圖示為一個生態(tài)系統(tǒng)的模式圖,相關(guān)敘述正確的是( )
A.若圖示為該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán),則丁為微生物
B.若圖示為該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán),則丙處于最高營養(yǎng)級
C.若丁為沼氣池,沼渣、沼液作為甲的肥料,使能量循環(huán)利用
D.若乙為初級消費者,則乙的有機物總量比甲的少
科目:高中生物 來源:2012屆浙江省高二下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
圖示為一個生態(tài)系統(tǒng)的模式圖,相關(guān)敘述正確的是( )
A.若圖示為該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán),則丁為微生物
B.若圖示為該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán),則丙處于最高營養(yǎng)級
C.若丁為沼氣池,沼渣、沼液作為甲的肥料,使能量循環(huán)利用
D.若乙為初級消費者,則乙的總能量比甲的少
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年浙江省紹興一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
圖示為一個生態(tài)系統(tǒng)的模式圖,相關(guān)敘述正確的是( )
A.若圖示為該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán),則丁為微生物 |
B.若圖示為該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán),則丙處于最高營養(yǎng)級 |
C.若丁為沼氣池,沼渣、沼液作為甲的肥料,使能量循環(huán)利用 |
D.若乙為初級消費者,則乙的總能量比甲的少 |
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科目:高中生物 來源:2011年甘肅省蘭州一中高三第三次模擬考試(理綜)生物部分 題型:單選題
右圖示為一個生態(tài)系統(tǒng)的模式圖,相關(guān)敘述正確的是
A.若乙為初級消費者,則乙的有機物總量比甲的少 |
B.若圖示為該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán),則丙處于最高營養(yǎng)級 |
C.若圖示為該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán),則丁為微生物 |
D.若丁為沼氣池,沼渣、沼液作為甲的肥料,使能量循環(huán)利用 |
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科目:高中生物 來源:2011屆北京市豐臺區(qū)高三下學(xué)期統(tǒng)一練習(xí)(一)(理綜)生物部分 題型:單選題
圖示為一個生態(tài)系統(tǒng)的模式圖,相關(guān)敘述正確的是( )
A.若圖示為該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán),則丁為微生物 |
B.若圖示為該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán),則丙處于最高營養(yǎng)級 |
C.若丁為沼氣池,沼渣、沼液作為甲的肥料,使能量循環(huán)利用 |
D.若乙為初級消費者,則乙的有機物總量比甲的少 |
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