S型肺炎雙球菌菌株是人類肺炎和小鼠敗血癥的病原體，而R型菌株卻無(wú)致病性，下列有關(guān)敘述正確的是

A．S型菌與R型菌的結(jié)構(gòu)不同是由于遺傳物質(zhì)有差異的緣故

B．加熱殺死的S型菌與R型菌混合使R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌屬于基因突變

C．肺炎雙球菌利用人體細(xì)胞的核糖體合成蛋白質(zhì)

D．高溫處理過(guò)的S型菌蛋白質(zhì)變性不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河南省新鄉(xiāng)市高三上第一次周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于遺傳實(shí)驗(yàn)和遺傳規(guī)律的敘述，正確的是（ ）

A．非等位基因之間自由組合，不存在相互作用

B．雜合子與純合子基因組成不同，性狀表現(xiàn)也不同

C．孟德?tīng)柷擅钤O(shè)計(jì)的測(cè)交方法只能用于檢測(cè)F1的基因型

D．F2的3:1性狀分離比一定依賴于雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省冀州市高二上開(kāi)學(xué)調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于發(fā)射和反射弧的敘述，正確的是

A．刺激某一反射弧的感受器或傳出神經(jīng)，可使效應(yīng)器產(chǎn)生相同的反應(yīng)

B．反射弧中的感受器和效應(yīng)器均分布于機(jī)體同一組織或器官

C．興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是雙向的

D．效應(yīng)器的傳出神經(jīng)末梢

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省冀州市高二上開(kāi)學(xué)調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

濫用抗生素會(huì)使人體內(nèi)的細(xì)菌出現(xiàn)抗藥性，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A．抗生素的使用可增強(qiáng)人體的免疫力，但會(huì)引起細(xì)菌的定向變異

B．細(xì)菌中本來(lái)就存在耐藥性個(gè)體，長(zhǎng)期使用抗生素導(dǎo)致耐藥性基因頻率下降

C．抗生素的濫用導(dǎo)致耐藥性細(xì)菌被優(yōu)選出來(lái)，實(shí)質(zhì)是抗生素對(duì)細(xì)菌進(jìn)行選擇的結(jié)果

D．耐藥性基因頻率的改變引起病菌發(fā)生了進(jìn)化，產(chǎn)生新的耐藥性病菌

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省冀州市高二上開(kāi)學(xué)調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列變異現(xiàn)象中屬于基因突變的是

A．非同源染色體的自由組合

B．21-三體綜合征患者細(xì)胞中的第21號(hào)染色體有3條

C．果蠅紅眼變白眼

D．花藥離體培養(yǎng)后長(zhǎng)成的植株

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省冀州市高二上開(kāi)學(xué)調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列發(fā)生了細(xì)胞分化且能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的生物學(xué)過(guò)程是

A．玉米種子萌發(fā)長(zhǎng)成新植株

B．小鼠骨髓造血干細(xì)胞形成各種血細(xì)胞

C．小麥花粉經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)育成單倍體植株

D．胡蘿卜根韌皮部細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省冀州市高二上開(kāi)學(xué)調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家用含有14C的二氧化碳來(lái)追蹤光合作用的碳原子，這種碳原子的轉(zhuǎn)移途徑是

A．二氧化碳→葉綠素→ADP

B．二氧化碳→葉綠體→ATP

C．二氧化碳→乙醇→糖類

D．二氧化碳→三碳化合物→糖類

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年天津市和平區(qū)高二下期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖甲為某草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖。“→”表示碳的流動(dòng)方向。圖乙表示某植食性昆蟲(chóng)遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長(zhǎng)速率變化曲線。

（1）A→E和D→B過(guò)程中碳的流動(dòng)形式分別是 和 。

（2）若消耗生產(chǎn)者10000kg,位于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物最多可增重 kg。

（3）圖乙中，在t1時(shí)期種群的年齡組成為 型，在t2時(shí)期后，種群數(shù)量將 。

（4）在牧業(yè)生產(chǎn)中，為保護(hù)優(yōu)良牧草，連年使用同一種化學(xué)殺蟲(chóng)劑，常導(dǎo)致害蟲(chóng)再度大爆發(fā)，其主要原因是： 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖南省長(zhǎng)沙市高三上第一次周測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),圖乙是其碳循環(huán)模式圖，圖丙是其能量金字塔（Ⅰ-IV表示營(yíng)養(yǎng)級(jí),E1、E2表示能量），圖丁中,兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的正常范圍,y表示一個(gè)外來(lái)干擾使之偏離這一范圍的大小，表示恢復(fù)到原狀態(tài)所需的時(shí)間。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）圖甲中同時(shí)具有捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的動(dòng)物是 。

（2）圖乙中的食物鏈?zhǔn)?u> ，A代表 。

（3）圖丙中的E2是各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物呼吸作用釋放的能量,該能量的散失與圖乙中的 （填序號(hào)）有關(guān)。位于營(yíng)養(yǎng)級(jí)IV的生物個(gè)體數(shù)量一般遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅲ，主要原因是 。

（4）圖丁中y表示一個(gè)外來(lái)干擾對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響,y越大,說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng) ；x越大,說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng) 。

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