Question

1．圖1是某反射弧的組成示意圖（虛線內(nèi)為神經(jīng)中樞），圖2是一個突觸的結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖示信息回答下列問題：

（1）圖1中感受器接受刺激后產(chǎn)生興奮，圖中A、B、C處首先測到局部電流的是A處，興奮時該部位的膜電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正，興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的特點(diǎn)是雙向傳導(dǎo)．圖2中的4是下一個神經(jīng)元的胞體膜或樹突膜．
（2）興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是通過突觸實(shí)現(xiàn)的，該結(jié)構(gòu)包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜三部分．
（3）興奮在圖2中的傳遞是單向的，原因是神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小泡內(nèi)，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜．若在③處施以刺激，則②處的電流計(jì)指針會偏轉(zhuǎn)2次．
（4）圖2中的結(jié)構(gòu)“1”表示突觸小泡，神經(jīng)沖動在經(jīng)過圖2結(jié)構(gòu)的過程中“信號”發(fā)生的轉(zhuǎn)化情況是電信號轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號．
（5）當(dāng)我們?nèi)≈秆�進(jìn)行化驗(yàn)時，針刺破手指的皮膚，但我們并未將手指縮回．這說明一個反射弧中的低級中樞要接受高級中樞的控制．
（6）某人因?yàn)槟X出血導(dǎo)致雖然能聽懂別人的談話，但自己不能講話，由此可以推斷該病人的大腦皮層言語區(qū)的正常，S受到損傷．

Answer 1

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：圖1所示反射弧結(jié)構(gòu)中，①②③④分別是效應(yīng)器、傳出神經(jīng)、傳入神經(jīng)和感受器；A、C為上行傳導(dǎo)神經(jīng)，B為下行傳導(dǎo)神經(jīng)．圖2所示突觸結(jié)構(gòu)中，1、2、3、4分別是突觸小泡、突觸小體、神經(jīng)遞質(zhì)和突觸后膜．明確知識點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識，分析題圖，結(jié)合問題的具體提示綜合作答．

解答 解：（1）解：（1）圖1中表示感受器的是編號④．興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是化學(xué)信號，存在時間上的延擱，速度較慢．如果感受器受到刺激后產(chǎn)生興奮，圖中ABC處首先測到局部電流的是A處．神經(jīng)纖維未受到刺激時，K⁺外流，細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù)，當(dāng)某一部位受刺激時，Na⁺內(nèi)流，其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正．興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的特點(diǎn)是雙向傳導(dǎo)，圖2中的4是突觸后膜，是下一個神經(jīng)元的胞體膜或樹突膜．
（2）興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是通過突觸實(shí)現(xiàn)的，該結(jié)構(gòu)包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜．
（3）興奮在突觸部位的傳遞是單向的，因?yàn)樯窠?jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小泡內(nèi)，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，若在③處施以刺激，因?yàn)榕d奮不能同時到達(dá)②的兩個電極，則②處的電流計(jì)指針會偏轉(zhuǎn)2次．
（4）圖2中的結(jié)構(gòu)“1”表示突觸小泡，神經(jīng)沖動在經(jīng)過圖2結(jié)構(gòu)的過程中突觸小泡和突觸前膜融合，釋放神經(jīng)遞質(zhì)到突觸間隙，“信號”發(fā)生的轉(zhuǎn)化情況是電信號轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號．
（5）．縮手反射的神經(jīng)中樞位于脊髓，屬于低級中樞；但人的高級中樞大腦皮層可以控制低級中樞，所以當(dāng)醫(yī)生用針刺手指皮膚取血化驗(yàn)時，手指可以不縮回．
（6）大腦皮層的S區(qū)為運(yùn)動性語言中樞，損傷后病人能看懂文字、聽懂別人的談話，但卻不會講話．
故答案為：
（1）A   外負(fù)內(nèi)正   雙向傳導(dǎo)   胞體膜或樹突膜
（2）突觸   突觸前膜  突觸間隙  突觸后膜
（3）神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小泡內(nèi)，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜    2
（4）突觸小泡   電信號轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號
（5）高級中樞
（6）S

點(diǎn)評 本題考查反射弧和突觸結(jié)構(gòu)以及神經(jīng)興奮傳遞的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．