A. | 細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、核糖體 | B. | 細(xì)胞核、細(xì)胞核、核糖體 | ||
C. | 細(xì)胞質(zhì)、核糖體、細(xì)胞核 | D. | 細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、核糖體 |
分析 DNA復(fù)制:以親代DNA分子為模板合成子代DNA分子的過程.
轉(zhuǎn)錄:在細(xì)胞核內(nèi),以DNA一條鏈為模板,按照堿基互補(bǔ)配對原則,合成RNA 的過程.
翻譯:在細(xì)胞質(zhì)中,以信使RNA為模板,合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過程.
解答 解:由于DNA分子主要分布在細(xì)胞核中,所以以DNA分子為模板的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程都主要發(fā)生在細(xì)胞核中;而蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體中.
故選:B.
點評 本題考查中心法則的相關(guān)知2識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
P | 灰身♀×黑身♂ | 紅眼♀×白眼♂ |
F1 | 灰身 | 紅眼 |
F2 | 灰身:黑身=3:1 | 紅眼:白眼=3:1 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②④ | C. | ①③ | D. | ①④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若有氣體大量產(chǎn)生,可推測新鮮土豆片中含有過氧化氫酶 | |
B. | 一段時間后氣體量不再增加是因為土豆片的數(shù)量有限 | |
C. | 若增加新鮮土豆片的數(shù)量,量筒中產(chǎn)生氣體的速度加快 | |
D. | 為保證實驗的嚴(yán)謹(jǐn)性,需要控制溫度等無關(guān)變量 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能穩(wěn)定遺傳 | B. | 高度不育 | C. | 有雜種優(yōu)勢 | D. | 為四倍體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 此過程遵循堿基互補(bǔ)配對原則,任一條鏈中A=T,G=C | |
B. | 此圖反映出的DNA復(fù)制模式可作為DNA雙向復(fù)制的證據(jù) | |
C. | 若將該DNA徹底水解,產(chǎn)物是脫氧核苷酸 | |
D. | 若該DNA分子的一條鏈中$\frac{A+T}{G+C}$=a,則互補(bǔ)鏈中該比值為$\frac{1}{a}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 多倍體育種必須在獲得單倍體植株的基礎(chǔ)上進(jìn)行 | |
B. | 用單倍體育種法改良缺乏某種抗病基因的水稻品種 | |
C. | 三倍體西瓜不能形成正常的配子,這是由于秋水仙素抑制了紡錘體的形成 | |
D. | 大多數(shù)染色體結(jié)構(gòu)變異對生物體不利,但其在育種上仍有一定的價值 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 呈透明的膠質(zhì)狀態(tài) | |
B. | 由水、無機(jī)鹽、脂質(zhì)、糖類、氨基酸、核苷酸和多種酶等組成 | |
C. | 在活細(xì)胞內(nèi)呈靜止?fàn)顟B(tài) | |
D. | 是活細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場所 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ②④ |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com