生物膜的敘述錯誤的是
A.各種生物膜化學(xué)組成相似,基本結(jié)構(gòu)相同,功能不都一樣
B.只有細(xì)胞膜上含有糖類,都與蛋白質(zhì)構(gòu)成糖蛋白,可以作為判斷細(xì)胞膜外側(cè)的標(biāo)志
C.分泌蛋白的合成、運輸、排出細(xì)胞外不穿過生物膜
D.無機鹽離子的運輸需要生物膜上的載體蛋白的協(xié)助
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 突觸小體中含有大量的線粒體 | |
B. | 神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小泡中 | |
C. | 神經(jīng)元的樹突末梢末端膨大形成突觸小體 | |
D. | 突觸小體釋放的遞質(zhì)可以作用于肌肉或腺體 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧葫蘆島一中學(xué)五校高二6月聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
右圖是人體組織的示意圖,下列敘述中正確的是
A.①②③④組成人體細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境
B.④滲透壓下降可導(dǎo)致③增多
C.①與③中的物質(zhì)不能直接相互交換
D.③是人體內(nèi)新陳代謝的主要場所
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧葫蘆島一中學(xué)五校高二6月聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
①觀察線粒體 ②觀察根尖分生組織的有絲分裂
③探究植物細(xì)胞的吸水和失水 ④細(xì)胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系
⑤綠葉中色素的提取和分離
A. 只有①需要活體材料 B. 只有④和⑤不需要用顯微鏡
C. 只有③需要設(shè)置對照 D. 只有②和⑤不需要染色處理
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧葫蘆島一中學(xué)五校高二6月聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于遺傳變異和育種敘述正確的是
A.依據(jù)突變和基因重組原理獲得的新品種都是可遺傳的變異
B.單倍體育種可以通過花藥離體培養(yǎng)技術(shù)最終獲得單倍體
C.非姐妹染色單體之間交叉互換是實現(xiàn)基因重組手段之一
D.突變和基因重組都會引起種群基因頻率的定向改變
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省四校高二下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
生產(chǎn)實踐中總結(jié)出“根深葉茂”和“育秧先育根”的寶貴經(jīng)驗,即必須根生長的好,地上部分才能很好地生長。請回答:
(1)根是植株細(xì)胞分裂素合成的中心,細(xì)胞分裂素合成后向上運輸,能夠抑制側(cè)根向周圍生長,促進主根向更深的土層生長;蔬菜育苗移栽時,切除主根,可促進側(cè)根生長。以上現(xiàn)象說明根也具有______________現(xiàn)象。
(2)在用IAA處理插條生根時,如果IAA的濃度較低,適合采用___________法處理插條,此時的室內(nèi)環(huán)境最好遮蔭且___________,以保持IAA溶液的較低濃度。
(3)IAA除具有促進生根的功能,還具有防止脫落的功能。有些研究結(jié)果如圖所示。據(jù)圖可知,IAA對脫落的效應(yīng)與________________________有關(guān)。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省四校高二下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)圖1、2分析a、b、c、d四個瓊脂塊中的生長素含量,正確的結(jié)論是( )
A.a(chǎn)>b>c=d B.c>a=b>d C.b>a>d>c D.a(chǎn)=b=c=d
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省四校高二下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
動物和人體內(nèi)的干細(xì)胞還保留著分裂和分化能力,下列對圖中a、b、c途徑的相關(guān)說話,錯誤的是( )
A.所有的干細(xì)胞都通過a途徑來實現(xiàn)自我更新和增殖
B.利用b、c途徑原理,對胚胎干細(xì)胞進行體外培養(yǎng),可以誘導(dǎo)分化成各種組織細(xì)胞
C.皮膚基底層干細(xì)胞或腦組織的神經(jīng)干細(xì)胞,只具有b或c中的一種途徑,修補一種相應(yīng)的衰老死亡的細(xì)胞
D.通過a、b、c過程形成的細(xì)胞,細(xì)胞核中的遺傳信息是不同的
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北石家莊第二中學(xué)高二6月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示細(xì)胞核的結(jié)構(gòu),下列關(guān)于細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)說法錯誤的是
A. ③能夠?qū)⒑藘?nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開
B. ⑤與rRNA的合成及核糖體的形成有關(guān)
C. 蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中,⑥數(shù)量較多,④數(shù)目較多
D. RNA主要是通過⑥從細(xì)胞核到達細(xì)胞質(zhì)的 •
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