【題目】若某蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量為10972，在合成這個(gè)蛋白質(zhì)分子的過程中脫水量為1728，假設(shè)氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為127，則組成該蛋白質(zhì)分子的肽鏈有（ ）

A. 1條 B. 2條 C. 3條 D. 4條

【答案】D

【解析】根據(jù)題意設(shè)該蛋白質(zhì)分子的肽鏈數(shù)為X，則根據(jù)脫水量計(jì)算脫去的水分子數(shù)，水分子數(shù)=1728÷18=96個(gè)，因此根據(jù)蛋白質(zhì)分子量的計(jì)算公式可得：10972=127×（96+X）-1728，計(jì)算可得X=4，故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖，用放射性同位素l4C標(biāo)記的吲哚乙酸處理某葡萄枝條的一端，然后檢測其另一端是否含有l4C標(biāo)記的吲哚乙酸。下列有關(guān)處理方法及結(jié)果的敘述中，正確的是

A. 處理甲中的A端，不能在圖甲中的B端檢測到l4C的存在

B. 處理甲中的B端，能在圖甲中的A端檢測到l4C的存在

C. 處理圖乙中的A端，能在圖乙中的B端檢測到l4C的存在

D. 處理圖乙中的B端，能在圖乙中的A端檢測到l4C的存在

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高等植物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過程有

A.呼吸作用、滲透作用B.呼吸作用、蒸騰作用

C.光合作用、主動(dòng)運(yùn)輸D.光合作用、呼吸作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于多倍體和單倍體的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 染色體已經(jīng)分裂，但細(xì)胞分裂受阻B. 未受精的卵細(xì)胞發(fā)育而成

C. 染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生變化D. 花藥離體培養(yǎng)的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于染色體異常遺傳病的是（ ）

A. 抗維生素D佝僂病B. 進(jìn)行性肌營養(yǎng)不良癥

C. 苯丙酮尿癥D. 先天性愚型

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過程的示意圖，請據(jù)圖判斷，下列說法中正確的是（ ）

A. 該圖可以表示神經(jīng)調(diào)節(jié)的過程

B. 細(xì)胞1的分泌物，只能是蛋白質(zhì)類物質(zhì)

C. 如果細(xì)胞1是垂體細(xì)胞，則細(xì)胞2可以表示甲狀腺細(xì)胞

D. 如果細(xì)胞1是胰島B細(xì)胞，則細(xì)胞2只能表示肝細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小鼠由于繁殖力強(qiáng)、性狀多樣而成為遺傳學(xué)研究的常用材料。下面是不同鼠種的毛色及尾長性狀遺傳研究的幾種情況，在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)有些基因有純合致死現(xiàn)象（在胚胎時(shí)期就使個(gè)體死亡）。請分析回答下列問題。

（1）甲種鼠的一個(gè)自然種群中，體色有黃色（Y）和灰色（y），尾巴有短尾（D）和長尾（d）。任意取雌雄兩只黃色短尾鼠經(jīng)多次交配，F(xiàn)1的表現(xiàn)型為：黃色短尾：黃色長尾：灰色短尾：灰色長尾=4：2：2：1。則該自然種群中，黃色短尾鼠的基因型可能為_______；讓上述F1代中的灰色短尾雌雄鼠自由交配，則F2代中灰色短尾鼠占__________。

（2）乙種鼠的一個(gè)自然種群中，體色有三種：黃色、灰色、青色。其生化反應(yīng)原理如圖所示：

已知基因A控制酶l的合成，基因B控觸酶2的合成，基因b控制酶3的合成（基因B能抑制基因b的表達(dá)）。純合aa的個(gè)體由于缺乏酶l，使黃色素在鼠體內(nèi)積累過多而導(dǎo)致50％的個(gè)體死亡。分析可知：黃色鼠的基因型有______種：兩只青色鼠交配，后代只有黃色和青色，且比例為1：6，則這兩只青色鼠其中一只基因型一定是_______。讓多只基因型為AaBb的成鼠自由交配，則后代個(gè)體的表現(xiàn)型比例為黃色：青色：灰色=___________________。

