某植物種子經(jīng)低溫處理1～2個月后能提早萌發(fā)。在低溫處理過程中，種子內(nèi)的激素含量變化如圖所示。據(jù)圖推斷，正確的是

A．抑制種子萌發(fā)的是赤霉素

B．噴灑細(xì)胞分裂素溶液，有利于種子保藏

C．種子萌發(fā)時脫落酸含量升高

D．噴灑赤霉素，可代替低溫促進(jìn)種子萌發(fā)

D

【解析】

試題分析：根據(jù)圖中曲線分析可知，低溫處理能促進(jìn)種子提早萌發(fā)，隨著種子低溫處理的時間延長，脫落酸的含量降低，細(xì)胞分裂素和赤霉素的含量升高，說明抑制種子萌發(fā)的激素是脫落酸，促進(jìn)種子萌發(fā)的激素是細(xì)胞分裂素和赤霉素，A、B、C錯誤；據(jù)此可判斷，噴灑赤霉素可代替低溫促進(jìn)種子萌發(fā)，D正確。

考點：本題考查植物激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容；能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省德州市高二上學(xué)期期末統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（6分）育種工作者運用多種育種方法，培育茄子的優(yōu)良品種。請回答下列問題。

（1）太空搭載萌發(fā)的種子以獲得基因突變的茄子，這種育種方式稱為________。多次太空搭載是為了提高_(dá)______。某一性狀出現(xiàn)多種變異類型，說明變異具有_______的特點。

（2）茄子晚開花(A)對早開花(a)為顯性，抗青枯病(B)對易感青枯病(b)為顯性，兩對基因自由組合。以下是快速培育二倍體早開花、抗青枯病茄子品種的主要步驟：①第一步：種植二倍體早開花、易感青枯病茄子( aabb)與二倍體晚開花、抗青枯病茄子(AABB)，異花傳粉獲得基因型為AaBb的種子。②第二步：播種F1種子得到F1植株，再用_______的方法獲得單倍體。③第三步：用__________________________處理獲得的單倍體幼苗，得到純合體，選出早開花、抗青枯病的植株。

（3）上述育種過程與雜交育種相比，優(yōu)點是_____________________。

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年福建省福州市高三第六次質(zhì)檢生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示酶的催化反應(yīng)過程。有關(guān)敘述錯誤的是

A．適當(dāng)增大①的濃度會提高酶促反應(yīng)的速度

B．如果探究底物濃度對酶促反應(yīng)速度的影響，②的濃度就是實驗的自變量

C．③或④的生成速率可以表示酶促反應(yīng)的速率

D．④的濃度增加會抑制反應(yīng)速率

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北省高三理綜（九）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某高等動物個體的一組細(xì)胞分裂圖像。下列分析正確的是

A．甲→乙和甲→丙的分裂過程可同時出現(xiàn)在同一器官中

B．乙細(xì)胞和丙細(xì)胞中染色體數(shù)目相同，DNA含量也相同

C．乙產(chǎn)生的子細(xì)胞基因型為AaBbCC,丙產(chǎn)生的細(xì)胞基因型為ABC和abC

D．丙細(xì)胞產(chǎn)生子細(xì)胞的過程中發(fā)生了等位基因的分離和非等位基因的自由組合

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省潮州市高三第一學(xué)期期末考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（16分）下圖表示動物體生命活動調(diào)節(jié)的部分過程，圖中字母代表激素。請據(jù)圖回答：

（1）A叫 激素，如圖所示，血液中B含量增加到一定程度，抑制A、C的分泌，這種調(diào)節(jié)方式叫做 。這是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機制，它對于機體維持 具有重要意義。

