將紫色蘿卜的塊根切成小塊放入清水中,水的顏色無(wú)明顯變化,若進(jìn)行加溫,隨著水溫的升高,水的顏色逐漸變深,分析其原因是


  1. A.
    細(xì)胞壁在高溫中受到破壞
  2. B.
    生物膜在高溫時(shí)失去了選擇透過(guò)性
  3. C.
    高溫使花青素的溶解度加大
  4. D.
    高溫使細(xì)胞內(nèi)形成有色物質(zhì)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將紫色蘿卜的塊根切成小塊放入清水中,水的顏色無(wú)明顯變化。若對(duì)其進(jìn)行加溫,隨著水溫的升高,水的顏色會(huì)逐漸變紅。其原因是( )。

A. 細(xì)胞壁在升溫的過(guò)程中受到破壞

B. 水溫升高,花青素的溶解度加大

C. 升溫使生物膜被破壞而喪失功能

D. 升溫使水中的化學(xué)物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將紫色蘿卜的塊根切成小塊放入清水中,水的顏色無(wú)明顯變化。若對(duì)其進(jìn)行加溫,隨著水溫的升高,水的顏色會(huì)逐漸變紅。其原因是( )。

A. 細(xì)胞壁在升溫的過(guò)程中受到破壞                      B. 水溫升高,花青素的溶解度加大

C. 升溫使生物膜被破壞而喪失功能                      C. 升溫使水中的化學(xué)物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆甘肅省天水市高一第一學(xué)段期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將紫色蘿卜的塊根切成小塊放入清水中,水的顏色無(wú)明顯變化。若對(duì)其進(jìn)行加溫,隨著水溫的升高,水的顏色會(huì)逐漸變紅。其原因是:

A.升溫使細(xì)胞壁破壞而喪失功能            B.升溫使花青素的溶解度加大

C.升溫使生物膜破壞而喪失功能            D.升溫使水中的化學(xué)物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng)

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年甘肅省天水市高一上學(xué)期第一學(xué)段考生物試卷 題型:選擇題

將紫色蘿卜的塊根切成小塊放入清水中,水的顏色無(wú)明顯變化。若對(duì)其進(jìn)行加溫,隨著水溫的升高,水的顏色會(huì)逐漸變紅。其原因是:

A.升溫使細(xì)胞壁破壞而喪失功能            B.升溫使花青素的溶解度加大

C.升溫使生物膜破壞而喪失功能            D.升溫使水中的化學(xué)物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng)

 

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年四川省高二上學(xué)期9月月考生物試題 題型:選擇題

將紫色蘿卜的塊根切成小塊放入清水中,水的顏色無(wú)明顯變化。若進(jìn)行加溫,隨著水溫的增高,水的顏色逐漸變紅,其原因是(    )

A.細(xì)胞壁在加溫中受到破壞           B.水溫增高,花青素的溶解度加大

C.加溫使生物膜失去了選擇透過(guò)性     D.加溫使水中的化學(xué)物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng)

 

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