在下列實(shí)驗(yàn)中，試劑使用正確的是（ ）

A．體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)中，先用蒸餾水稀釋血液獲得稀釋的紅細(xì)胞

B．用高倍鏡觀察葉綠體時(shí)，要先用健那綠染液將其染成藍(lán)綠色

C．觀察DNA和RNA分布實(shí)驗(yàn)中，使用0．9% NaCl處理細(xì)胞可改變細(xì)胞膜的通透性

D．觀察DNA和RNA分布實(shí)驗(yàn)中，使用 8% HCl處理細(xì)胞有利于DNA與甲基綠結(jié)合

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．某哺乳動(dòng)物毛的顏色有白色和灰色兩種，毛的長(zhǎng)度有長(zhǎng)毛和短毛兩種．現(xiàn)用純合白色長(zhǎng)毛親本與純合灰色短毛親本雜交，得到的F1全為白色短毛個(gè)體，F(xiàn)1雌雄個(gè)體自由交配得F2，結(jié)果符合自由組合定律．下列對(duì)F2的描述中錯(cuò)誤的是（　　）
A．F2中短毛與長(zhǎng)毛之比為3：1
B．F2中灰色短毛與灰色長(zhǎng)毛個(gè)體雜交，得到結(jié)果為灰色短毛：灰色長(zhǎng)毛為1：1
C．F2中與親本表現(xiàn)型相同的個(gè)體大約占$\frac{3}{8}$
D．F2有9種基因型，4種表現(xiàn)型

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016年江蘇洪翔中學(xué)高三年級(jí)第一次學(xué)情調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

麥種子萌發(fā)形成幼苗后的生長(zhǎng)情況。下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是（ ）

A．該實(shí)驗(yàn)探究的可能是有無(wú)光照對(duì)幼苗生長(zhǎng)的影響

B．10天后白光下的幼苗體內(nèi)消耗ADP的場(chǎng)所有葉綠體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

C．前10天光照對(duì)幼苗的生長(zhǎng)有抑制作用

D．白光條件下的幼苗體內(nèi)有機(jī)物的量一直在增加

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016年江蘇洪翔中學(xué)高三年級(jí)第一次學(xué)情調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

糖類和脂肪都含有大量的化學(xué)能，都是生物體內(nèi)的能源物質(zhì)。下列關(guān)于它們的說(shuō)法正確的是（ ）

A．各種糖類都是生物體內(nèi)的能源物質(zhì)

B．糖類和脂肪釋放的能量可以被生命活動(dòng)直接利用

C．同質(zhì)量的糖類和脂肪比較，氧化分解時(shí)脂肪能釋放更多的能量

D．糖類也叫碳水化合物，各種糖類分子中的氫、氧原子的個(gè)數(shù)比均為2:1

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年新疆烏蘇市高二第二學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下面是將乙肝病毒控制合成病毒表面主蛋白的基因HBsAg導(dǎo)入巴斯德畢赤酵母菌生產(chǎn)乙肝疫苗的過(guò)程及有關(guān)資料，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。

資料1 巴斯德畢赤酵母菌是一種甲基營(yíng)養(yǎng)型酵母菌，能將甲醇作為其唯一碳源，同時(shí)AOX1基因也會(huì)因受到誘導(dǎo)而表達(dá)。[5ˊAOX1和3ˊAOX1(TT)分別是基因AOX1的啟動(dòng)子和終止子]。

資料2 巴斯德畢赤酵母菌體內(nèi)無(wú)天然質(zhì)粒，所以科學(xué)家改造出了圖1所示的pPIC9K質(zhì)粒用作載體，其與目的基因形成的重組質(zhì)粒經(jīng)酶切后可以與酵母菌染色體發(fā)生同源重組，將目的基因整合于染色體中以實(shí)現(xiàn)表達(dá)。

（1）如果要將HBsAg基因和pPIC9K質(zhì)粒重組，需要用到_____ ___處理。

（2）獲取HBsAg基因時(shí)，可利用 、 方法獲取。

（3）構(gòu)建的重組質(zhì)粒中有5ˊAOX1、 3ˊAOX1(TT)和HBsAg基因外，還應(yīng)有 。

（4）步驟1中的方法是 ，此時(shí)的大腸桿菌處于 狀態(tài)。

（5）為了確認(rèn)巴斯德畢赤酵母菌轉(zhuǎn)化是否成功，在培養(yǎng)基中應(yīng)該加入卡拉霉素以便篩選，轉(zhuǎn)化后的細(xì)胞中是否含有HBsAg基因，可以用__________________方法進(jìn)行檢測(cè)。

（6）與大腸桿菌等細(xì)菌相比，用巴斯德畢赤酵母菌細(xì)胞作為基因工程的受體細(xì)胞，其優(yōu)點(diǎn)是在蛋白質(zhì)合成后，細(xì)胞可以對(duì)其進(jìn)行____ ____并分泌到細(xì)胞外，便于提取。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年新疆烏蘇市高二第二學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞器的描述正確的是（ ）

①溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細(xì)胞器 ②葉綠體中的色素主要分布在類囊體腔內(nèi)

③動(dòng)物細(xì)胞中的中心體與有絲分裂有關(guān) ④所有酶、抗體、激素都在核糖體上合成

⑤小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)有大量的線粒體，有助于物質(zhì)運(yùn)輸?shù)哪芰抗⿷?yīng)

⑥高爾基體主要對(duì)來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行進(jìn)一步加工

A．①③④⑤ B．②③⑤⑥

C．①②④⑥ D．①③⑤⑥

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年新疆烏蘇市高二第二學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某蛋白質(zhì)由m條肽鏈、n個(gè)氨基酸組成。該蛋白質(zhì)的氧原子數(shù)至少是 （ ）

A．n+m B．n-2m

C．n-m D．n+2m

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年新疆烏蘇市高二第二學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述不正確的是（ ）

A．草履蟲(chóng)、白楊樹(shù)、HIV三種生物最基本的生命系統(tǒng)的層次是細(xì)胞

B．“三倍體”是從個(gè)體層次對(duì)體細(xì)胞染色體數(shù)量特征的描述

C．“太湖中所有魚”不屬于生命系統(tǒng)研究的一個(gè)結(jié)構(gòu)層次

D．魚的心臟和柳樹(shù)的根屬于生命系統(tǒng)的同一個(gè)結(jié)構(gòu)層次

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖為一對(duì)雌雄果蠅體細(xì)胞的染色體圖解．其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示染色體，基因A、a分別控制灰身和黑身，基因R和r分別控制紅眼和白眼．下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．雌雄果蠅的基因型分別為AaXRXr和AaXrY
B．該對(duì)果蠅雜交后得到的F1代中雌果蠅中雜合子所占的比例為$\frac{3}{4}$
C．基因A和a的根本區(qū)別是堿基對(duì)的排列順序不同
D．Ⅱ號(hào)Ⅲ號(hào)染色體在減數(shù)第一次分裂的四分體時(shí)期發(fā)生交叉互換

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