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Ⅰ.突觸是神經元之間相互接觸并進行信息傳遞的關鍵部位,在神經系統(tǒng)正;顒又衅鹬种匾恼{節(jié)控制作用,根據對下一級神經元活動的影響,可以把突觸分為興奮性突觸和抑制性突觸.圖1和圖2 是分別表示這兩種突觸作用的示意圖.請分析回答下列問題.

(1)遞質合成后首先貯存在
 
內,以防止被細胞內其它酶系所破壞.當興奮抵達神經末梢時遞質釋放,并與位于突觸
 
(前/后)膜上的受體結合.在圖1 中,當某種遞質與受體結合時,引起Na+大量內流,使后膜的電位逆轉成
 
,從而發(fā)生興奮,而在圖2 中,當另一種遞質與受體結合時卻使Cl-內流,由于抑制了突觸后神經元
 
(靜息電位、動作電位)的產生,所以無法產生興奮.
(2)氨基丁酸(GABA)是腦內主要的抑制性遞質,突觸釋放的GABA 在體內可被氨基丁酸轉氨酶降解而失活.研究發(fā)現癲癇病人體內GABA 的量不正常,若將氨基丁酸轉氨酶的
 
(抑制劑/激活劑)作為藥物施用于病人,可抑制癲癇病人異常興奮的形成,從而緩解病情.試分析其原因
 

(3)不同麻醉劑的作用機理不同:有些麻醉劑屬于遞質擬似劑(能與受體結合,并且結合后產生與遞質作用時類似的效果),有些麻醉劑屬于受體阻斷劑(阻礙遞質與相應受體的結合)那么,遞質擬似劑類的麻醉劑主要作用于
 
(興奮性突觸/抑制性突觸).
II.下面分別是一位運動員在一段時間內的血液中所含乳酸濃度(表1)和獲勝的三位競走運動員所需的大約氧氣量(表2).                  表1
時間(min) 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60
血液中乳酸濃度(mg.cm-3 5 5 5 40 70 100 80 60 40 35 25 23 20
表2
賽事(m) 最高速度
(km.h-1
賽事中吸收的氧氣量(L) 賽事中需要的氧氣量(L)
100 37 0.5 10
1500 25 18 36
10000 21.5 132 150
(1)從表l來看,運動員血液中正常的乳酸濃度是
 
;人體產生乳酸的場所是
 

(2)氧債是指賽事后需要吸入的額外氧氣量,以補償賽事中所缺乏的氧氣.從表2來看,人體能累積的最大氧債是
 
L.
(3)當人體進行劇烈運動時,會產生大量的熱量,這時散熱的主要方式是蒸發(fā)散熱,水和鈉同時喪失,但缺水多于缺鈉,這時細胞外液滲透壓將
 
考點:突觸的結構,細胞膜內外在各種狀態(tài)下的電位情況,穩(wěn)態(tài)的生理意義
專題:
分析:神經遞質存在于突觸小泡,由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,使得下一個神經元興奮或者抑制;靜息電位外正內負,動作電位外負內在;人無氧呼吸產生乳酸,大量失水使得細胞外液滲透壓升高.
解答: 解:Ⅰ、(1)神經遞質存在于突觸小泡中,由突觸前膜釋放,與突觸后膜上受體結合,使突觸后膜電位變化.Na+內流導致后膜電位由外正內負變?yōu)橥庳搩日竽け憩F為興奮;Cl-內流,膜仍表現為外正內正,仍為靜息電位,無法產生興奮.
(2)由于GABA被氨基丁酸轉氨酶降低而失活,所以治療病人需抑制氨基丁酸轉氨酶的活性,使GABA 分解速率降低.
(3)遞質擬似劑作用于抑制性突觸,使興奮能夠傳導,起到麻醉效果.
Ⅱ、(1)從表l來看,運動員血液中正常的乳酸濃度是5mg?cm-3,在細胞質基質中進行無氧呼吸,使得乳酸增加.
(2)表2數據中36-18=18(升),150-132=18(升).
(3)人體進行劇烈運動時,大量水分以汗液形式散失,則缺水多于缺鈉,導致血漿滲透壓升高,促進腎小管和集合管對水分的重吸收.
故答案為:I.(1)突觸小泡   后     外負內正     動作電位
(2)抑制劑   抑制氨基丁酸轉氨酶的活性,使GABA 分解速率降低
(3)抑制性突觸
II.(1)5 mg?cm-3(1分) 細胞質基質(或細胞溶膠)(1分)
(2)18(1分)
(3)升高(1分)
點評:本題以圖形和表格外載體,考查興奮在神經元之間的傳遞、細胞呼吸以及滲透壓等相關知識,是學生提升獲取圖示信息、審題、分析能力的較好選擇.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

