現(xiàn)有酵母菌甲進(jìn)行有氧呼吸,酵母菌乙進(jìn)行酒精發(fā)酵,若它們消耗了等量的葡萄糖,則它們放出的CO2總量與酵母菌甲吸收的氧氣之比為( )
A.1:2 B.2:3 C.3:4 D.4:3
科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北沙市高二上雙周練四生物卷(解析版) 題型:選擇題
甲圖表示胚芽鞘受到單側(cè)光的照射,乙圖表示不同濃度生長素溶液對胚芽鞘生長的影響,如果甲圖中b處的生長素濃度為m,設(shè)a處的生長素濃度為X,則( )
A.m<X<n B.X= i C.n<X<i D.X>i
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北武邑中學(xué)高二上12.11周考生物卷(解析版) 題型:選擇題
在對泡菜中亞硝酸鹽進(jìn)行檢測時,所用的方法、有關(guān)試劑以及顏色分別是
a.紙層析法
b.比色法
c.顯微鏡觀察法
d.斐林試劑
e.雙鎖脲試劑
f.對氨基苯磺酸和N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽
g.磚紅色
h.藍(lán)色
i.玫瑰紅色
A.a(chǎn) d i B.b e g C.b f i D.b f g
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣西桂林中學(xué)高二理上學(xué)期段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于“土壤中小動物類群豐富度的研究”實驗的說法中,不正確的是( )
A.為調(diào)查不同時間土壤中小動物豐富度,可分別在白天和晚上取同一地塊的土樣
B.許多土壤小動物有較強(qiáng)的活動能力,可采用標(biāo)志重捕法調(diào)查土壤小動物類群豐富度
C.利用小動物的避光避熱性,收集土樣中的小動物可采用帶燈罩的熱光源
D.對于無法知道名稱的小動物,不可忽略,應(yīng)記錄下它們的特征
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣西桂林中學(xué)高二理上學(xué)期段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖實驗裝置,玻璃槽中是蒸餾水,半透膜允許單糖通過。漏斗中先裝入蔗糖溶液,一定時間后再加入蔗糖酶。實驗現(xiàn)象最可能的是( )
A. 在玻璃槽中會測出蔗糖和蔗糖酶
B. 在玻璃槽中會測出葡萄糖、果糖和蔗糖酶
C. 漏斗中液面開始時先下降,加酶后上升
D. 漏斗中液面開始時先上升,加酶后上升再下降
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣西桂林中學(xué)高二理上學(xué)期段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是生物圈中碳循環(huán)示意圖,下列相關(guān)分析不正確的是( )
A.生物圈通過碳循環(huán)實現(xiàn)碳元素的自給自足
B.A是消費者,C是生產(chǎn)者,各成分間以CO2的形式傳遞碳元素
C.對E過度開發(fā)利用會打破生物圈中碳循環(huán)的平衡
D.碳循環(huán)過程需要能量驅(qū)動,同時又是能量的載體
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣西桂林中學(xué)高二理上學(xué)期段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人在恐懼、緊張時,在內(nèi)臟神經(jīng)的支配下,腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增多,該激素可作用于心臟,使心率加快,下列敘述錯誤的是( )
A.該腎上腺素作用的靶器官包括心臟
B.該實例包含神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)
C.該腎上腺素通過神經(jīng)纖維運輸?shù)叫呐K
D.該實例中反射弧是實現(xiàn)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林一中高一理5月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在其他條件具備情況下,在試管中加入物質(zhì)X和物質(zhì)Y,可得到相應(yīng)產(chǎn)物Z。下列敘述正確的是
A.若X是mRNA,Y是氨基酸,則Z是在核糖體上合成的大分子
B.若X是DNA,Y是脫氧核苷酸,則Z是mRNA
C.若X是RNA,Y是DNA聚合酶,則Z是DNA
D.若X是DNA,Y是逆轉(zhuǎn)錄酶,則Z是RNA
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東省高一上期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于實驗操作步驟的敘述,正確的是 ( )
A. 用于鑒定還原糖的斐林試劑甲液和乙液,可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定
B. 在還原糖的鑒定實驗中,需要水浴加熱才能看到磚紅色沉淀
C. 鑒定還原糖時,先加入斐林試劑甲液搖勻后,再加入乙液
D. 用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后,再加入含樣品的試管中,且必須現(xiàn)用
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