胃內(nèi)的酸性環(huán)境是通過質(zhì)子泵維持的,質(zhì)子泵催化1分子的ATP水解所釋放的能量,可驅(qū)動1個H+從胃壁細胞進人胃腔和1個K+從胃腔進入胃壁細胞,K+又可經(jīng)通道蛋白順濃度進入胃腔,下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 甘氨酸可能是組成質(zhì)子泵的單體之一

B. 胃內(nèi)酸堿度是機體內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)之一

C. H+從胃壁細胞進入胃腔需要載體蛋白的協(xié)助

D. K+由胃壁細胞進入胃腔不需要質(zhì)子泵的作用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江省高一下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于HIV、大腸桿菌、人體腫瘤細胞的敘述,正確的是( )

A. 都含有 DNA B. 都含有蛋白質(zhì)

C. 都具有細胞結(jié)構(gòu) D. 都含有核糖體

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江省高二下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列結(jié)合種群特征的概念圖所作的分析,錯誤的是

A. 利用性引誘劑誘殺害蟲會影響③

B. 種群密度是種群最基本的數(shù)量特征

C. 預(yù)測種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④

D. 廣州人口在春運期間數(shù)量變化主要取決于圖中①②

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江省高二下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,錯誤的是

A. 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件

B. 某種器官的功能出現(xiàn)障礙時引起內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)

C. 大量飲水可導(dǎo)致垂體合成的抗利尿激素分泌減少

D. 血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)

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科目:高中生物 來源:2017屆江西省南昌市高三一?荚嚴砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

有兩種植物,分別生長在強光下和陰蔽處。現(xiàn)從這兩種植物體上各取一片彼此相似的葉片,分別放在兩個透明盒子中。在適宜溫度條件下,逐漸增加光照強度,測定葉片放氧速率,結(jié)果如下表。

光強(μmol光子)

0

10

25

50

100

250

500

600

放氧速率

[μmolO2/(m2·s)]

葉片A

—10

—5

—1

5

15

30

30

葉片B

—0.5

1.5

3

6

10

12

11

(1)由表中數(shù)據(jù)可以推測,取自強光下的葉片是_________________。

(2)光照強度>500μmol光子/(m2•s)時,可推知葉片A放氧速率的主要限制因素是____________,葉肉細胞呼吸作用產(chǎn)生的C02轉(zhuǎn)移途徑是_________________。

(3)若將A、B兩葉片放氧速率繪制成曲線圖,大約在175μmol光子/(m2•s)時兩條曲線相交,則此交點的生物學(xué)含義是________________________。

(4)為提取葉片B中的色素,研磨前在研缽中除加人剪碎的葉片外,還應(yīng)加入__________________。經(jīng)快速研磨、過濾,將濾液收集到試管中,塞上橡皮塞;將試管置于適當?shù)墓庹諚l件下2~3min后,試管內(nèi)的氧含量___________。

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科目:高中生物 來源:2017屆山東省淄博市高三第一次模擬考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某雌雄異株的二倍體植物有紅花、橙花、白花三種植株。已知雌株與雄株由M、m基因控制,花色受A、a與B、b基因的控制(A與B基因同時存在的植株開紅花,二者都不存在時開白花),相關(guān)基因獨立遺傳且完全顯性。為研究該植物的遺傳,所進行的實驗如下:

實驗1:利用紅花植株的花粉進行離體培養(yǎng)獲得幼苗,對幼苗進行處理,獲得的正常植株全部開白花且雌株與雄株的比例約為l:1。利用橙花植株的花粉重復(fù)上述實驗,結(jié)果相同。

實驗2:紅花雄株與紅花雌株雜交,每組雜交子代中,雌株與雄株的比例約為1:1,且總出現(xiàn)比例約為1:2:1的紅花株、橙花株、白花株。

請回答:

(1)對紅花植株的花粉離體培養(yǎng),所獲得的幼苗的基因型為________;對幼苗進行處理獲得正常植株,常采用的處理方法是________;ǚ垭x體培養(yǎng)獲得幼苗的過程表明花粉具有________。

(2)橙花雄株與橙花雌株雜交,子代中雄株的性狀分離比為_________。紅花雄株的基因型是_________。自然條件下,一般不存在基因型為MM的植株,其原因主要是_________。

(3)紅花雄株與紅花雌株雜交,子代中紅花株、橙花株與白花株的比例為1:2:l。研究者認為該性狀分離比是相關(guān)基因?qū)е禄ǚ鄄挥慕Y(jié)果,可利用測交實驗進行驗證。若測交實驗中_________,則上述觀點正確。

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科目:高中生物 來源:2017屆山東省淄博市高三第一次模擬考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于酶和ATP的敘述,正確的是

A. 酶的種類有物種差異性,ATP無物種差異性

B. 不同分化階段的細胞中酶的種類保持不變

C. 酶在細胞內(nèi)起作用時都伴隨著ATP的合成

D. 酶和ATP由活細胞產(chǎn)生并都在細胞內(nèi)起作用

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二(必修3)下學(xué)期學(xué)業(yè)測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

全球氣候變暖對人類生存和發(fā)展提出了嚴峻挑戰(zhàn)。大氣中二氧化碳(CO2)濃度升高帶來的全球氣候變化已被確認為不爭的事實。下面是生物圈中的碳循環(huán)示意圖,據(jù)圖回答:

(1)由圖中可以看出生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)具有_________________性。

(2)能夠利用光能,把大氣中的CO2轉(zhuǎn)化成儲存能量有機物的過程是 [ ]____________。

(3)圖中③、⑦與④、⑧過程中碳流動形式的不同點:③、⑦是以___________形式,④、⑧是以_________________形式。

(4)生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無機環(huán)境之間循環(huán)的動力,最終來自于_______________。

(5)人類大量開采并燃燒由古代動植物遺體變成的煤和石油等,使地層中經(jīng)過千百萬年積存的碳元素在短期內(nèi)釋放,是引起溫室效應(yīng)的主要原因。為了減少二氧化碳等溫室氣體的排放,你的建議有:______________________________。

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科目:高中生物 來源:2017屆四川省高三巴蜀黃金大聯(lián)考3月考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖表示某天然湖泊中能量流動簡圖(數(shù)值單位為×103kJ)請回答下列問題:

(1)該湖泊的不同水層分布不同的生物,這屬于群落的__________結(jié)構(gòu),該結(jié)果的意義是_______________。

(2)浮游植物等生產(chǎn)者在該湖泊生態(tài)系統(tǒng)中的功能主要是_________________________________。

(3)由圖可知,能量由第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的傳遞效率是__________。已知每一營養(yǎng)級的生物都有部分能量未被利用,若由第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為20%,則浮游植物中未被利用的能量是__________kJ。

(4)與天然湖泊相比,人工養(yǎng)殖的高產(chǎn)魚塘中,魚類所同化的能量可能大于生產(chǎn)者固定的能量,分析其原因是______________________。

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