一只羊的卵細(xì)胞核被另一只羊的體細(xì)胞核置換后,這個卵細(xì)胞經(jīng)過多次分裂,再植入第三只羊的子宮內(nèi)發(fā)育,結(jié)果產(chǎn)下一只羊羔。這種克隆技術(shù)具有多種用途,但是不能( )
A.有選擇地繁殖某一性別的家畜 | B.繁殖家畜中的優(yōu)秀個體 |
C.用于保存物種 | D.改變動物的基因型 |
D
解析試題分析:動物核移植是將動物的一個細(xì)胞的細(xì)胞核,移入一個已經(jīng)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中,使其重組并發(fā)育成一個新的胚胎,這個新的胚胎最終發(fā)育為動物個體。用核移植的方法得到的動物稱為克隆動物。利用體細(xì)胞克隆技術(shù)可以加速家畜遺傳改良進(jìn)程,促進(jìn)優(yōu)良畜群繁育;可用于保護(hù)瀕危物種,有選擇地繁殖某一性別的家畜,克隆技術(shù)屬于無性繁殖,克隆動物的基因型與供核動物相同,不能改變動物的基因型。
考點(diǎn):本題考查克隆技術(shù)的應(yīng)用。
點(diǎn)評:本題難度中等,屬于考綱理解層次。解答本題的關(guān)鍵是理解克隆技術(shù)的實(shí)質(zhì)是無性繁殖,從而理解克隆技術(shù)不能改變動物的基因型。
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科目:高中生物 來源: 題型:
一只羊的卵細(xì)胞核被另一只羊的體細(xì)胞核置換后,這個卵細(xì)胞經(jīng)過多次分裂,置于第三只羊的子宮內(nèi)發(fā)育,結(jié)果產(chǎn)下一只羊羔。這種克隆技術(shù)具有多種用途,但不能( )
A.選擇地繁殖某一性別的家畜
B.繁殖家畜中的優(yōu)秀個體
C.用于保存物種
D.改變動物的基因型
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科目:高中生物 來源:2013屆河北省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一只羊的卵細(xì)胞核被另一只羊的體細(xì)胞核置換后,這個卵細(xì)胞經(jīng)過多次分裂,再植入第三只羊的子宮內(nèi)發(fā)育,結(jié)果產(chǎn)下一只羊羔。這種克隆技術(shù)具有多種用途,但是不能
A.有選擇地繁殖某一性別的家畜 B.繁殖家畜中的優(yōu)秀個體
C.用于保存物種 D.改變動物的基因型
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科目:高中生物 來源:吉林一中2009-2010學(xué)年度高二下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測生物 題型:選擇題
一只羊的卵細(xì)胞核被另一只羊的體細(xì)胞核置換后,這個卵細(xì)胞經(jīng)過多次分裂,再植入第三只羊的子宮內(nèi)發(fā)育,結(jié)果產(chǎn)下一只羊羔。關(guān)于該技術(shù)的敘述正確的是
A.該技術(shù)體現(xiàn)了動物細(xì)胞的全能性
B.該技術(shù)實(shí)現(xiàn)對供體的100%的復(fù)制
C.現(xiàn)在已經(jīng)廣泛應(yīng)用于良種畜群的繁育
D.通過該技術(shù)可以獲得胚胎干細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2010—2011學(xué)年浙江省杭州外國語學(xué)校高二年級下學(xué)期期中考試生物試卷(文科) 題型:選擇題
一只羊的卵細(xì)胞核被另一只羊的體細(xì)胞核置換后,這個細(xì)胞經(jīng)過分裂和分化形成胚胎,再植入第三只羊的子宮內(nèi)發(fā)育,產(chǎn)下一只羊羔。這種克隆技術(shù)具有多種用途,但是不能
A.有選擇地繁殖某一性別的家畜 B.繁殖家畜中的優(yōu)秀個體
C.用于保護(hù)瀕危物種 D.改變動物的基因型
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