【題目】由H5N1亞型病毒引起的禽流感是一種高致病性禽流感,其發(fā)病率和死亡率都很高,危害巨大。世界動(dòng)物衛(wèi)生組織將高致病性禽流感列為A類傳染病。那么關(guān)于禽流感病毒的說法正確的是
A.禽流感病毒主要寄生在動(dòng)物體內(nèi),但對(duì)人是沒有危害的
B.禽流感病毒雖然能引起禽類傳染病,但是它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),因此它不是生物
C.禽流感病毒雖然能引起傳染病,但是必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)
D.禽流感病毒在人工配制的不含活細(xì)胞的培養(yǎng)基上就可以培養(yǎng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】[生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐]金黃色葡萄球菌具有高度耐鹽性,在血平板(培養(yǎng)基中添加適量血液)上生長(zhǎng)時(shí),可破壞菌落周圍的紅細(xì)胞,使其褪色。下面是某研究小組測(cè)定自來水中金黃色葡萄球菌濃度的實(shí)驗(yàn)操作。請(qǐng)回答下列問題:
(1)金黃色葡萄球菌的培養(yǎng)基為7.5%NaCl牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基,此培養(yǎng)基能為金黃色葡萄球菌的生長(zhǎng)提供碳源、氮源及水和無機(jī)鹽。培養(yǎng)基中加入7.5%NaCl利于金黃色葡萄球菌的篩選,原因是_____________________________________________。
(2)上述培養(yǎng)基的滅菌方法是_____________。在制作血平板時(shí)需等平板冷卻后,方可加入血液,以防止___________。血平板在使用前,需置于恒溫培養(yǎng)箱中一段時(shí)間的目的是________________。
(3)取10mL自來水樣,加入_____mL無菌水稀釋成10-1稀釋自來水樣,依次操作,制作10-2、10-3、10-4稀釋自來水樣。
(4)將0.1 mL 10-l~10-4的四個(gè)稀釋樣液,分別接種到4組(每組3個(gè))血平板上的方法是__________。在血平板上,金黃色葡萄球菌菌落的周圍會(huì)出現(xiàn)___________。若在10-3組的3個(gè)血平板上,金黃色葡萄球菌菌落數(shù)分別為39、38和37,則每升自來水中的活菌數(shù)約為____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】.IGF1是人體自己能夠分泌的具有調(diào)節(jié)作用的蛋白質(zhì)——胰島素樣生長(zhǎng)因子1(與胰島素分子結(jié)構(gòu)相似)。牛奶中過量添加IGF1會(huì)增加患多種癌癥的風(fēng)險(xiǎn)。下列有關(guān)推測(cè),錯(cuò)誤的是( )
A. IGF1是在細(xì)胞內(nèi)的核糖體上合成的
B. IGF1的調(diào)節(jié)方式可能具有反饋調(diào)節(jié)的特點(diǎn)
C. IGF1可能與胰島素功能相似,可促進(jìn)糖原合成
D. 過量的IGF1可能導(dǎo)致原癌基因突變,屬于生物致癌因子
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】學(xué)校組織生物興趣小組成員來到附近農(nóng)村開展實(shí)踐活動(dòng),其中一項(xiàng)活動(dòng)是義務(wù)為一些糖尿病患者檢測(cè)尿液,以初步判斷恢復(fù)情況。學(xué)校要求興趣小組先擬出一份檢測(cè)方案,指導(dǎo)老師已把方案部分寫出,請(qǐng)你把它補(bǔ)充完整。
檢測(cè)糖尿病患者尿液中是否含有還原糖的方案
(1)檢測(cè)藥品和用具:質(zhì)量濃度為0.1g/ml的NaOH溶液200ml、質(zhì)量濃度為0.05g/ml CuSO4溶液200ml、蒸餾水、試管10支、量筒3支、大燒杯3個(gè)、酒精燈3盞、鐵架臺(tái)3架、尿杯20支、石棉網(wǎng)等。
(2)檢測(cè)依據(jù):糖尿病患者的尿液中有葡萄糖,葡萄糖是___________。
(3)檢測(cè)步驟:
①取尿液。
②配制試劑。
③尿液與試劑混合。
④_____________約2分鐘。觀察顏色變化。
(4)檢測(cè)結(jié)果分析:
①如果試管中最終仍呈現(xiàn)________色,說明被檢測(cè)者尿液中________,可能已康復(fù)。
②如果試管中最終出現(xiàn)__________沉淀,說明被檢測(cè)者尿液中含有還原糖,仍沒康復(fù)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】小鼠胚胎干細(xì)胞可誘導(dǎo)成能分泌胰島素的胰島樣細(xì)胞。將胰島樣細(xì)胞移植給患糖尿病小鼠,可使患病小鼠血糖恢復(fù)正常水平。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 移植前,患病小鼠體內(nèi)靶細(xì)胞缺失胰島素受體
