擬南芥P 基因的突變體表現(xiàn)為花發(fā)育異常。用生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸抑制劑處理正常擬南芥，也會(huì)造成相似的花異常。下列推測(cè)錯(cuò)誤的是（    ）

A．生長(zhǎng)素與花的發(fā)育有關(guān)

B．生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸與花的發(fā)育有關(guān)

C．P 基因可能與生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸有關(guān)

D．生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸抑制劑誘發(fā)了P 基因突變

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

擬南芥P基因的突變體表現(xiàn)為花發(fā)育異常。用生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸抑制劑處理正常擬南芥，也會(huì)造成相似的花異常。下列推測(cè)錯(cuò)誤的是（     ）?

A.生長(zhǎng)素與花的發(fā)育有關(guān)?  

B.生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸與花的發(fā)育有關(guān)?

C.P基因可能與生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸有關(guān)? 

D.生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸抑制劑誘發(fā)了P基因突變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（08山東卷）8．?dāng)M南芥P基因的突變體表現(xiàn)為花發(fā)育異常。用生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸抑制劑處理正常擬南芥．也會(huì)造成相似的花異常。下列推測(cè)錯(cuò)誤的是    （   ）

A．生長(zhǎng)素與花的發(fā)育有關(guān)             B. 生長(zhǎng)素極性與花的發(fā)育有關(guān)

C．P基因可能與生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸有關(guān)   D.生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸抑制劑誘發(fā)了P基因突變

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年河北唐山開(kāi)灤二中高三上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

擬南芥P基因的突變體表現(xiàn)為花發(fā)育異常。用生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸抑制劑處理正常擬南芥，也會(huì)造成相似的花異常。下列推測(cè)正確的是

A．生長(zhǎng)素與花的發(fā)育無(wú)關(guān)

B．生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸抑制劑誘發(fā)了P基因突變

C．P基因可能與生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸有關(guān)

D．生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸與花的發(fā)育無(wú)關(guān)

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年高考復(fù)習(xí)單元檢測(cè)：必修三第三章植物的激素調(diào)節(jié) 題型：選擇題

(2008年山東高考) 擬南芥P基因的突變體表現(xiàn)為花發(fā)育異常。用生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸抑制劑處理正常擬南芥，也會(huì)造成相似的花異常。下列推測(cè)錯(cuò)誤的是(　　)

A．生長(zhǎng)素與花的發(fā)育有關(guān)

B．生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸與花的發(fā)育有關(guān)

C．P基因可能與生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸有關(guān)

D．生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸抑制劑誘發(fā)了P基因突變

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2010屆湖南省湘潭市高三第二次模擬考試 題型：選擇題

擬南芥P基因的突變體表現(xiàn)為花發(fā)育異常。用生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸抑制劑處理正常擬南芥，也會(huì)造成相似的現(xiàn)象。下列推測(cè)錯(cuò)誤的是（    ）

A．生長(zhǎng)素與花的發(fā)育有關(guān)            

B．生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸與花的發(fā)育有關(guān)

C．P基因可能與生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸有關(guān)   

D．生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸抑制劑誘發(fā)了P基因突變

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案