【題目】棉纖維白色(B)和紅色(b)是一對(duì)相對(duì)性狀,育種專家發(fā)現(xiàn)深紅棉(棉纖維深紅色)的基因型為bb,其單倍體植株為粉紅棉(棉纖維粉紅色),粉紅棉深受消費(fèi)者青睞,但單倍體植株棉纖維少,產(chǎn)量低。為了獲得產(chǎn)量高的粉紅棉新品種,育種專家對(duì)深紅棉做了如圖(Ⅰ和Ⅱ?yàn)槿旧w)所示過(guò)程的技術(shù)處理,得到了基因型為ⅡbⅡ(右上角字母表示該染色體所含有的基因,沒(méi)有字母表示該染色體不含此基因)的粉紅棉新品種,解決了單倍體植株棉纖維少的難題;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)圖中培育新品種的處理過(guò)程發(fā)生的變異為__________,該粉紅棉新品種自交后代發(fā)生性狀分離出現(xiàn)了一種白色棉,該白色棉新品種的基因型是____。請(qǐng)用遺傳圖解說(shuō)明該白色棉新品種產(chǎn)生的過(guò)程。_________

(2)通過(guò)分析,粉紅棉新品種的種子不能大面積推廣。欲得到能大量推廣的粉紅棉種子,最簡(jiǎn)單的育種方法是______________________(寫明材料和方法即可)。

(3)圖中基因A、a控制的性狀分別是抗旱與不抗旱,則圖中新品種自交產(chǎn)生的子代中,理論上抗旱粉紅棉占總數(shù)的____。

【答案】染色體結(jié)構(gòu)變異(染色體結(jié)構(gòu)缺失)ⅡⅡ用深紅棉與白色棉新品種雜交3/8

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知,深紅棉細(xì)胞中的Ⅰ染色體上含有的基因是A和a,所以在減數(shù)分裂時(shí),等位基因分離,能產(chǎn)生Ab和ab兩種配子,因而培育的單倍體植株有兩種;經(jīng)過(guò)處理后 獲得粉紅色細(xì)胞中Ⅱ上b基因所在的片段缺失,屬于染色體結(jié)構(gòu)的變異。

(1)根據(jù)以上分析已知,圖示培育新品種的處理過(guò)程中發(fā)生的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)的變異;由于Ⅱbb為深紅色、ⅡbⅡ?yàn)榉奂t色、ⅡⅡ?yàn)榘咨,所以粉紅棉新品種自交后代中,白色的基因型為ⅡⅡ,遺傳圖解如圖所示:

。

(2)根據(jù)以上分析已知,粉紅色基因型為ⅡbⅡ,自交后代會(huì)發(fā)生性狀分離,因此欲得到能大量推廣的粉紅棉種子,最簡(jiǎn)單的方法是用深紅棉(Ⅱbb)與白色棉新品種(ⅡⅡ)雜交,后代全部為粉紅色棉(ⅡbⅡ)。

(3)基因A、a分別控制抗旱與不抗旱性狀,位于染色體Ⅰ上,與控制顏色的基因分別位于不同的染色體上,遵循基因的自由組合定律則基因型為AabⅡ的新品種自交產(chǎn)生的子代中,抗旱粉紅棉(A_bⅡ)的概率=3/4×1/2=3/8。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】看到放大低倍鏡視野中某一物像時(shí),當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換上高倍物鏡后,無(wú)論如何調(diào)整,在高倍鏡視野中都找不到要放大的物像,其原因不可能是 ( )

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C.物鏡鏡頭沒(méi)有轉(zhuǎn)換到位D.目鏡鏡頭是壞的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于高倍鏡的描述,錯(cuò)誤的是

A.先在低倍鏡下看清楚,再轉(zhuǎn)至高倍鏡

B.先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié),再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)

C.把視野調(diào)亮,圖像才清晰

D.高倍鏡縮小了觀察的視野,放大了倍數(shù)

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【題目】人體中內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)所包含的內(nèi)容不包括( )

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞中糖的敘述,正確的是(  )

A. 葡萄糖、核糖都是不能再水解的糖

B. 蔗糖、果糖都是還原性糖

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D. 纖維素、糖原都是細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)

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