B. 小鼠胚胎干細(xì)胞可來自對(duì)囊胚內(nèi)細(xì)胞團(tuán)的分離培養(yǎng)
C. 移植后,小鼠體內(nèi)靶細(xì)胞加強(qiáng)了對(duì)葡萄糖的攝取、利用和儲(chǔ)存
D. 小鼠體內(nèi)血糖濃度對(duì)胰高血糖素的分泌存在反饋調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某些化學(xué)試劑能夠使生物組織中的有關(guān)物質(zhì)產(chǎn)生特定的顏色反應(yīng)。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí),完成下表。
待測(cè)物質(zhì) | 使用的試劑 | 顏色反應(yīng) |
還原糖 | 磚紅色 | |
脂肪 | 蘇丹Ⅲ | |
蛋白質(zhì) | 紫色 | |
淀粉 | 碘液 | |
DNA | 綠色 | |
RNA | 吡羅紅 |
_____________________
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【題目】[生物—選修1]請(qǐng)回答關(guān)于“分解纖維素的微生物的分離”的實(shí)驗(yàn)的一些問題。
(1)采集土樣時(shí),應(yīng)選擇_____的環(huán)境,因?yàn)槔w維素分解菌大多分布在這些環(huán)境的土壤中。
(2)為確保能夠從樣品中分離得到目的菌,可通過選擇培養(yǎng)增加纖維素分解菌的濃度。選擇培養(yǎng)基應(yīng)以_____作為唯一的碳源。為什么選擇培養(yǎng)能夠“濃縮”目的菌?__________。
(3)分離得到分解纖維素的微生物,常用的方法是_____,常用的接種方法是______,判斷是否是目的菌菌落的依據(jù)是_____,設(shè)置空白對(duì)照的目的是______。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞,其生物活性就會(huì)喪失,這稱為蛋白質(zhì)的變性。高溫、強(qiáng)堿、強(qiáng)酸、重金屬等都會(huì)使蛋白質(zhì)變性,F(xiàn)請(qǐng)你利用提供的材料用具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探究乙醇能否使蛋白質(zhì)變性。
材料用具:質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的可溶性淀粉溶液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的新鮮淀粉酶溶液、蒸餾水、質(zhì)量濃度為0.1 g/mL的NaOH溶液、質(zhì)量濃度為0.05 g/mL的CuSO4溶液、無水乙醇、燒杯、試管、量筒、滴管、溫度計(jì)、酒精燈。
(1)實(shí)驗(yàn)步驟:
①取兩支試管,編號(hào)為A、B。向A、B試管中各加入1 mL新鮮的淀粉酶溶液,然后向A試管中加__________,向B試管中加5滴無水乙醇,混勻后再向A、B兩支試管中加入2 mL可溶性淀粉溶液。
②將兩支試管搖勻后,同時(shí)放入適宜溫度的溫水中維持5 min。
③____________________________________________________________。
④從溫水中取出A、B試管,各加入1 mL斐林試劑搖勻,放入盛有50~65 ℃溫水的大燒杯中加熱約2 min,觀察試管中的顏色變化。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論:
①_________________________________________,則說明乙醇能使淀粉酶(蛋白質(zhì))變性。
②_________________________________________,則說明乙醇不能使淀粉酶(蛋白質(zhì))變性。
(3)該實(shí)驗(yàn)的自變量是______________,對(duì)照組是______________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)“觀察大蒜根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(1)在該實(shí)驗(yàn)中,常用鹽酸酒精混合液處理根尖,用龍膽紫溶液染色。鹽酸酒精混合液的作用是______________________________;龍膽紫溶液屬于________性染料,能夠使細(xì)胞中的__________著色。
(2)臨時(shí)裝片的制作流程為:______________________________________。
(3)觀察臨時(shí)裝片時(shí),在顯微鏡下觀察找到分生區(qū)細(xì)胞,該區(qū)域細(xì)胞的特點(diǎn)是:_________________。
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