【題目】下列關(guān)于高等動(dòng)物和人體內(nèi)幾種激素的說法中，正確的是

A. 胰高血糖素主要的作用部位是肝臟

B. 生長激素與生長素具有相同的化學(xué)本質(zhì)

C. 胰島素和甲狀腺激素均能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)

D. 寒冷環(huán)境中，甲狀腺激素和腎上腺素都是通過增加產(chǎn)熱和減少散熱來維持體溫恒定

【答案】A

【解析】試題分析：肝臟中富含肝糖原，以高血糖素主要作用于肝臟，將肝糖原轉(zhuǎn)化為血糖，故A正確；生長激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，而生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸，故B錯(cuò)誤；甲狀腺激素是氨基酸的衍生物，不能與雙縮脲試劑反應(yīng)，故C錯(cuò)；甲狀腺激素和腎上腺激素都是通過增加產(chǎn)熱來維持體溫恒定，它們不會(huì)減少散熱，故D錯(cuò)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物變異的敘述，正確的是（ ）

A．核輻射導(dǎo)致的細(xì)胞出現(xiàn)的染色體結(jié)構(gòu)變異，一定能夠遺傳給后代

B．低溫誘導(dǎo)的細(xì)胞出現(xiàn)的染色體數(shù)目變異，一定能夠遺傳給后代

C．致癌因子誘導(dǎo)的細(xì)胞癌變，屬于基因重組，不一定能遺傳給后代

D．利用秋水仙素處理根尖分生區(qū)細(xì)胞，可能發(fā)生基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】葡萄糖在細(xì)胞中通過有氧呼吸生成的終產(chǎn)物有（ ）

A．CO2 B．H2O C．酒精 D．乳酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某學(xué)生進(jìn)行某實(shí)驗(yàn)的基本操作步驟，下列相關(guān)表述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 該實(shí)驗(yàn)的目的是觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂

B. 該同學(xué)的操作步驟中錯(cuò)誤的是解離后要用清水漂洗再染色

C. f步驟在臨時(shí)裝片上再加一塊載玻片的目的是防止蓋玻片滑動(dòng)

D. 用顯微鏡觀察時(shí)首先應(yīng)找出呈正方形排列緊密的細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)原癌基因與抑癌基因的敘述，正確的是（ ）

A．原癌基因是細(xì)胞內(nèi)多余的 B．抑癌基因可阻止細(xì)胞的不正常增殖

C．正常細(xì)胞中缺乏抑癌基因 D．原癌基因僅存在于癌變的細(xì)胞中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】制備單克隆抗體所采用的細(xì)胞工程技術(shù)包括 ( )

①細(xì)胞培養(yǎng) ②細(xì)胞融合 ③胚胎移植 ④細(xì)胞核移植

A. ①② B. ①③

C. ②③ D. ③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的①②③表示人體細(xì)胞間信息傳遞的三種主要方式。下列描述不正確的是（ ）

A. 方式①②的信息傳遞緩慢，方式③傳遞迅速

B. 方式①②的信息傳遞都經(jīng)過血液循環(huán)

C. 體溫調(diào)節(jié)可能涉及①②③三種傳遞方式

D. 方式③中的信息傳遞一定不通過體液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某植物細(xì)胞有絲分裂一個(gè)細(xì)胞周期中若干曲線變化圖（甲圖）和表示細(xì)胞有絲分裂各期的圖象（乙圖），請據(jù)圖分析并回答下列問題：

（1）甲圖中實(shí)線表示 的數(shù)量變化，虛線表示 的數(shù)量變化，乙圖中細(xì)胞分裂的正確順序是 （用字母代號表示）．

（2）乙圖中的C相當(dāng)于甲圖曲線中的 段（用大寫字母表示），根據(jù)乙中圖形推測，甲圖中的4N應(yīng)該等于 ．

（3）乙圖B中4結(jié)構(gòu)的名稱是 ，它在B圖所示時(shí)期的變化 ．

（4）甲圖中AB段曲線上升是由于 ，此段相當(dāng)于乙圖分裂圖象中 （字母時(shí)期；甲圖中bc段曲線上升是由于 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】壞血病、腳氣病等都屬于維生素缺乏癥，這些癥狀出現(xiàn)是因?yàn)樯攀持腥鄙?/span>

①維生素B1 ②維生素C ③維生素A ④維生素D

A.②①B.③②C.③④D.④①

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同步練習(xí)冊答案