Question

12．某同學為驗證胰島素能降低血糖濃度、胰高血糖素能升高血糖濃度，設(shè)計了以下實驗步驟：
實驗材料：健康、生長狀況相似的小白鼠若干、適宜濃度的胰島素溶液、適宜濃度的胰高血糖素溶液、生理鹽水、注射器等．
實驗步驟：
①將健康、生長狀況相似的小白鼠均分為A、B、C三組，檢測小白鼠的血糖濃度，并計算平均值．
②給A、B組中的每只小白鼠注射適量適宜濃度的胰島素溶液，給C組的每只小白鼠注射．半小時后檢測小白鼠的血糖濃度，并計算平均值．
③給A、C組中的每只小白鼠注射一定量的生理鹽水，．
請回答相關(guān)問題．
（1）請將實驗步驟中的補充完整．
②等量的生理鹽水；③給B組的每只小白鼠注射等量適宜濃度的胰高血糖素溶液，半小時后檢測小白鼠的血糖濃度，并計算平均值．．
（2）畫出坐標曲線圖并表示實驗過程中三組小白鼠的血糖濃度變化過程．（小白鼠生命活動對血糖的影響忽略不計．）
（3）胰島素能降低血糖濃度的原因是胰島素能促進細胞攝取、貯存、利用葡萄糖，抑制氨基酸轉(zhuǎn)化成葡萄糖，具有降低血糖的作用．高等動物體內(nèi)的胰高血糖素由胰島A細胞分泌．

Answer 1

分析 胰島素是人體內(nèi)唯一降低血糖的激素，胰高血糖素具有升高血糖的作用，二者在血糖平衡調(diào)節(jié)過程中具有拮抗作用．生物實驗遵循的一般原則主要有對照原則、等量原則、單一變量原則和控制無關(guān)變量原則．據(jù)此分析作答．

解答 解：（1）②根據(jù)題意A、B組為實驗組，C組為對照組，需要注射等量的生理鹽水．即先制造低血糖模型．
③根據(jù)題意，A、B兩組為低血糖模型，給A、C組中的每只小白鼠注射一定量的生理鹽水，則需要過程B組的低血糖恢復情況，即需要給B組的每只小白鼠注射等量適宜濃度的胰高血糖素溶液，半小時后檢測小白鼠的血糖濃度，并計算平均值．
（2）根據(jù)實驗步驟，曲線圖應(yīng)該如下圖所示：

（3）由于胰島素能促進細胞攝取、貯存、利用葡萄糖，抑制氨基酸轉(zhuǎn)化成葡萄糖，所以具有降低血糖的作用．高等動物的胰島A細胞可以分泌胰高血糖素．
故答案為：
（1）②等量的生理鹽水
③給B組的每只小白鼠注射等量適宜濃度的胰高血糖素溶液，半小時后檢測小白鼠的血糖濃度，并計算平均值．
（2）

（3）胰島素能促進細胞攝取、貯存、利用葡萄糖，抑制氨基酸轉(zhuǎn)化成葡萄糖，具有降低血糖的作用   胰島A

點評 本題主要考查驗證胰島素能降低血糖濃度、胰高血糖素能升高血糖濃度的實驗設(shè)計，意在強化學生對下圖血糖平衡的調(diào)節(jié)的理解與實驗設(shè)計的能力．