(2015秋•天水校級期末)瘦素是一種蛋白質(zhì)類激素,可作用于下丘腦,調(diào)節(jié)人的食欲.其作用機理如下圖所示.X、Y、Z代表信號分子,請據(jù)圖分析回答:

(1)瘦素合成后,以 的方式分泌出細胞,通過 運輸至下丘腦,并與靶細胞上的 結(jié)合.

(2)人體內(nèi)脂肪含量偏高時.瘦素釋放量增加,引起神經(jīng)元A興奮,神經(jīng)元B受抑制,此 時神經(jīng)元A膜外的電位為 ,信號分子x與y的比值增加,從而使飽中樞興奮,食欲降低;同時使信號分子z的釋放 ,饑中樞興奮性降低,降低人的食欲.大多數(shù)肥胖者血液中瘦素水平?jīng)]有降低,推測其體內(nèi)神經(jīng)元B缺少 ,從而使食欲失去控制.

(3)當人體大量進食后,胰島素的分泌量 ,促進細胞吸收葡萄糖并將其轉(zhuǎn)變?yōu)橹荆畵?jù)此判斷,當瘦素對胰島素的分泌具有 作用時,才可維持體內(nèi)脂肪含量的穩(wěn)定.

(4)飲水不足時會使下丘腦分泌的 激素增加,同時使興奮傳到 ,使人主動飲水.

(5)某些肥胖患者由于自身抗體攻擊神經(jīng)元A的瘦素受體,這種病在免疫學(xué)上稱為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.生命活動離不開細胞,下列說法不正確的是(  )
A.生物體的生命活動是在細胞內(nèi)或在細胞的參與下完成的
B.變形蟲的細胞能完成各項生命活動
C.病毒是一類比細胞更簡單的生物,地球上最早出現(xiàn)的生命形式是病毒
D.生物與環(huán)境的物質(zhì)和能量交換以細胞代謝為基礎(chǔ)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖表示高等動物細胞(2N)在分裂過程中某一時期的染色體(a)、染色單體(b)、DNA(c)三者之間的數(shù)量關(guān)系.此時細胞內(nèi)不可能發(fā)生( 。
A.染色體在紡錘體的牽引下移向細胞兩極
B.同源染色體聯(lián)會,四分體內(nèi)非姐妹染色單體交叉互換
C.存在于細胞中某一極的染色體數(shù)目可能為2N
D.無同源染色體聯(lián)會,染色體著絲點排列在赤道板上

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖曲線Ⅰ表示在最適溫度、CO2濃度為0.03%條件下黃豆光合作用速率與光照強度的關(guān)系.在y點時改變某環(huán)境條件,曲線變?yōu)棰颍铝蟹治龊侠淼氖牵ā 。?table class="qanwser">A.與x點相比,y點暗反應(yīng)速率不變B.在y點時,升高溫度導(dǎo)致曲線由Ⅰ變?yōu)棰?/td>C.制約x點光合作用的因素主要是葉綠體中色素的含量D.制約z點光合作用的因素可能是CO2濃度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.花青素是構(gòu)成花瓣和果實顏色的主要色素之一.廣泛存在于深紅色、紫色或藍色的蔬菜水果中,在酸性條件下偏紅,堿性條件下偏藍.
(1)牽;ǖ幕ò觐伾饕苫ㄇ嗨貨Q定.凌晨3:00時,花瓣的顏色偏紅,理由是黑暗條件下,牽;ㄖ贿M行呼吸作用,細胞內(nèi)二氧化碳含量較高,細胞液pH值下降,偏酸,使花青素顯示偏紅.
(2)為了使食品有花青素的顏色,需要進行色素的提取,工藝流程如下:
實驗原料$→_{添加金屬離子研磨}^{加75%酒精}$組織勻漿$→_{攪拌、離心}^{水浴保溫70分鐘}$上清液→測花青素提取率
若從食品安全角度考慮,研磨時對加入的酒精和金屬離子有一共同的要求是要對人無害或有益.興趣小組分別對水浴溫度進行了探究實驗.結(jié)果顯示,水浴溫度在69-71℃范圍內(nèi),提取率較高.他們認為要達到最高提取率,還必須對水浴溫度進行優(yōu)化,并確定以此為探究課題.請為探究實驗設(shè)計一張實驗結(jié)果記錄表(注意體現(xiàn)實驗溫度的變化)
水浴溫度69℃70℃71℃
分組編號ABCABCABC
提取率
平均提取率

(3)紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞中也含有花青素而呈紫色.在“觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實驗中,對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片進行了三次觀察(如圖所示).

第一次觀察時可觀察到紫色大液泡幾乎充滿細胞,大液泡周圍只有很薄的無色區(qū)域,原因是表皮展平在清水中,細胞吸水,液泡體積增大,幾乎充滿細胞.第二次觀察時可發(fā)現(xiàn)細胞的質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細胞的角隅處,此時細胞液的濃度將變大(增加),無色區(qū)域充滿蔗糖(外界)溶液.某學(xué)生在第三次觀察時,發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離不能復(fù)原,原因之一是蔗糖溶液濃度過高(或質(zhì)壁分離時間過長),細胞已死亡.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014秋•龍海市校級期末)圖表示某生物群落中甲、乙兩個種群的增長速率隨時間變化的曲線,下列判斷不正確的是( )

A.甲、乙兩種群的增長曲線均為S型曲線

B.t2~t3時間段甲種群的出生率大于死亡率

C.t5時種群密度對乙種群的制約作用大于t4

D.甲種群數(shù)量最大的時刻為t2,乙種群為t4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•普寧市校級一模)有一種“生物活性繃帶”的原理是先采集一些細胞標本,再讓其在特殊膜片上增殖,5﹣7天后,將膜片敷到患者傷口上,膜片會將細胞逐漸“釋放”到傷口處,并促進新生皮膚層生長,達到愈合傷口的目的.下列有關(guān)敘述中,錯誤的是( )

A.人的皮膚燒傷后易引起感染,主要是由于非特異性免疫機能受損所致

B.種植在膜片上的細胞樣本最好選擇來自本人的干細胞

C.膜片“釋放”的細胞能與患者自身皮膚愈合,與兩者細胞膜上的糖蛋白有關(guān)

D.若采用異體皮膚移植會導(dǎo)致排異反應(yīng),主要是因為抗體對移植皮膚細胞有殺傷作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•武漢模擬)為研究甲地某植物能不能移植到乙地生長,某生物學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了一個測定該植物細胞液濃度的實驗方案,實驗結(jié)果如表:

他們又測定了乙地土壤溶液濃度,發(fā)現(xiàn)乙地土壤溶液的濃度適合該植物生長,則乙地土壤溶液的濃度最可能是( )

A.>0.19 B.>0.23 C.<0.27 D.<0.23

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年北京市西城區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

使用農(nóng)藥來防治棉紅鈴蟲,開始效果很顯著,長期使用后效果越來越差,其原因是

A.農(nóng)藥對棉紅鈴蟲的抗藥變異進行了定向選擇

B.棉紅鈴蟲對農(nóng)藥進行了定向的選擇

C.棉紅鈴蟲逐漸適應(yīng)了有該農(nóng)藥的生存環(huán)境

D.棉紅鈴蟲對農(nóng)藥產(chǎn)生了定向的抗藥變異

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案