【題目】下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的建立過程及內(nèi)容要點(diǎn),敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. 細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切生物都由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成
B. 細(xì)胞學(xué)說論證了生物界的統(tǒng)一性
C. 施萊登和施旺是細(xì)胞學(xué)說的建立者
D. 魏爾肖總結(jié)提出:細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中屬于細(xì)胞編程性死亡的是
A. 噬菌體裂解細(xì)菌的過程
B. 因創(chuàng)傷引起的細(xì)胞壞死
C. 造血干細(xì)胞產(chǎn)生紅細(xì)胞的過程
D. 蝌蚪發(fā)育成青蛙過程中尾部細(xì)胞的死亡
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】a具有出生、死亡、性別、年齡等特征,b具有出生率和死亡率、性別比例、年齡組成等特征,那么,a和b分別屬于
A. 一條鯉魚,一個(gè)鯉魚種群
B. 一條鯉魚,一條鯉魚
C. 一個(gè)鯉魚種群,一個(gè)鯉魚種群
D. 一個(gè)鯉魚種群,一條鯉魚
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某一哺乳動物生殖發(fā)育過程中不同細(xì)胞的分裂方式示意圖,下列敘述正確的是( )
A. 圖①②③④中都有同源染色體
B. 圖②所處時(shí)期中正在發(fā)生交叉互換
C. ①細(xì)胞在分裂末期形成細(xì)胞板,分裂成兩個(gè)子細(xì)胞
D. 一般不用該生物的性腺作為觀察減數(shù)分裂的實(shí)驗(yàn)材料
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞膜的敘述,不正確的是( 。
A. 細(xì)胞膜把各種細(xì)胞器分隔開,保證了細(xì)胞生命活動高效有序的進(jìn)行
B. 不同功能的細(xì)胞,其細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同
C. 組成細(xì)胞膜的脂質(zhì)中,磷脂最豐富
D. 癌細(xì)胞的轉(zhuǎn)移與癌細(xì)胞膜成分的改變有關(guān)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】原核細(xì)胞、真核細(xì)胞最明顯的區(qū)別在于( )
A. 有無核物質(zhì) B. 有無細(xì)胞壁 C. 有無核膜 D. 有無細(xì)胞膜
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,連接生物和無機(jī)環(huán)境的兩個(gè)重要組成成分是 ( )
A. 生產(chǎn)者和非生物成分B. 消費(fèi)者和有機(jī)物質(zhì)
C. 生產(chǎn)者和消費(fèi)者D. 生產(chǎn)者和分解者
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