(2014秋•龍海市校級期末)如圖表示在一個生態(tài)系統(tǒng)中,植物光合作用積累的有機物被植食動物利用的過程.下列有關敘述正確的是( )
A.①⑤之和為輸入到生態(tài)系統(tǒng)的全部能量
B.植食動物糞便中的能量包含在⑦中
C.⑤⑥⑦⑧之和為流向分解者的能量
D.④占②的百分比為能量傳遞效率
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ②③ | D. | ①②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 配制不同濃度的果膠酶溶液,并在各組中加入等量的該溶液 | |
B. | 實驗溫度為無關變量,要在相同的適宜溫度條件下進行實驗 | |
C. | 用玻璃棒攪拌加酶的果泥,攪拌時間可以不相同 | |
D. | 調節(jié)pH,使各組中的pH相同而且處于適宜狀態(tài) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅省天水市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015春•日照期末)下列選項中,不屬于對種群數(shù)量特征描述的是( )
A.2013年底北京市常住人口性別比例為1.07:1
B.近年來,北京市65歲及以上的人口比例增大
C.橡樹種子散布能力差,常在母株附近形成集群
D.薇甘菊的入侵,導致松樹種群死亡率升高
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅省天水市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•鹽城一模)自2014年2月至今,西非多國肆虐的埃博拉病毒因發(fā)病快、致死率高,正引起越來越多國家的警惕.該病毒侵入人體后( )
A.非特異性免疫和特異性免疫均發(fā)揮作用
B.刺激T細胞分泌淋巴因子與該病毒結合
C.刺激吞噬細胞增殖、分化為多種記憶細胞
D.相應的多種免疫活性物質能迅速將其清除
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅省天水市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015春•撫順期末)下列關于植物生長素的敘述,錯誤的是( )
A.植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉變?yōu)樯L素
B.成熟莖韌皮部中的生長素可以進行非極性運輸
C.幼嫩細胞和成熟細胞對生長素的敏感程度相同
D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生長素濃度的影響
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅省天水市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•讓胡路區(qū)校級模擬)如圖表示綠色植物光合作用和細胞呼吸過程中化合物在體內的轉移過程,對該過程的分析錯誤的是( )
A.①→②過程,[H]在基粒產生到葉綠體基質被利用
B.過程②→①需要氧氣參與,可以發(fā)生在植物體的根、莖等細胞內
C.①→②合成的(CH2O)大于②→①消耗的(CH2O),植物表現(xiàn)生長現(xiàn)象
D.②→①產生的[H]和①→②產生的[H]都來自水
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年北京市西城區(qū)高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用秋水仙素對植物的幼苗進行處理,可以獲得多倍體植株。秋水仙素作用的原理是
A.干擾減數(shù)分裂的進行 B.使細胞連續(xù)進行染色體復制
C.抑制著絲粒的分裂 D.抑制細胞分裂時紡錘體的形成
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