀態(tài)相同，移入受體的胚胎才能被接受
C．胚胎收集中沖卵指的進(jìn)從母體輸卵管中沖取卵子
D．受體牛對植入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)
（4）胚胎移植前可選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚（填胚胎發(fā)育時期）進(jìn)行胚胎分割（或分割），以實現(xiàn)同卵多胎．
（5）該轉(zhuǎn)基因牛還可以用核移植的方法繁殖，用核移植的方法得到的動物稱為克隆動物．用于核移植的供體細(xì)胞一般都選擇10代以內(nèi)的細(xì)胞，目的是保持細(xì)胞正常的二倍體核型．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．在人體成熟的紅細(xì)胞、蛙的紅細(xì)胞以及雞的紅細(xì)胞中均能進(jìn)行的生理活動是（　�。�
A．中心體發(fā)出星射線B．ATP的合成
C．DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成D．染色體的著絲點分裂

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省高二上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：多選題

下圖為糖尿患者和正常人在攝取葡萄糖后血糖含量的變化曲線。據(jù)圖回答下列問題：

（1）曲線 為正常人的，曲線 為糖尿病患者的。

（2）造成AB段血糖升高生理活動可能是 ，該過程主要發(fā)生在小腸中。葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的方式是 。

（3）在乙的血糖濃度變化中，實現(xiàn)BC段的主要代謝徑 、 、 。能夠促進(jìn)BC過程進(jìn)行的激素是 ，能夠抑制BC過程的激素是 。

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科目：高中生物 來源：2016屆四川省雅安市高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個家庭中，父親是色覺正常的多指(由常染色體顯性基因控制)患者，母親的表現(xiàn)型正常，他們卻生了一個手指正常但患紅綠色盲的孩子。下列敘述正確的是 ( )

A．該孩子的色盲基因來自祖母

B．這對夫婦再生一個男孩，只患紅綠色盲的概率是1/2

C．這對夫婦再生一個正常女兒的概率是1/4

D．父親的精子不攜帶致病基因的概率是1/3

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同步練習(xí)冊答案