Question

細(xì)胞作為基本的生命系統(tǒng)，有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)和功能。請回答下列相關(guān)問題：

(1)下圖為嗅覺感受器細(xì)胞接受刺激產(chǎn)生興奮的過程示意圖。

①氣味分子與細(xì)胞膜上的????? 結(jié)合后，再通過G蛋白激活蛋白X，蛋白X使ATP分子轉(zhuǎn)化為環(huán)腺苷酸(cAMP)，由此可知蛋白X具有????????? 功能。氣味分子所引起的系列反應(yīng)體現(xiàn)了細(xì)胞膜?????????? 的功能。

②cAMP分子可開啟細(xì)胞膜上的Na+通道，引起大量的Na+ ?? ，使膜電位變?yōu)?/span>??????? 。

(2)在研究線粒體組分時發(fā)現(xiàn)，線粒體內(nèi)膜能完成有氧呼吸第三階段的反應(yīng)，即實現(xiàn)??????? 的氧化，生成??????? ，并能合成大量ATP。

(3)取菊花莖中中軸、側(cè)枝、髓等部位的分生組織，測定其細(xì)胞周期的時間如下表(單位：h)

①同種生物內(nèi)的細(xì)胞周期的長短主要取決于? 期；DNA的復(fù)制是在S期完成的，則G1期發(fā)生的變化最可能是?????????????? 。

②根據(jù)表中數(shù)據(jù)，你還能得出的結(jié)論有???????????????? 。

 

Answer 1

【答案】

（1）①受體? 催化? 信息傳遞（或“信息交流”）? ②內(nèi)流?? 外負(fù)內(nèi)正

（2）[H]???? 水

（3）①G1? 為DNA復(fù)制作準(zhǔn)備（或合成DNA復(fù)制時所需要的蛋白質(zhì)）

②菊花莖的不同分生組織的細(xì)胞周期長度不同；分裂間期時間遠(yuǎn)大于分裂期時間；不論細(xì)胞周期多長，但分裂期時間相同，都是3.2 h（任答一條，合理即可）（2分）

【解析】

試題分析：（1）①氣味分子作為信息物質(zhì)，與細(xì)胞膜受體結(jié)合，蛋白X使ATP分子轉(zhuǎn)化為環(huán)腺苷酸(cAMP)，由此可知蛋白X具有生物催化功能。以上現(xiàn)象體現(xiàn)細(xì)胞膜的信息交流功能。

②Na+主要存在膜外，故開啟細(xì)胞膜上的Na+通道，引起大量的Na+ 內(nèi)流，導(dǎo)致膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正。

（2）有氧呼吸第三階段反應(yīng)是[H]和氧氣結(jié)合生成水，合成大量ATP。

（3）①據(jù)表格信息分析，細(xì)胞周期以間期較長，而間期以G1最長，故細(xì)胞周期的長短主要取決于G1期。先G1期，后S期，故G1期主要是為DNA復(fù)制作準(zhǔn)備（或合成DNA復(fù)制時所需要的蛋白質(zhì)）。

②據(jù)表格信息分析，可以得到一些結(jié)論：中軸、側(cè)枝、髓細(xì)胞周期長度不同，即菊花莖的不同分生組織的細(xì)胞周期長度不同；分裂間期時間遠(yuǎn)大于分裂期時間；中軸、側(cè)枝、髓細(xì)胞周期長度減去間期長度為分裂期長度，都是3.2 h，即菊花莖的不同分生組織的細(xì)胞周期長度不同，但分裂期時間相同，都是3.2 h。

考點：本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力；能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力。