除下列……外，均是將胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培養(yǎng)成完整植株所必需的

A．具有完整細(xì)胞核的細(xì)胞   B．離體狀態(tài)

C．導(dǎo)入外源基因           D．一定的營養(yǎng)物質(zhì)和激素

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試生物（江蘇卷帶解析） 題型：綜合題

江蘇某小型天然湖泊原有少量魚類，后改造為人工魚塘，投餌養(yǎng)殖植食性魚類和肉食性魚類，兩類魚均無濾食浮游生物的能力。養(yǎng)殖前后生態(tài)調(diào)查的數(shù)據(jù)見下表，請回答下列問題：

（1）改為人工魚塘后，該湖泊生物群落的＿＿＿＿結(jié)構(gòu)發(fā)生了顯著變化。
（2）從種間關(guān)系的角度分析，水生高等植物明顯減少的直接原因是＿＿＿、＿＿＿。
（3）從表中可以推測，與2007年相比，2010年湖水中生物體內(nèi)所含的總能量顯著增加，其主要原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）動(dòng)物能攝食魚餌料。如果肉食性魚類只攝食蝦、貝等小型動(dòng)物，可以推測在相同飼養(yǎng)條件下2010年肉食性魚類的總量將會(huì)＿＿＿＿＿＿，植食性魚類的總量將會(huì)＿＿＿＿。
（5）若對該湖泊進(jìn)行生態(tài)修復(fù)，除停止養(yǎng)魚外，還需恢復(fù)水生高等植物，以抑制浮游藻類生長。在這一過程中水生高等植物的直接作用是＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年天津市高三寒假驗(yàn)收考試生物試卷 題型：選擇題

將含酵母菌的葡萄糖溶液均分為4份，分別置于甲、乙、丙、丁四種條件下培養(yǎng)，測得CO2和O2體積變化的相對值如圖。下列敘述不正確的是                                                               （    ）

      

A．甲條件下，細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物除CO2外，還有酒精

       B．乙條件下，有氧呼吸比無氧呼吸消耗的葡萄糖少

       C．丙條件下，細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP最少

       D．丁條件下，產(chǎn)物中CO2全部由線粒體基質(zhì)產(chǎn)生

 

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科目：高中生物 來源：2010年海南省高三五校第二次聯(lián)考生物卷 題型：綜合題

為探究洗衣粉加酶后的洗滌效果，將一種無酶洗衣粉分成3等份，進(jìn)行3組實(shí)驗(yàn)。甲、乙組在洗衣粉中加入1種或2種酶，丙組不加酶，在不同溫度下清洗同種化纖布上的2種污漬，其他實(shí)驗(yàn)條件均相同，下表為實(shí)驗(yàn)記錄。請回答下列問題。

水溫/℃

10

20

30

40

50

組別

甲

乙

丙

甲

乙

丙

甲

乙

丙

甲

乙

丙

甲

乙

丙

清除血漬時(shí)間/min

67

66

88

52

51

83

36

34

77

11

12

68

9

11

67

清除油漬時(shí)間/min

93

78

95

87

63

91

82

46

85

75

27

77

69

8

68

   （1）提高洗衣粉去污能力的方法有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。甲組在洗衣粉中加入了＿＿＿＿＿＿＿＿，乙組在洗衣粉中加入了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

   （2）甲、乙組洗滌效果的差異，說明酶的作用具有＿＿＿＿。

   （3）如果甲、乙和丙3組均在水溫為80℃時(shí)洗滌同一種污漬，請比較這3組洗滌效果之間的差異并說明理由。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

   （4）酶的活性受表面活性劑等影響，直接將酶添加到洗衣粉中不久就失活。科學(xué)家通過基因工程生產(chǎn)出了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的酶，并且通過特殊的化學(xué)物質(zhì)將酶層層包裹，與洗衣粉的其他成分隔離。

   （5）除加酶外，很多洗衣粉中還加有香精，高檔洗衣粉中的香精都是由植物芳香油制成的，目前從植物中提取芳香油的方法有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等。（寫出兩種）

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)家將含人體的a抗胰蛋白酶基因的DNA片段，注射到羊的受精卵中，該受精卵發(fā)育的羊能分泌含a抗胰蛋白酶的奶。下列諸項(xiàng)中除……外，均是上述實(shí)驗(yàn)要涉及的過程

A．DNA按照堿基互補(bǔ)配對原則自我復(fù)制   B．DNA以其一條鏈為模板合成RNA

C．RNA以自身為模板自我復(fù)制           D．按照RNA密碼子的排列順序合成蛋白質(zhì)

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