10.DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和蛋白質(zhì)的合成分別發(fā)生在(  )
A.細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、核糖體B.細(xì)胞核、細(xì)胞核、核糖體
C.細(xì)胞質(zhì)、核糖體、細(xì)胞核D.細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、核糖體

分析 DNA復(fù)制:以親代DNA分子為模板合成子代DNA分子的過程.
轉(zhuǎn)錄:在細(xì)胞核內(nèi),以DNA一條鏈為模板,按照堿基互補(bǔ)配對原則,合成RNA 的過程.
翻譯:在細(xì)胞質(zhì)中,以信使RNA為模板,合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過程.

解答 解:由于DNA分子主要分布在細(xì)胞核中,所以以DNA分子為模板的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程都主要發(fā)生在細(xì)胞核中;而蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體中.
故選:B.

點評 本題考查中心法則的相關(guān)知2識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.果蠅是一種非常小的蠅類,遺傳學(xué)家摩爾根曾因?qū)壍难芯慷@得諾貝爾獎.果蠅的灰身(B)和黑身(b),長翅(V)和殘翅(v),紅眼(R)和白眼(r)分別受一對等位基因控制.B、b與V、v位于常染色體上,R、r位于X染色體上.在研究過程中摩爾根將發(fā)現(xiàn)匯成如表:
P灰身♀×黑身♂紅眼♀×白眼♂
F1灰身紅眼
F2灰身:黑身=3:1紅眼:白眼=3:1
(1)以上表格中的兩對相對性狀中,如果進(jìn)行正交與反交,產(chǎn)生的F1、F2結(jié)果不一致的是紅眼和白眼(R、r).一般情況下,用一對相對性狀的真核生物親本進(jìn)行正交和反交,如果結(jié)果一致,可說明控制該相對性狀的基因位于常染色體上.
(2)實驗一:現(xiàn)有純種的灰身長翅和黑身殘翅果蠅,請設(shè)計實驗探究灰身、黑身和長翅、殘翅這兩對性狀的遺傳是否符合基因的自由組合定律.
第一步:取純種的灰身長翅和黑身殘翅果蠅雜交,得F1;
第二步:讓F1與黑身殘翅果蠅測交(或讓F1相互交配);
第三步:統(tǒng)計后代表現(xiàn)型及比例.
結(jié)果預(yù)測:如果后代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,且灰長:黑長:灰殘:黑殘=1:1:1:1(或9:3:3:1),則符合基因的自由組合定律.反之,則不符合基因的自由組合定律.
(3)實驗二:已知雌雄果蠅均有紅眼和白眼類型.若用一次交配實驗即可證明這對基因位于何種染色體上,選擇的親本表現(xiàn)型應(yīng)為白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅.
實驗預(yù)期及相應(yīng)結(jié)論:
①子代中雌果蠅全部為紅眼,雄果蠅全部為白眼,則這對基因位于X染色體上;
②子代中雌、雄果蠅全部為紅眼,則這對基因位于常染色體上;
③子代中雌、雄果蠅均既有紅眼又有白眼,則這對基因位于常染色體上.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.放線菌能產(chǎn)生紅霉素用于生產(chǎn)藥物,如圖曲線a表示使用誘變劑前放線菌菌株數(shù)和紅霉素產(chǎn)量之間的關(guān)系,曲線b、c、d表示使用誘變劑后放線菌菌株數(shù)和產(chǎn)量之間的關(guān)系.下列說法不正確的是( 。
①由a變?yōu)閎、c、d體現(xiàn)了變異的不定向性②誘變劑決定了放線菌的變異方向,加快了變異頻率
③d是最符合人們生產(chǎn)要求的變異類型④放線菌在誘變劑作用下發(fā)生的變異可能有基因突變,基因重組和染色體變異.
A.①②B.②④C.①③D.①④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖中的新鮮土豆片與H2O2接觸后,產(chǎn)生的現(xiàn)象及推測錯誤的是(  )
A.若有氣體大量產(chǎn)生,可推測新鮮土豆片中含有過氧化氫酶
B.一段時間后氣體量不再增加是因為土豆片的數(shù)量有限
C.若增加新鮮土豆片的數(shù)量,量筒中產(chǎn)生氣體的速度加快
D.為保證實驗的嚴(yán)謹(jǐn)性,需要控制溫度等無關(guān)變量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.將雜合的二倍體植株的花粉培育成幼苗,然后用秋水仙素處理,該幼苗發(fā)育成的植株( 。
A.能穩(wěn)定遺傳B.高度不育C.有雜種優(yōu)勢D.為四倍體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖是在電子顯微鏡下拍攝的某生物細(xì)胞DNA復(fù)制過程中的圖象.有關(guān)敘述正確的是( 。
A.此過程遵循堿基互補(bǔ)配對原則,任一條鏈中A=T,G=C
B.此圖反映出的DNA復(fù)制模式可作為DNA雙向復(fù)制的證據(jù)
C.若將該DNA徹底水解,產(chǎn)物是脫氧核苷酸
D.若該DNA分子的一條鏈中$\frac{A+T}{G+C}$=a,則互補(bǔ)鏈中該比值為$\frac{1}{a}$

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)生物變異與育種的敘述,正確的是( 。
A.多倍體育種必須在獲得單倍體植株的基礎(chǔ)上進(jìn)行
B.用單倍體育種法改良缺乏某種抗病基因的水稻品種
C.三倍體西瓜不能形成正常的配子,這是由于秋水仙素抑制了紡錘體的形成
D.大多數(shù)染色體結(jié)構(gòu)變異對生物體不利,但其在育種上仍有一定的價值

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成部分.下列有關(guān)敘述中,錯誤的是( 。
A.呈透明的膠質(zhì)狀態(tài)
B.由水、無機(jī)鹽、脂質(zhì)、糖類、氨基酸、核苷酸和多種酶等組成
C.在活細(xì)胞內(nèi)呈靜止?fàn)顟B(tài)
D.是活細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場所

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.羥胺可使胞嘧啶分子轉(zhuǎn)變?yōu)榱u化胞嘧啶,導(dǎo)致DNA復(fù)制時發(fā)生錯配(如圖).若一個DNA片段同一條鏈上的兩個胞嘧啶分子轉(zhuǎn)變?yōu)榱u化胞嘧啶,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
①該片段復(fù)制4次后子代DNA分子上的堿基序列有發(fā)生改變的占25%
②該片段復(fù)制后的子代DNA分子中G一C堿基對與總堿基對的比下降
③這種變化不屬于基因突變
④具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物都可以發(fā)生該種過程.
A.①②B.②③C.③④D.②④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案