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17.細胞的生物膜系統(tǒng)是一個在結構和功能上緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體.在活細胞中,生物膜能以“出芽”方式轉變的有(  )
A.高爾基體膜、內質網膜、核糖體膜B.核膜、高爾基體膜、線粒體膜
C.內質網膜、核膜、高爾基體膜D.細胞膜、內質網膜、高爾基體膜

分析 細胞內的生物膜因化學組成相似,結構大致相同,因此可相互轉化.生物膜能相互轉移的有在胞吞時細胞膜能轉換成高爾基體膜和內質網膜,在分泌蛋白分泌時內質網膜能轉換成高爾基體膜進而到細胞膜.

解答 解:A、核糖體為無膜結構,A錯誤;
B、內質網膜和核膜、線粒體膜等直接相連,可直接轉化,B錯誤;
C、內質網外與細胞膜相連,內與核膜的外膜相通,將細胞中的各種結構連成一個整體,C錯誤;
D、內質網膜和高爾基體膜以及高爾基體膜和細胞膜不直接相連,它們之間的轉化是以“出芽”形式形成具膜小泡轉化的,D正確.
故選:D.

點評 本題考查生物膜相關知識,意在考查考生的識記內質網外連細胞膜,內連細胞核,屬于直接聯(lián)系,另外理解生物膜能以“出芽”方式轉變屬于間接聯(lián)系,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016廣東汕頭金山中學高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關于DNA粗提取和鑒定實驗的操作及原理的敘述,正確的是

A.用蒸餾水使豬的紅細胞漲破獲取含DNA的濾液

B.控制NaCl溶液的濃度可以實現(xiàn)去除雜質的目的

C.用玻璃棒輕緩攪拌濾液可使析出的DNA量減少

D.利用DNA溶于乙醇的性質進一步純化DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖是動植物細胞亞顯微結構模式圖.請據(jù)圖分析
(1)比較該圖A、B兩部分,在A、B細胞中都存在,且含有核酸的細胞器有③⑥(填標號);若A是昆蟲的飛行肌細胞,則該細胞中的細胞器[⑥]線粒體相對豐富.
(2)若B是低等植物細胞,其細胞質中的細胞器除圖中所示外,還應有中心體;
(3)若B是紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的一部分,則色素存在于[⑨]液泡;如果B是植物的根毛細胞,則圖中不應有的結構是[⑩]葉綠體;
(4)若在高倍顯微鏡下,用B作實驗材料觀察⑥是否適合?不適合,原因是葉綠體的綠色會影響到對線粒體的觀察.
(5)在B細胞內可以同時進行光合作用和細胞呼吸而互不干擾,這種現(xiàn)象反映了生物膜系統(tǒng)的將各種細胞器分隔開、區(qū)域化,保證生命活動高效有序進行功能.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖為基因型為AaBb的某生物細胞分裂過程中,每條染色體的染色單體數(shù)的變化曲線圖.下列有關敘述錯誤的是( 。
A.AB段會發(fā)生蛋白質的合成
B.BC段某些細胞的基因型可能為AAbb
C.DE段細胞可能處于染色體數(shù)目加倍的時期
D.DE段染色體和細胞質均要均等平分

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關于細胞結構和功能的敘述,錯誤的是( 。
A.性激素主要是由內質網上的核糖體合成
B.囊泡可以由內質網向高爾基體轉運
C.溶酶體內的水解酶是由核糖體合成的,執(zhí)行功能時伴隨膜成分的更新
D.內質網既參與物質合成,也參與物質運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關于生物膜結構和功能的敘述正確的是( 。
A.肌細胞的細胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運輸?shù)妮d體和激素的受體
B.細胞膜上的受體是細胞間信息交流的必需的結構
C.線粒體內膜上只分布著合成ATP的酶
D.核膜上的核孔可以讓蛋白質和RNA自由進出

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科目:高中生物 來源:2015-2016甘肅天水第一中學高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

初生演替和次生演替的主要區(qū)別是( )

A.影響因素不同 B.起始條件不同

C.產生的植物種群不同 D.產生的生物數(shù)量不同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖表示種群特征之間的關系,據(jù)圖分析不正確的是(  )
A.①②③④依次為年齡組成、出生率和死亡率、種群數(shù)量、性別比例
B.出生率可以決定種群密度的大小
C.研究城市人口的變遷,遷入率和遷出率是不可忽視的
D.種群數(shù)量還受自然氣候等因素的影響

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列有關糖類的敘述中,錯誤的是(  )
A.主要由C、H、O三種元素組成
B.廣泛分布在動、植物體內
C.葡萄糖和果糖都屬于單糖
D.糖類可分為單糖、二糖和多糖等幾類

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