【題目】下列圖1表示某基因型為AaBb(位于兩對(duì)同源染色體上)的動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖,圖2表示細(xì)胞分裂過程中每條染色體上DNA的含量變化曲線。請(qǐng)回答:
(1)圖1細(xì)胞所屬的器官是___________,理由是_______________________________。
(2)圖1中細(xì)胞①~③按所處時(shí)期排序,應(yīng)該是________(填標(biāo)號(hào)),細(xì)胞①的名稱是________。細(xì)胞①~③中染色體數(shù)目與體細(xì)胞不同的是________(填標(biāo)號(hào))。
(3)若細(xì)胞③正常分裂,產(chǎn)生的子細(xì)胞基因組成可能為____________________________。
(4)圖2中處于AB段的細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是___________________________________,CD段細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是___________________________________。圖2可以用來(lái)描述有絲分裂過程嗎?_______(填能或不能)。圖1中的細(xì)胞處于圖2曲線BC段的有________(填標(biāo)號(hào))。
【答案】 卵巢 細(xì)胞②是不均等分裂 ①③② 初級(jí)卵母細(xì)胞 ③ AB或aB或Ab或ab DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)合成 著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開 能 ①③
【解析】試題分析:分析圖1:動(dòng)物組織切片顯微圖象表明細(xì)胞正在進(jìn)行減數(shù)分裂,分析圖2:表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系。AB段形成的原因是DNA的復(fù)制;BC段表示有絲分裂前期、中期或減數(shù)第一次分裂過程、減數(shù)第二次分裂前期和中期;CD段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂;DE段表示有絲分裂后期、末期或減數(shù)第二次分裂后期、末期。
(1)根據(jù)圖1中的②可知,由于細(xì)胞質(zhì)的不均等分裂,該細(xì)胞為次級(jí)卵母細(xì)胞,所以圖l細(xì)胞所屬的器官是卵巢。
(2))圖1中細(xì)胞分裂時(shí)期依次是①③②,其中細(xì)胞①是初級(jí)卵母細(xì)胞;圖中細(xì)胞①②中含有兩個(gè)染色體組,細(xì)胞③中含有一個(gè)染色體組。
(3)由于在減數(shù)分裂中,位于兩對(duì)同源染色體上的基因可以自由組合,所以基因型為AaBb的細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞基因組成可能為AB或aB或Ab或ab。
(4)圖2中處于AB段的細(xì)胞屬于細(xì)胞分裂間期,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是染色體復(fù)制,即組成染色體的DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)合成;圖2CD段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂,發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期。由分析可知,圖2可表示減數(shù)分裂或有絲分裂,圖2曲線BC段表示每條染色體上含有2個(gè)DNA分子,即染色體上有染色單體存在,所以圖1中的細(xì)胞①③處于圖2曲線BC段 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為光合作用、細(xì)胞呼吸的某些生理過程,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.1、3過程發(fā)生場(chǎng)所為基粒類囊體薄膜,6、9過程發(fā)生場(chǎng)所為葉綠體基質(zhì)
B.4過程發(fā)生場(chǎng)所為葉綠體基質(zhì)或線粒體內(nèi)膜
C.2、5、7、8過程都產(chǎn)生ATP
D.4、6、9過程一定消耗ATP
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是細(xì)胞產(chǎn)物的是( )。
A. 胰島素、 消化酶、 抗體 B. 甲狀腺激素、 紅細(xì)胞 、 頭皮屑
C. 手掌上的老繭 、 精子、葉綠素 D. 植物的導(dǎo)管、木纖維、酵母菌
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】核酸分子完全水解后得到的化學(xué)物質(zhì)是 ( )
A. 核苷酸、五碳糖、堿基
B. 核苷酸、磷酸、堿基
C. 脫氧核糖、磷酸、堿基
D. 脫氧核糖、核糖、磷酸、堿基
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)圖1不能表示原核細(xì)胞的理由主要是 。在真核細(xì)胞的有絲分裂過程中會(huì)發(fā)生周期性變化的細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括 (填2個(gè))、染色體(質(zhì))、紡錘體(絲),這種變化有利于實(shí)現(xiàn)細(xì)胞在親代和子代之間保持遺傳性狀的穩(wěn)定性。
(2)圖1中乙蛋白參與的跨膜運(yùn)輸方式可能是主動(dòng)運(yùn)輸或 ,甲狀腺細(xì)胞積累碘時(shí)所需的直接能源物質(zhì)產(chǎn)生的場(chǎng)所包括細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和 。
(3)圖2表示激素A作為信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞作用的過程。該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有
的功能。
(4)若A、B、C分別是胰島素、葡萄糖、多糖,則該細(xì)胞主要是 或骨骼肌細(xì)胞。若人體免疫反應(yīng)過強(qiáng)造成D損傷而引起信息傳遞中斷,則該病屬于 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某高等植物細(xì)胞中光合作甩過程圖解,圖中英文字母代表相應(yīng)物質(zhì),1,2,3,4代表一定的生理過程。請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)該生理過程所產(chǎn)生的A物質(zhì)和(CH20)可用于同一細(xì)胞中其他生理過程,這些物質(zhì)參與反應(yīng)的場(chǎng)所分別是 和 。
(2)某研究者向培養(yǎng)液中注入3H218O,并將植物置于光照等其他條件均適宜的環(huán)境中一段時(shí)間。寫出該過程中H原子的轉(zhuǎn)移途徑為 (用圖中的物質(zhì)和字母表示),在光合產(chǎn)物葡萄糖中 (填“會(huì)”或“不會(huì)”)出現(xiàn)180。
(3)在研宄過程中,研究者測(cè)得細(xì)胞并沒有從外界吸收E物質(zhì),也沒有向外界釋放E物質(zhì),若在這種情況下測(cè)得細(xì)胞光合作用1小時(shí)產(chǎn)生了0.12mol的A物質(zhì),那么這1小時(shí)中該細(xì)胞呼吸作用消耗的葡萄糖為 g。
(4)在光照突然增強(qiáng)其他條件不變的情況下,圖中A物質(zhì)的量 。(填“增大”“減少”或“不變”)
同時(shí)C3的含量 。假如外界環(huán)境持續(xù)黑暗,則圖示的四個(gè)過程中會(huì)停止的是 。
(5)將該植物對(duì)稱葉片的一部分(U)遮光,另一部分(V)不遮光,并設(shè)法使兩部分之間的物質(zhì)不發(fā)生轉(zhuǎn)移,用適宜光照射6h后,在U和V的對(duì)應(yīng)部位截取等面積的葉片,烘干稱重,分別為MU和MV(單位:mg),則該植物細(xì)胞實(shí)際光合作用速率為 mg/h。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
①飲水 ②食物中含的水 ③物質(zhì)氧化分解產(chǎn)生的水 ④蛋白質(zhì)合成時(shí)產(chǎn)生的水.
A. ①② B. ①②③ C. ①②③④ D. ①③④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)調(diào)查得知,某學(xué)校的學(xué)生中各血型的比率如下:IAIA,20%;IAi,30%;IBIB,10%;IBi,20%;IAIB,10%;ii,10%,則IB的基因頻率為( )
A.15% B.25% C.40% D.60%
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】染色體和DNA的關(guān)系是( )
①DNA位于染色體上②DNA是染色體的主要成分③每條染色體上含有1個(gè)或2個(gè)DNA分子④染色體和DNA都是遺傳物質(zhì)⑤染色體就是DNA
A.①③⑤ B.①②③ C.②③④ D.③④⑤
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