【題目】一對(duì)色覺(jué)正常的夫婦,生了一個(gè)色盲兒子和一個(gè)正常的女兒,問(wèn)女兒攜帶色盲基因的可能性是( )

A. 75% B. 50% C. 25% D. 66%

【答案】B

【解析】試題分析:

由題意分析可知,這對(duì)夫婦的基因型為XBXb×XBY,他們所生后代的情況為XBXB、XBXb、XBY、XbY,由此可見(jiàn),女兒攜帶色盲基因的可能性是50%,B項(xiàng)正確,A、C、D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】

1)圖中甲、乙、丙、丁四種細(xì)胞,具有成型細(xì)胞核的是 ,具有核糖體的是 。

2)甲細(xì)胞能否發(fā)生光合作用? (是/否)。原因是其細(xì)胞中含有 (物質(zhì))。

3)若某研究小組研究細(xì)胞的呼吸方式,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

實(shí)驗(yàn)裝置:裝置A1號(hào)瓶的作用是 。裝置A3號(hào)瓶和裝置B5號(hào)瓶除了用澄清石灰水鑒定反應(yīng)產(chǎn)物之外,還可以使用 ,該溶液遇到相應(yīng)反應(yīng)產(chǎn)物時(shí)的顏色變化是 。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè):

3號(hào)瓶子渾濁,5號(hào)瓶子不渾濁,則細(xì)胞的呼吸方式是 。

3號(hào)瓶子渾濁,5號(hào)瓶子也渾濁,則單細(xì)胞生物的新陳代謝類型是

3號(hào)瓶子不渾濁,5號(hào)瓶子渾濁,則細(xì)胞的呼吸方式是無(wú)氧呼吸,如需進(jìn)一步確定產(chǎn)物,需要取

號(hào)瓶中的溶液與酸性重鉻酸鉀溶液反應(yīng),若該產(chǎn)物真的存在,會(huì)產(chǎn)生的顏色變化是產(chǎn)生 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于胚胎移植的敘述不正確的是

A.胚胎移植屬于無(wú)性生殖

B.可以充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖潛力

C.大大縮短了供體本身的繁殖周期

D.供體的主要職能變?yōu)橹划a(chǎn)生具有優(yōu)良遺傳特征的胚胎

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示在錐形瓶中用不同方式培養(yǎng)酵母菌時(shí)的種群増長(zhǎng)曲線,圖中曲線⑤是空白對(duì)照組,其余曲線代表每3h、12h、24h換一次培養(yǎng)液及不換培養(yǎng)液但保持pH恒定4種不同情況下酵母菌種群增長(zhǎng)曲線。下列敘述不正確的是

A. ①②③分別代表每3h、12h、24h換一次培養(yǎng)液的種群增長(zhǎng)曲線

B. 在保持培養(yǎng)液的更換頻率不變的情況下,曲線①將保持“J”型增長(zhǎng)

C. 造成曲線⑤K值較小的原因可能是代謝產(chǎn)物的積累、pH變化、溶解氧不足等

D. 若用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板統(tǒng)計(jì)細(xì)胞數(shù)量,不能直接從靜置的培養(yǎng)瓶中取出培養(yǎng)原液進(jìn)行計(jì)數(shù)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于核酸生物合成的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.DNA的復(fù)制需要消耗能量

B.RNA分子可作為DNA合成的模板

C.真核生物的大部分核酸在細(xì)胞核中合成

D.真核細(xì)胞染色體DNA的復(fù)制發(fā)生在有絲分裂前期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為真核細(xì)胞內(nèi)某基因15N標(biāo)記的結(jié)構(gòu)示意圖,該基因全部堿基中A占20%。下列說(shuō)法正確的是

ADNA解旋酶只作用于部位

B該基因一定存在于細(xì)胞核內(nèi)的染色體DNA上

C該基因的一條核苷酸鏈中C+G/A+T為32

D將該基因置于14N培養(yǎng)液中復(fù)制4次后,含15N的DNA分子占1/16

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1科學(xué)家克里克提出的中心法則包括圖中________所示的遺傳信息的傳遞過(guò)程。A過(guò)程發(fā)生在________的間期,B過(guò)程需要的原料是________,圖中需要解旋酶的過(guò)程有________。

2基因突變一般發(fā)生在________過(guò)程中,它可以為生物進(jìn)化提供________。

3D過(guò)程表示tRNA運(yùn)輸氨基酸參與翻譯,已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC,某tRNA上的反密碼子是AUG,則該tRNA所攜帶的氨基酸是________。

4圖中a、b為mRNA的兩端,核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是________。圖中的不同核糖體最終形成的肽鏈________填“相同”或“不同”。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某高等植物細(xì)胞中基因表達(dá)的過(guò)程,“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)移的路徑和方向,請(qǐng)仔細(xì)觀察和分析圖解,并回答下列問(wèn)題:

1圖中rbcs基因表達(dá)的產(chǎn)物是SSU,Cab基因表達(dá)的產(chǎn)物是LHCP。在基因表達(dá)的過(guò)程中,圖中的、代表的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)依次為 , 。

2圖中是葉綠體中的小型環(huán)狀DNA,上的基因表達(dá)的產(chǎn)物是LUS,物質(zhì)具有催化某種高分子物質(zhì)合成的作用,則 。

3據(jù)圖可知,基因表達(dá)過(guò)程中轉(zhuǎn)錄發(fā)生的細(xì)胞部位是 ,翻譯可以發(fā)生的細(xì)胞部位包括 。

4由SSU和LUS組裝成的Rubisco催化CO2+C5→2C3反應(yīng)的過(guò)程,則Rubisco存在于 中。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列與無(wú)機(jī)鹽的功能無(wú)關(guān)的是

A. 是細(xì)胞中能源物質(zhì)之一

B. 是某些重要復(fù)雜化合物的成分

C. 能維持生物體的生命活動(dòng)

D. 能維持細(xì)胞的形態(tài)和功能

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