（2）研究發(fā)現(xiàn)，重癥肌無力是自身免疫病，其病因主要是患者體內(nèi)產(chǎn)生的抗乙酰膽堿受體抗體作用于乙酰膽堿受體后，使乙酰膽堿受體退化且再生受阻。臨床上可采用切除胸腺來治療重度患者，其原因是切除胸腺能抑制T細(xì)胞的發(fā)育，使淋巴因子不能產(chǎn)生，從而減少免疫活性物質(zhì) 的產(chǎn)生，抑制 免疫的應(yīng)答。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，乙酰膽堿作用于骨骼肌細(xì)胞，可引起收縮；作用于心肌細(xì)胞，卻降低收縮頻率。為了探究乙酰膽堿作用于上述兩種肌細(xì)胞產(chǎn)生不同反應(yīng)是否與兩種肌細(xì)胞膜上的相應(yīng)受體不同有關(guān)，研究人員進(jìn)行下面的實驗。

實驗步驟：

①利用骨骼肌細(xì)胞膜上的___ _____ 作抗原，制備相應(yīng)的抗體。

②將上述抗體分別作用于骨骼肌細(xì)胞和心肌細(xì)胞。

③一段時間后，用_______ _ 分別作用于這兩種肌細(xì)胞，觀察它們收縮反應(yīng)變化的情況。

預(yù)期實驗結(jié)果及結(jié)論：

若骨骼肌細(xì)胞不收縮,心肌細(xì)胞_____ ___，則骨骼肌細(xì)胞膜上的乙酰膽堿受體與心肌細(xì)胞的不同，表明乙酰膽堿作用特點與兩種肌細(xì)胞膜上的相應(yīng)受體不同有關(guān)。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省潮州市高三第一學(xué)期期末考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

水在生物體及細(xì)胞內(nèi)的生命活動中具有非常重要的生理功能，下列有關(guān)敘述中正確的是

A．糖類、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)在其徹底氧化分解過程中都產(chǎn)生水

B．不同種生物細(xì)胞的自由水和結(jié)合水的比值相同，它們的代謝強度也相同

C．衰老的細(xì)胞中水分減少、代謝緩慢、細(xì)胞核體積變小

D．線粒體、核糖體、中心體等在其活動中都可以產(chǎn)生水

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽省宿州市高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表為三個穩(wěn)定的草原生態(tài)系統(tǒng)中植物調(diào)查的統(tǒng)計數(shù)據(jù)。

草原類型

草甸草原

典型草原

荒漠草原

植物總種數(shù)

160

100

80

平均種數(shù)（種數(shù)/平米）

20

18

10

平均產(chǎn)量（千克干重/公頃）

2000

900

200

旱生植物的種數(shù)比例（%）

25.0

49.1

78.0

據(jù)表可以確認(rèn)的是

A．在植物豐富的區(qū)域采用樣方法獲得數(shù)據(jù)

B．典型草原中各種群密度均大于荒漠草原

C．流經(jīng)草甸草原的總能量大于典型草原

D．表中荒漠草原旱生植物的豐富度最高

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽省宿州市高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞內(nèi)糖分解代謝過程如右圖，下列敘述錯誤的是

A．動物細(xì)胞內(nèi)能進(jìn)行過程①②或過程①④

B．酵母菌的過程②在線粒體中進(jìn)行

C．過程①③釋放的能量轉(zhuǎn)移至ATP和酒精中

D．乳酸菌細(xì)胞內(nèi)，過程①產(chǎn)生[H]，過程④消耗[H]

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上期末質(zhì)檢生物卷（解析版） 題型：選擇題

2014年6月8日，清華大學(xué)宣布：該校首次解析了人源葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白（GLUT1）的晶體結(jié)構(gòu)，這在人類攻克重大疾病的探索道路上邁出了極為重要的一步。下列關(guān)于葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白的敘述錯誤的是（ ）

A.葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白的基本連接鍵是肽鍵

B.葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白是部分鑲嵌在膜中的膜蛋白

C.葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白會與被轉(zhuǎn)運的葡萄糖分子結(jié)合而改變形狀，完成分子轉(zhuǎn)運

D.阻礙腫瘤細(xì)胞的葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白的功能，可達(dá)到“餓死”腫瘤細(xì)胞的目的

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