艾弗里和同事用R型和S型肺炎雙球菌進行實驗,結果如下表.從表可知( 。
實驗組號 接種菌型 加入S型菌物質 培養(yǎng)皿長菌情況
R 蛋白質 R型
R 莢膜多糖 R型
R DNA R型、S型
R DNA(經DNA酶處理) R型
A、①不能證明S型菌的蛋白質不是轉化因子
B、②說明S型菌的莢膜多糖有酶活性
C、③和④說明S型菌的DNA是轉化因子
D、①~④說明DNA是主要的遺傳物質

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于基因突變的敘述,正確的是( 。
A、基因中個別堿基對的替換可能不影響蛋白質的結構和功能
B、染色體上部分基因的缺失,引起性狀的改變,屬于基因突變
C、有性生殖產生的后代出現或多或少的差異主要是由于基因突變
D、DNA的復制和轉錄的差錯都可能發(fā)生基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是同一種動物體內有關細胞分裂的一組圖象,下列說法中正確的是(  )
A、具有同源染色體的細胞只有②和③
B、動物睪丸中不可能同時出現以上細胞
C、③所示的細胞中不可能有基因重組
D、上述細胞中有8條染色單體的是①②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

某野生動物種群數量超過環(huán)境容納量后,其未來種群數量變化三種可能的情況如圖中I、II、III曲線所示,請據圖回答:
(1)該種群對其棲息地的破壞程度較輕的是曲線
 
. 曲線III趨近于零時,對該動物種群宜采取
 
保護的措施.
(2)圖中陰影部分可能引起該種群的
 
發(fā)生變化,進而導致生物進化;一旦種群間出現
 
,說明新物種形成.
(3)若圖中物種處于最高營養(yǎng)級,當其處于T2到T3階段、且其他條件不變時,則前一營級的能量會
 
;處于同一一營養(yǎng)級不同物種之間屬于
 
關系.
(4)若圖中物種為食草動物,當看到青草明顯減少時,部分個體會另覓取食地,這體現了生態(tài)系統(tǒng)的
 
的功能.

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科目:高中生物 來源: 題型:

生態(tài)學家對某棄耕農田多年后形成的荒地進行調查.下表是此生態(tài)系統(tǒng)三個營養(yǎng)級的能量分析表.請回答下列問題:
(單位:J/hm2?a)
營養(yǎng)級 同化量 未被利用量 分解者分解量 呼吸釋放量
A 2.48×1011 2.00×109 1.20×1010 3.60×1010
B 2.40×107 6.00×105 4.00×105 2.30×107
C 7.50×108 2.40×107 6.00×106 7.16×108
(1)該生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為
 

(2)生態(tài)學家為了監(jiān)測和預報該生態(tài)系統(tǒng)鼠害的發(fā)生情況,對棄耕后田鼠種群數量的變化規(guī)律進行了研究.
①.研究者通常采用
 
法估算該地區(qū)田鼠的種群數量.調查統(tǒng)計發(fā)現田鼠繁殖能力很強,在最初的一個月內,種群數量每天增加1.47%.
②.根據
 
,構建了田鼠種群增長模型為Nt=N0t(其中,Nt代表t天后田鼠的數量,t表示天數,λ表示倍數,N0表示田鼠的起始數量).由此可知田鼠在最初的一個月內的生存環(huán)境條件是
 

③.重復觀察統(tǒng)計田鼠數量,對所建立的模型進行
 
,以利于鼠害的防治.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲為某草原生態(tài)系統(tǒng)的結構簡圖,“→”表示碳的流動方向.圖乙為一個農田生態(tài)系統(tǒng)中的兩條食物鏈.請回答:

(1)圖甲中各種組成成分之間,通過
 
緊密聯系,形成一個統(tǒng)一的整體,其中能夠構成群落的是
 

(2)農田生態(tài)系統(tǒng)中,農民經常進行除草、滅蟲,從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的角度看,這樣做的目的是
 

(3)圖乙中,若蛇的食物有4/5來自鼠,l/5來自蛙.則從理論上講,蛇每增加1kJ能量,至少消耗植物
 
kJ.
(4)假如蛇的食物中,鼠的比例變?yōu)閘/5,消耗相同的植物,蛇同化的能量是原來的
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

洋蔥是二倍體植物,體細胞中有16條染色體.某同學用低溫誘導洋蔥根尖細胞染色體加倍獲得成功.下列相關敘述中不正確的是( 。
A、染色體加倍過程會使細胞出現不完整的細胞周期
B、低溫誘導細胞染色體加倍時不可能發(fā)生基因重組
C、分生區(qū)同時存在染色體數為8、16、32、64的細胞
D、低溫誘導染色體加倍的原理是抑制紡錘體的形成

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下關于生物體的組成物質、結構以及功能的敘述中,正確的是( 。
A、一個卵原細胞產生的卵細胞基因型為Ab,同時產生的三個極體的基因型則是Ab,aB,aB
B、在適宜的溫度和pH條件下,離體的線粒體在含葡萄糖的培養(yǎng)液中產生CO2
C、多糖、抗體、RNA聚合酶、限制性內切酶都是具有識別作用的物質
D、線粒體、核糖體、質粒、酶等結構或物質中都可有五碳糖參與組成

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