（3）丙種鼠的一個(gè)自然種群中，體色有褐色和黑色兩種，是由一對等位基因控制的。

①若要通過雜交實(shí)驗(yàn)探究褐色和黑色的顯隱性關(guān)系，采取的方法最好是：__________________。

②已知褐色為顯性，若要通過雜交實(shí)驗(yàn)探究控制體色的基因是只位于X染色體上還是位于常染色體上，應(yīng)該選擇的雜交組合是_______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】禽流感病毒為RNA病毒，可以侵入禽類細(xì)胞中進(jìn)行增殖，還可以跨種間感染人與哺乳動(dòng)物，如感染人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)，臨床表現(xiàn)為神經(jīng)嗜性和高致病性。研究人員以野生型H9N2禽流感病毒為模式毒株，以小鼠為哺乳動(dòng)物模型，在死亡小鼠體內(nèi)分離出H9N2禽流感病毒，稱之為H9N2鼠適應(yīng)性病毒。請回答問題：

（1）為研究H9N2鼠適應(yīng)性病毒對小鼠的致病性，研究人員將一定量的H9N2鼠適應(yīng)性病毒注入實(shí)驗(yàn)組小鼠體內(nèi)，同時(shí)分別將等量的_______________、H9N2禽流感模式病毒注入另外兩組小鼠作為空白對照和標(biāo)準(zhǔn)對照。接種后14天內(nèi)每天觀察癥狀，記錄體重，小鼠體重下降超過30%則判定死亡，繪制小鼠存活率曲線：

結(jié)果表明：H9N2鼠適應(yīng)性病毒感染小鼠后，與標(biāo)準(zhǔn)對照組相比，小鼠體重______________，存活率______________。說明_________________________________________。

（2）為研究H9N2鼠適應(yīng)性病毒對中樞神經(jīng)系統(tǒng)的感染性和其在中樞神經(jīng)系統(tǒng)中的增殖能力，在感染后的第3天和第5天，剖殺小鼠收集腦組織，研磨處理后檢測上清液中病毒濃度的變化，繪制表格如下：

時(shí)間（天）

H9N2鼠適應(yīng)性病毒濃度（pfu)

實(shí)驗(yàn)組

標(biāo)準(zhǔn)對照組

3

0.1

0

5

3.1

0

實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明H9N2鼠適應(yīng)性病毒能夠侵染神經(jīng)細(xì)胞并進(jìn)行增殖，主要依據(jù)是_________。

（3）為進(jìn)一步研究H9N2鼠適應(yīng)性病毒對小鼠神經(jīng)嗜性影響的關(guān)鍵基因片段。研究人員通過________獲得病毒的DNA分子，設(shè)計(jì)______________，通過PCR的方法獲得H9N2鼠適應(yīng)性病毒的基因組，與H9N2禽流感模式病毒基因組進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)其中涉及到PB2蛋白基因的突變和HA蛋白基因的突變。

（4）為研究PB2蛋白突變基因的作用，研究人員構(gòu)建了PB2蛋白基因突變的病毒，與野生型病毒分別侵染兩組小鼠，采用抗原一抗體雜交的方法統(tǒng)計(jì)PB2蛋白的含量如下表所示：

2小時(shí)

4小時(shí)

6小時(shí)

8小時(shí)

10小時(shí)

野生型

-

-

+

+ +

+ +

突變型

-

+ +

+ + +

+ + + +

+ + + + +

（一表示未檢測出PB2蛋白，+表示PB2蛋白的沉淀量）

實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：PB2蛋白基因的突變可以_____________PB2蛋白的合成。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，PB2蛋白含量與病毒在細(xì)胞中的增殖力呈正相關(guān)。

（5）為研究HA蛋白突變基因?qū)Σ《咎禺愋郧秩旧窠?jīng)細(xì)胞的作用，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)組的最佳操作步驟應(yīng)該為___________。

a.HA基因突變的病毒b.野生型病毒c.侵染小鼠d.侵染小鼠神經(jīng)細(xì)胞培養(yǎng)液e.統(tǒng)計(jì)小鼠的存活率f.統(tǒng)計(jì)神經(jīng)細(xì)胞的存活率 g.顯微鏡觀察神經(jīng)細(xì)胞的形態(tài)變化

（6）根據(jù)上述研究結(jié)果推測，造成人類流感大流行的病毒可能由禽流感病毒進(jìn)化而來，其原因是禽流感病毒通過______________的作用，能夠迅速適應(yīng)新宿主并有效的感染和傳播。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某動(dòng)物體細(xì)胞（含4條染色體）有絲分裂的細(xì)胞周期，以下敘述正確的是（　�。�

A. 細(xì)胞c最適于觀察染色體的形態(tài)和數(shù)目

B. 細(xì)胞中含有4條染色體的時(shí)間是a、b、d

C. 細(xì)胞周期的長短主要取決于環(huán)境溫度

D. 從b到b是一個(gè)完整的細(xì)胞周期

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同步練習(xí)冊答案