【題目】下圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模式和某些物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的示意圖。圖中A、B 、C表示某些物質(zhì),a、b、c、d、表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。下列敘述中錯(cuò)誤的是
A. A為膜蛋白,B為脂雙層,C為糖蛋白
B. 圖中需要耗能的方式為易化擴(kuò)散
C. a、d為主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn),b、c為自由擴(kuò)散
D. 胰島素通過與細(xì)胞膜外表面的C結(jié)合后發(fā)揮調(diào)節(jié)作用
【答案】B
【解析】
據(jù)圖分析,A表示蛋白質(zhì),B表示磷脂雙分子層,C表示糖蛋白;ad表示主動(dòng)運(yùn)輸,特點(diǎn)是需要載體,需要能量;bc表示自由擴(kuò)散,特點(diǎn)是從高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛,不需要載體和能量。
根據(jù)分析可知,A為膜蛋白,B為脂雙層,C為糖蛋白,A正確;圖中需要耗能的方式為主動(dòng)運(yùn)輸,易化擴(kuò)散不耗能,B錯(cuò)誤;a、d的運(yùn)輸方式均需要載體和消耗能量,均為主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn),b、c均是從高濃度向低濃度運(yùn)輸,不需要載體,不消耗能量,均為自由擴(kuò)散,C正確;糖蛋白具有識(shí)別作用,胰島素通過與細(xì)胞膜外表面的C糖蛋白結(jié)合后發(fā)揮調(diào)節(jié)作用,D正確。
故選B。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】經(jīng)分析某生物體內(nèi)只有一種核酸分子,堿基A與C之和占?jí)A基總數(shù)的5.5%,堿基U占?jí)A基總數(shù)的24%,由此可知該生物是( )
A. 玉米B. 煙草花葉病毒C. 噬菌體D. 果蠅
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【題目】如果在豌豆的葉肉細(xì)胞中,含有的堿基為X種;在高粱的根尖細(xì)胞中,由A、C、T、U 4種堿基參與構(gòu)成的核苷酸為Y種,則X和Y分別為 ( )
A. 4,8 B. 5,8 C. 5,6 D. 4,4
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【題目】下列有關(guān)染色體變異的表述正確的是( )
A. 體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體就是二倍體
B. 用秋水仙素處理單倍體植株后得到的一定是二倍體
C. 體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個(gè)體,叫做單倍體
D. 人工誘導(dǎo)多倍體的方法很多,目前最常用的方法是用低溫處理萌發(fā)的種子
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為甲種遺傳。ɑ?yàn)镈、d)和乙種遺傳病(基因?yàn)镋、e)的家系圖,其中控制一種病的基因位于常染色體上,控制另一種病的基因位于X染色體上。人群中甲病的患病率為1%。以下敘述不正確的是
A. 甲、乙兩病的遺傳符合基因的自由組合定律
B. Ⅱ-6的基因型是DDXeY或DdXeY
C. Ⅲ-7為甲病患者的概率是1/33
D. 若已知D基因含有2000個(gè)堿基,其中有胸腺嘧啶300個(gè),則該基因連續(xù)復(fù)制2次,需消耗游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸2800個(gè)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家研究環(huán)境因素對(duì)某植物光合速率的影響如下圖,據(jù)圖判斷下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 光強(qiáng)度超過a時(shí),造成曲線Ⅱ和Ⅲ光合速率差異的原因是CO2濃度不同
B. 曲線 I、II、III表明,光合速率受光強(qiáng)度、溫度和CO2濃度的綜合影響
C. 曲線I、II、III表明,改變溫度和CO2濃度對(duì)植物的光飽和點(diǎn)有影響
D. 光強(qiáng)度為0~a時(shí),適當(dāng)提高CO2濃度和溫度對(duì)光合速率有促進(jìn)作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】酵母菌生長的最適宜溫度在20~30℃之間,能在pH值為3~7.5的范圍內(nèi)生長,在氧氣充足的環(huán)境中主要以出芽生殖的方式快速增殖.大約每1.5~2h增殖一代.某研究性學(xué)習(xí)小組據(jù)此探究酵母菌種群在不同條件下種群密度的動(dòng)態(tài)變化,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)操作步驟如下:
第一步:配制無菌馬鈴薯葡萄糖培養(yǎng)液和活化酵母菌液.
第二步:利用相同多套裝置,按下表步驟操作.
第三步:用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)裝置中起始酵母菌數(shù)目,做好記錄.
第四步:將各裝置放在其他條件相同且適宜的條件下培養(yǎng).
第五步:連續(xù)7d,在不同時(shí)間取樣計(jì)數(shù),做好記錄.
回答下列問題.
(1)改正實(shí)驗(yàn)操作步驟中的一處錯(cuò)誤____________________________________.
(2)本實(shí)驗(yàn)的具體課題名稱是______________________.
(3)某同學(xué)第5d在使用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)時(shí)做法如下:
①振蕩搖勻試管,取1mL培養(yǎng)液并適當(dāng)稀釋,稀釋樣液的無菌水中加入了幾滴臺(tái)盼藍(lán)染液(臺(tái)盼藍(lán)是一種大分子染料),
②先將______________________放在計(jì)數(shù)室上,用吸管吸取稀釋后的培養(yǎng)液滴于其邊緣,讓培養(yǎng)液自行滲入,多余培養(yǎng)液________________________________________,制作好臨時(shí)裝片。若先將培養(yǎng)液滴在計(jì)數(shù)板上,再蓋上蓋玻片,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果____________________(填偏大、偏小或不變);若酵母菌未全部沉降到計(jì)數(shù)室底部,就觀察計(jì)數(shù),則實(shí)驗(yàn)結(jié)果_________________(填偏大、偏小或不變)。
③顯微鏡下觀察計(jì)數(shù):在觀察計(jì)數(shù)時(shí)只統(tǒng)計(jì)__________________(被、不被)染成藍(lán)色的酵母菌.
(4)已知血球計(jì)數(shù)板的大方格為1mm×1mm,若蓋玻片下經(jīng)稀釋10倍的培養(yǎng)液厚度為0.1mm,計(jì)數(shù)時(shí)一個(gè)大方格觀察值為M,則10mL培養(yǎng)液中酵母菌的總數(shù)約為____________個(gè).
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